2018江蘇軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力指導(dǎo)：淺析抽屜問題
一、利用均和等的思想解決抽屜問題這種方法考察的范圍比較小，僅可以用于解決每個抽屜里可容納的蘋果數(shù)一樣多的問題。(1)已知蘋果數(shù)，抽屜數(shù)，求結(jié)論數(shù)方法：蘋果數(shù)抽屜數(shù)的商+1例：某個班級有52名同學，問這52名學生中人數(shù)最多的那個屬相至少有多少人?在這條道題目中，抽屜相當于屬相，數(shù)量是12個，且每個抽屜可容納的人數(shù)都是無窮的，則5212商為4，那么結(jié)論是4+1=5，即至少有5個人。(2)已知抽屜數(shù)，結(jié)論數(shù)，求蘋果數(shù)方法：(結(jié)論數(shù)-1)*抽屜數(shù)例：若干本書發(fā)給23名同學，至少需要多少本書才能保證有同學能拿到4本書?這里的抽屜是同學，每個人可以擁有的書的數(shù)量是相同的，都是無窮的，則(4-1)*23+1=70，至少需要70本書才能滿足要求。例：某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表，現(xiàn)規(guī)定每位選舉人必須從這10位候選人中任選2位投票，問至少要有多少位選舉人參加投票，才能保證有不少于10位選舉人投了相同2位候選人的票?這里的抽屜2位候選人的不同情況的情況數(shù)，=45，則抽屜數(shù)為45,(10-1)*45+1=406所以至少要有406名候選人才能滿足要求。(3)已知蘋果數(shù)，結(jié)論數(shù)，求抽屜數(shù)方法：蘋果數(shù)(結(jié)論數(shù)-1)所得的商即為所求抽屜數(shù)。例：把150本書分給若干名同學，不管怎么分，都至少有1位同學分得5本及5本以上的書，那么最多有多少名學生?150(5-1)所得的商為37，故最多有37名同學在以上的3個考點中前2個考點是相對來說比較重要的，在公考中出現(xiàn)過得考點。1
2019吉林軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作：拿高分必須做好這件事
都說失軍隊文職招聘者失公考，而得申論者得天下，談到考試，我們必須關(guān)注其中的一個重要科目---申論。申論相較于軍隊文職招聘，其實掌握起來比較簡單，但綜合每年考試成績發(fā)現(xiàn)，每年申論低分者不在少數(shù)，而高分者寥寥無幾。很多考生不禁發(fā)問，為什么平時練習時申論很不錯，而考場上也明明自我感覺良好，但最終成績一出來卻是如此大反差?其實，申論看似簡單，但其中的陷阱決不少，如果申論想得高分，必須做好這樣一件工作---審題。很多同學復(fù)習備考，往往帶有一種追求短、平、快的浮躁心態(tài)，很多時候甚至浮躁到連題目都不愿意仔細看，就投入到了材料的海洋中，但往往做出來的答案卻答非所問。因此，必須強化審題工作。審題到底該審什么，又有什么門道呢。一般審題應(yīng)該注意觀察以下6個要素：一是題型，一般題型不一樣作答思路也就不一樣。例如廣東省軍隊文職招聘題目請根據(jù)材料2、3、4，以人才是第一資源為題目，寫一篇短評。很多同學看到以為題，誤以為這是一篇作文題，卻忽略了短評這一文種其實屬于貫徹執(zhí)行題，結(jié)果按照大作文的思路進行作答，最終丟失大量分數(shù)。二是作答對象，明確作答對象才能更有針對性的去材料當中尋找要點。例如近年國考題目給定資料1和給定資料2反映了改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的發(fā)展過程，請你概述這一發(fā)展過程。題干要求概述發(fā)展過程，很多同學只顧著去材料中尋找過程，許久也得不到結(jié)果。其實過程是一個抽象的要素，一般其前面都會有一個定語，在此其實題干要求的是政策的發(fā)展過程，考生最終要去材料中尋找的要素其實是政策，最后將其按照過程進行排序作答即可。三是閱讀范圍，很多考生經(jīng)常默認一道題目就是閱讀一則材料，其實這是一種很單純的想法，材料范圍定位不準，也會經(jīng)常導(dǎo)致失分，例如近年國考題目給定材料1中反映的問題需要妥善處理，假定你是市政府職能部門的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。很多考生看到這道題目作答時都只結(jié)合了材料一，其實仔細分析，題干中所給出的信息只是材料一中的問題需要解決，但并未明確指出結(jié)合給定材料一進行作答，所以答題時應(yīng)該結(jié)合所有給定材料。四是問數(shù)，從來沒有誰明確規(guī)定一道題目就是一問，如果不注意審題，往往會掉入考官巧妙設(shè)下的陷阱。正如上文所例舉的題目，材料中反映的問題需要處理，但卻沒有明確告知是什么問題，因此在答題時除了需要作答措施，更應(yīng)該在寫措施之前將問題進行明確。五是審字數(shù)，很多考生經(jīng)常感到疑惑為什么有的題目寫的要點十分簡潔，而有的題目要點卻寫的很詳細。在這不妨結(jié)合一個生活中的現(xiàn)象看菜下飯。其實申論要求必須寫的詳細，也沒要求必須寫的簡潔，考試遇到題目到底是應(yīng)該寫得詳細，還是精煉地概括，應(yīng)該依據(jù)所給出的字數(shù)靈活調(diào)整，字數(shù)范圍大則詳細寫，字數(shù)范圍小則精煉概括。六是特殊要求，其實題目的評分標準一般在要求里面都有所提及，例如分類合理，這就要求我們在作答時必須合理分類，否則將會失分;再例如：對策切實可操作，這就要求我們所寫出的措施是結(jié)合實際情況，可以切實去執(zhí)行，而不是泛泛而談的。古語有云：天下難事必作于易，天下大事必作于細。專家認為，想要在申論這一科目中取得好成績，切不可眼高手低，一定要注意細節(jié)，做好審題工作!
