2020年軍隊(duì)文職崗位能力考試：用“色彩”打開(kāi)選詞填空的“鎖” 首先我們先來(lái)認(rèn)識(shí)什么是詞的色彩。它是指詞語(yǔ)或者成語(yǔ)含義附帶的某種傾向、情感基調(diào)。有的表現(xiàn)為感情上的，或褒或貶或中性，叫感情色彩，我們?cè)陂喿x文段時(shí)也可以理解成作者情感是積極性的還是消極性的;有的表現(xiàn)為使用場(chǎng)合的不同，或用于書(shū)面，或用于口語(yǔ)，叫語(yǔ)體色彩。如 鼓舞 、 鼓動(dòng) 與 煽動(dòng) ， 鼓舞 是積極的，含褒義; 煽動(dòng) 是消極的，含貶義; 鼓動(dòng) 屬于中性，無(wú)褒貶之分。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期沿用，不少成語(yǔ)帶有了濃厚的感情色彩，或褒或貶，旗幟鮮明。如 無(wú)微不至 與 無(wú)所不至 ，都有 沒(méi)有一處不到 的意思，但前者形容待人處事細(xì)致周到，體貼入微;后者多指什么壞事都干。僅一字之差，感情色彩卻截然不同。
接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)的是如何判斷文段中的情感傾向。 有些填空題難度并不大，常用的技巧就是尋找文段中的呼應(yīng)點(diǎn)。那么暗示文段感情傾向的呼應(yīng)有哪些呢?可以從以下三點(diǎn)來(lái)判斷：第一，看文段中有沒(méi)有出現(xiàn)比較明顯的褒貶詞語(yǔ);比如鼓吹和宣傳，如果文段中出現(xiàn)的是宣傳，就是告知一些客觀的事實(shí)，是中性詞。若出現(xiàn)鼓吹，就是告知一些夸大事實(shí)的消息，是貶義詞，這樣我們就可以判斷文段的情感傾向了。第二，看選項(xiàng)給出的四組詞語(yǔ)是不是近義但是褒貶分明的，這樣就可以回到文段中來(lái)判斷。第三，可以通過(guò)閱讀文段分析大意來(lái)判斷作者的寫(xiě)作感情傾向。一般來(lái)說(shuō)，文段的色彩考生通過(guò)基本掌握的常識(shí)是可以判斷出來(lái)的，不算難點(diǎn)。最后，我們通過(guò)兩道例題給大家做個(gè)解析技巧的分析應(yīng)用。
【例題】目前拍賣(mài)市場(chǎng)極度混亂，人們收藏的目的不再是欣賞，而是單純的為了升值。在這種情況下，市場(chǎng)、藏家必然產(chǎn)生對(duì)名家作品的過(guò)度和盲目------。偽作、贗品，甚至是----式的假畫(huà)，照樣也會(huì)受到青睞。 依次填入劃線部分的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是：
A.追捧 指鹿為馬
B.偏愛(ài) 移花接木
C.崇拜 張冠李戴
D.推崇 魚(yú)目混珠
【解析】閱讀文段發(fā)現(xiàn)一些表達(dá)消極情感的詞語(yǔ)，如 極度混亂 、 過(guò)度 、 盲目 偽作 、 贗品 等等，可判斷要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該是含有貶義色彩的，看下選項(xiàng)，B項(xiàng)偏愛(ài)為中性詞，C項(xiàng)崇拜對(duì)象一般為人，D項(xiàng)推崇是褒義詞，指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評(píng)價(jià)，都不符合文段語(yǔ)境，均排除，答案選擇A項(xiàng)。追捧為貶義詞，指故意替別人的某種活動(dòng)或局面吹噓。
2.一部影視作品的熱播，讓地方政府和景區(qū)看到了商機(jī)，進(jìn)而 想讓當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)物、歷史文化與影視劇沾上邊，甚至簡(jiǎn)單粗暴地將一些景點(diǎn)直接改成作品中出現(xiàn)過(guò)的名字，這樣的事情我們看得不少了。所謂 文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲 ，類(lèi)似鬧劇不是第一回，也不會(huì)是最后一回。 填入劃線部分的詞語(yǔ)最正確的一項(xiàng)是：
A.費(fèi)盡心思
B.處心積慮
C.殫精竭慮
D.苦心孤詣
【解析】本題考查近義成語(yǔ)間感情色彩的差別。首先我們要分析文段當(dāng)中的語(yǔ)境，通過(guò) 簡(jiǎn)單粗暴地將一些景點(diǎn)直接改成作品中出現(xiàn)過(guò)的名字 可知作者在寫(xiě)作時(shí)對(duì)于景點(diǎn)的名字修改是持否定態(tài)度的，因此我們要選擇偏消極色彩的成語(yǔ)。C、D兩項(xiàng)是褒義詞，都是努力用盡心思想要做好事達(dá)到某種高度，不合語(yǔ)境，排除;費(fèi)盡心思不同于費(fèi)盡心機(jī)，屬于中性詞，不合語(yǔ)境，排除。因此答案選擇B，處心積慮指費(fèi)盡心思做壞事并且是蓄謀已久，屬于貶義詞。
