軍隊(duì)文職崗位能力資料分析：脫下平均數(shù)變化率的“馬甲”
一直以來，軍隊(duì)文職招聘資料分析中平均數(shù)變化率的公式都是同學(xué)們最頭疼也是最容易錯(cuò)的一個(gè)公式，而且實(shí)際考試中有些題目往往充滿迷惑性，看到題目時(shí)很難能夠想到平均數(shù)，更別說平均數(shù)的變化率了，別擔(dān)心，下面，專家給大家?guī)韨淇技记?，告訴大家如何脫下平均數(shù)變化率的馬甲。材料：2012年行業(yè)出口交貨值約2250億元，同比增長，出口商品離岸價(jià)格上漲。其中，建筑衛(wèi)生陶瓷、建筑和技術(shù)玻璃、玻璃纖維及制品出口額同比分別增長、10%、。問題：如2012年建筑衛(wèi)生陶瓷商品出口價(jià)格同比漲幅與建筑行業(yè)出口商品離岸價(jià)格同比漲幅相同，則2012年建筑衛(wèi)生陶瓷商品出口量與上年相比()。A.下降了1%B.上升了1%C.下降了17%D.上升了20%紅師解析：拿到這個(gè)題可能大部分同學(xué)可以分析出考點(diǎn)是出口量的變化率，然后分別求出2012的出口量及2011的出口量從而借助增長率的公式進(jìn)行求解，而出口量又由出口額除以出口價(jià)格求得，同學(xué)的解題過程如下：解，而不必在考試中臨場推導(dǎo)，這個(gè)方法，你學(xué)會(huì)了嗎?
2019河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析考點(diǎn)：比重變化
軍隊(duì)文職招聘資料分析中的比重問題一直是公考的熱點(diǎn)，而近兩年比重的變化更是受青睞，不管是在國考、軍隊(duì)文職招聘，還是事業(yè)單位的考試中均能見到它的身影。比重問題的考查主要包括三種類型：(1)求現(xiàn)期比重、部分、整體;(2)求基期比重;(3)判斷、計(jì)算比重的變化。我們知道，稍顯復(fù)雜，但也能夠借助有效數(shù)字法或錯(cuò)位相減法快速估算定位出正確選項(xiàng)。而第三種題型，比重的變化列式更為復(fù)雜，如果按常規(guī)的計(jì)算解題，勢必會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間，在解題過程中，如果我們能夠弄清此類題目的命題特點(diǎn)，找尋本質(zhì)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)此類題目甚至無需抬筆也能鎖定正確選項(xiàng)。接下來，專家將結(jié)合一些經(jīng)典的例題，跟各位考生分享比重變化問題的速解技巧。二、比重變化的判斷觀察比重變化的列式，可以發(fā)現(xiàn)，由于現(xiàn)期比重和(1+部分增長率)的符號(hào)一定為正，那么比重變化的符號(hào)由部分增長率與整體增長率的差決定。因此，可以得出以下結(jié)論：當(dāng)部分增長率整體增長率，比重上升;當(dāng)部分增長率=整體增長率，比重不變;當(dāng)部分增長率整體增長率，比重下降.在解題過程中能夠分別找到部分增長率和整體增長率之后，可以直接通過比大小判斷出比重的變化方向。三、例題示范1、2011年，浙江省進(jìn)出口總額3094億美元，比上年增長22%，其中進(jìn)口930億美元，增長;出口2164億美元，增長。下面判斷是否正確：2011年浙江省的進(jìn)口額占進(jìn)出口總額的比重比上年略有下降紅師解析：根據(jù)我們總結(jié)出的結(jié)論可知，判斷比重變化只需比較部分增長率與整體增長率的大小，顯然部分增長率(進(jìn)口額增長率為)整體增長率(進(jìn)出口總額增長率為22%)，則比重上升，題干中說下降顯然是錯(cuò)誤的。問題：2013年鐵路旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)總量的比重較上年：A.上升了約0.1個(gè)百分點(diǎn)B.上升了約個(gè)百分點(diǎn)C.下降了約0.1個(gè)百分點(diǎn)D.下降了約個(gè)百分點(diǎn)中公教育專家認(rèn)為，比重的變化在近幾年考試中考查的較為頻繁，其中考察題型以現(xiàn)期比重居多。如果大家能夠掌握以上解題技巧，再遇到此類題目，十秒足矣。
2018浙江軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析技巧：快速判斷比重變化
近幾年，比重比較的題目在軍隊(duì)文職招聘中廣泛出現(xiàn)，這種題目的提問方式比較明顯，很容易看出該題是判斷比重變化的，一般問法為：與前一年相比，今年占的比重?然后讓考生判斷占比是上升了還是下降了，或者上升了、下降了多少?有時(shí)也需要考生同時(shí)判斷上升了并且上升了多少，下降了并且下降了多少。這種題目想要做好，除了要從材料中找到很多數(shù)據(jù)之外，如果不了解解題技巧，要根據(jù)比重的基本公式去列式子計(jì)算，是一個(gè)非常繁瑣的過程，那么如何在很短的時(shí)間內(nèi)快速的處理這類題型呢?下面中公教育專家就為大家講解。一、模型介紹這種類型的題目一般會(huì)告訴我們整體現(xiàn)期值，整體較上一年的增長率，部分現(xiàn)期值及部分較上一年的增長率，然后讓我們比較一下這個(gè)部分所占整體比重是今年大，還是去年大。想要快速解答，就必須對(duì)比重變化的公式有足夠了解：在這個(gè)公式中，由于現(xiàn)期比重都是大于0的，我們發(fā)現(xiàn)比重的變化是正還是負(fù)，主要取決于公式的后半部分，而對(duì)于1+部分增長率來說，由于資料分析中，增長率通常大于0，就算是負(fù)數(shù)，也很少出現(xiàn)負(fù)幾百的情況，所以，1+部分增長率0。也就是說整個(gè)式子的正負(fù)，取決于部分增長率-整體增長率。也就是說，如果部分增長率整體增長率，那么，比重變化就是大于0的變化，也就是從上一年到今年，比重是上升的。如果部分增長率整體增長率,那么，比重變化就是小于0的變化，也就是從上一年到今年，比重是下降的。所以，我們就可以比重變化的判斷，轉(zhuǎn)換成兩個(gè)增長率大小的判斷，這樣，就能幫我們節(jié)省大量的時(shí)間!1
