說它簡單是因為它考查的都是最基本的數(shù)學(xué)知識：增長、比重、倍數(shù)、平均數(shù)以及加減乘除四則運(yùn)算。說它耗時間是因為它是讓我們在一大段材料中找出數(shù)據(jù)進(jìn)行計算增長、比重、倍數(shù)以及平均數(shù)，同時是對三四位數(shù)進(jìn)行加減乘除計算極為消耗時間。所以面對資料分析，同學(xué)們我們需要做的第一件事就是耐心加細(xì)心，只有足夠的耐心跟細(xì)心才能學(xué)好資料分析，才能在紛繁的資料中找出我們想要的數(shù)據(jù)，在計算量較大的加減乘除中得出我們想要的答案。因此希望大家在復(fù)習(xí)資料分析的時候，一定要靜心，而不是做兩題就不想做了，要么嫌棄耗時間，要么覺得太簡單。
當(dāng)我們具備耐心與細(xì)心的時候，那么我們就可以開始正式復(fù)習(xí)資料分析了。首先需要理解常見的四個基本概念：增長、比重、倍數(shù)、平均量;例如：增長是指現(xiàn)期值較歷史時期值增加，涉及增長量與增長率兩個概念。
例如：2017年中國人均收入1000美元比2016年人均收入800美元增長200美元(25%);其中1000美元為現(xiàn)期值;800美元為歷史時期值;200美元為增長量;25%為增長率。那么增長基本概念就這四個了，進(jìn)一步理解并掌握這四個概念間的關(guān)系，做到知二求二即可以了。類似的掌握比重、倍數(shù)、平均量等幾個概念。
在掌握理解四個基本概念基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步思考四個概念之間的關(guān)系，例如增長與比重相互變化以及公式結(jié)合一起考查。2017年小明工資收入1000美元比2016年增長200美元，占總收入的20%，比去年增加了3個百分點。則小明去年總收入是多少?解析：本題就是增長與比重相結(jié)合的題目。想求去年的總收入，則需要求出去年工資收入是800美元，去年工資收入占總收入17%，所以去年總收入是800 17%，即可得出答案。
