2019新疆軍隊文職招考考試面試熱點：大數(shù)據(jù)時代，用戶不能成為“透明人”
熱點背景：移動互聯(lián)網(wǎng)時代，智能手機如同人的體外器官，而手機上安裝的APP就像組成細(xì)胞。可以說，過好移動生活，首先從用好智能手機的APP開始。然而，現(xiàn)實不如理想中那樣美好。近日，上海市消保委發(fā)布了一項評測結(jié)果，針對的是39款網(wǎng)購、旅游、生活類常用手機APP涉及個人信息權(quán)限問題。評測發(fā)現(xiàn)，有超過6成的APP不老實，在用戶安裝時申請了很多敏感權(quán)限，卻不提供實際功能。這其中包括讀取通訊錄、電話權(quán)限、短信權(quán)限、定位權(quán)限等隱私信息，成為不少消費者的新痛點。(引自人民網(wǎng))命題預(yù)測：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展，人們在互聯(lián)網(wǎng)上變成了透明人，導(dǎo)致人們在網(wǎng)絡(luò)空間越來越缺乏安全感，與此同時，也出現(xiàn)了數(shù)據(jù)泄露、信息濫用等亂象。對此，你怎么看?中公分析：生活在大數(shù)據(jù)時代里，我們作為移動互聯(lián)網(wǎng)的廣大用戶群體，無論是下載使用各類app,還是在網(wǎng)站瀏覽各類新聞，都會產(chǎn)生一定的數(shù)據(jù)信息反饋給互聯(lián)網(wǎng)平臺，精準(zhǔn)推送成為一個典型的服務(wù)內(nèi)容。但隨之而來的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)濫用個人信息、非法獲取信息謀取私利的事件也愈演愈烈，信息安全困擾著數(shù)以萬計的網(wǎng)民。大數(shù)據(jù)擁有強大的信息收集技術(shù)，但確使得用戶成為透明人，很多軟件會用獲取權(quán)限的方式，讀取用戶的位置、相冊、通訊錄等，在源源不斷的信息采集中分析出用戶的住址信息、消費習(xí)慣、健康狀況、職業(yè)，銀行卡等個人隱私問題，這種精準(zhǔn)的服務(wù)雖然便捷高效，滿足個性化需求，但是也在一定程度上限制了用戶獲取多元信息的途徑，出現(xiàn)信息定制化問題。很多網(wǎng)頁、網(wǎng)站打著精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)服務(wù)之名，進行信息販賣和營銷，一舉一動都逃不出監(jiān)控范圍，對用戶的個人信息安全帶來嚴(yán)重威脅，致使很多人蒙受經(jīng)濟損失和個人安全問題，在網(wǎng)上無處遁形，越來越缺乏安全感。大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)搜集個人信息已成為常態(tài)，但目前關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)個人隱私保護法律法規(guī)不夠完善，一些人把個人隱私當(dāng)成賺錢的工具;企業(yè)為求經(jīng)濟利益而濫用數(shù)據(jù)，利用捆綁式的消費作為交換條件，只有授權(quán)才能使用軟件、提供服務(wù);加之很多用戶個人隱私保護意識不足，導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露事件頻發(fā)。因此，海量的信息雖然改變著人們的出行方式、生活方式，但信息安全保護卻迫在眉睫，還需全社會共同參與。首先，作為網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)該提高警醒意識，在瀏覽網(wǎng)頁、網(wǎng)上購物、使用app時，可以進行權(quán)限設(shè)置，不隨意安裝不明軟件，點沒有進行安全確認(rèn)的鏈接，掃二維碼;同時，也可以在手機電腦終端安裝一些安全殺毒軟件，防范風(fēng)險。其次，企業(yè)在獲得用戶授權(quán)后，不得擅用用戶個人信息，也應(yīng)該把好數(shù)據(jù)安全的關(guān)口，聯(lián)合一些專業(yè)的安全防護企業(yè)為廣大用戶提供一個健康、隱蔽的使用環(huán)境。最后，應(yīng)該完善個人隱私保護相關(guān)的法律，督促互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)恪守法律法規(guī)，嚴(yán)查信息販賣、濫用的產(chǎn)業(yè)鏈，嚴(yán)懲不法人員和團伙，維護用戶的信息安全。
軍隊文職崗位能力資料分析解題技巧：如何快速找數(shù)據(jù)
近年來軍隊文職招聘資料分析部分加大了讀題難度。甚至很多同學(xué)讀完材料和題目分析不出問的是什么或者說根本沒讀懂，就更別說列式計算了。那對于文字材料來說，做題之前讀材料更顯得尤為重要了，對材料的圈圈畫畫，不僅僅是時間、關(guān)鍵詞，更重要的是要去找名詞間的不同，一般出現(xiàn)占字容易給比重求整體;出現(xiàn)其中一般會讓求基期比重;出現(xiàn)括號或者名詞解釋一般一定會出現(xiàn)考題，所以要特殊注意一下。專家以普遍反映比較難讀的某段已經(jīng)考過的文字材料為例，為大家清楚剖析該如何讀材料，快速找數(shù)據(jù)。首先放眼望去整篇材料都是在說2017年1~2月的事兒，最后一句都是在說2月末，所以圈第一段的時間就夠了。然后勾畫重點詞語，我們的段落一般都是總分結(jié)構(gòu)，看第一句就能知道段落大意。這里都是在說船、船舶，所以圈相同的詞語意義不大，我們要圈出不同的詞，如：第一段全國造船、承接新船、手持，;第二段全國出口，同樣地后邊跟著承接訂單、手持第三段重點企業(yè)，后邊也是承接新船、手持第四段重點出口、承接、手持，且每一段各個名詞順序一樣。其實這個勾畫過程只需20秒左右，卻在一會兒做題的時候可以大大減少查找數(shù)據(jù)時間。比如說到全國，就是第一段;出口是第二段;說到重點就是第三段;重點出口就是最后一段。接下來，我們具體分析一下題目(這里重點是分析題目，暫不列選項)：先看第131題，如果按照前邊的勾畫，此題是2016年，是全國手持的事兒，又出現(xiàn)較，肯定考的基期增長率或者增長量(具體看選項或者題目所給單位)，我們一下就定位到了第一段最后一句直接找數(shù)據(jù);132題，時間同材料，出現(xiàn)占字，考的比重的比較大小，且都是全國出口占全國，直接是第一段第二段三個指標(biāo)數(shù)據(jù)的查找，并且第二段數(shù)據(jù)為部分;133題，時間一致，增長率大小比較，重點企業(yè)，選項中還有出口字樣，直接后兩段數(shù)據(jù)查找比較即可;134題，時間一致，與非重點企業(yè)相關(guān)的直接定位第四段，全國出口則在第二段，只需1-重點比重即可。中公教育發(fā)現(xiàn)，提前勾畫好數(shù)據(jù)，文字材料并不像考生想象的那么復(fù)雜困難，考生甚至可以讀不懂材料什么意思。在材料名詞接近或者專業(yè)術(shù)語過多時其實也沒必要非得讀懂，重要的是考生可以快速分析出考什么準(zhǔn)確找到數(shù)據(jù)算對拿分即可。學(xué)會的小伙伴快用這種方法去試試其他資料分析題吧，看看有沒有提升你的解題速度。
2020遼寧軍隊文職招考面試熱點：大數(shù)據(jù)資助有溫暖更有尊重
熱點背景：(引自人民網(wǎng))據(jù)報道，西安某大學(xué)通過自主開發(fā)的大數(shù)據(jù)平臺，分析了學(xué)生在學(xué)校刷一卡通的數(shù)據(jù)，找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢的學(xué)生進行資助。按照每天6元的補助標(biāo)準(zhǔn)，一學(xué)期720元餐補，悄悄打進了一些學(xué)生的飯卡。模擬試題：西安某大學(xué)分析了學(xué)生在學(xué)校刷一卡通的數(shù)據(jù)，找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢的學(xué)生進行資助，悄悄地打進了一些學(xué)生的飯卡，你如何看待這個舉動。紅師解析：步入大學(xué)的校園對很多人來說是夢開始的地方，但對于部分貧困大學(xué)生和家庭而言也意味著要承擔(dān)非常大的壓力，針對于此政府一直以來對于大學(xué)生都有貧困補助，但大學(xué)生貧困補助一直以來都是非常具有爭議的。一方面主觀因素影響太大，很容易有走后門和潛規(guī)則情況的發(fā)生;另一方面公開的評選過程對于很多貧困生而言要把所有信息公之于眾，這非常有可能傷害到學(xué)生的自尊心還有可能引發(fā)歧視。而西安某大學(xué)的做法既保證了公平還體現(xiàn)了一個大學(xué)應(yīng)有的溫暖。首先，用有標(biāo)準(zhǔn)的科技識別貧困生是非?？茖W(xué)的。一個學(xué)生家境如何最直接的顯現(xiàn)方式就是通過飲食來體現(xiàn)，我們都知道大學(xué)里在食堂吃飯是最省錢的，而一個學(xué)生能夠一個月在食堂就餐超過60次就說明他是沒有多少外出就餐機會的;而且在物價較高的西安人均低于八元的就餐標(biāo)準(zhǔn)的確證明了學(xué)生的生活水平堪憂。所以通過對于學(xué)生飲食監(jiān)測能夠非?？陀^的體現(xiàn)學(xué)生的生活狀況，是非常客觀而且科學(xué)的。其次，這種用科技手段實現(xiàn)檢測是非常公平的。貧困補助的所有依據(jù)都來源于數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)是通過大數(shù)據(jù)平臺分析得來的，所有過程都是智能化設(shè)備實現(xiàn)的。這一過程摒除了評選人的主觀判斷，完全用數(shù)據(jù)說話，在最大程度上體現(xiàn)了公平。再次，直接將錢打進飯卡實現(xiàn)了精準(zhǔn)幫扶。對于貧困學(xué)生而言最大的壓力來自于吃飯，只要吃飯問題解決了其他都是小事。學(xué)校把錢直接打進飯卡既幫助學(xué)生解決了最迫切的吃飯問題而且還防止了學(xué)生亂花錢，可謂一舉多得。最后也是最重要的一點，這種隱形幫扶體現(xiàn)了對貧困生尊重。沒有人愿意把自己的所有東西展現(xiàn)給他人，貧困生更是如此，這類學(xué)生往往都非常在意別人對自己和家人的看法，內(nèi)心異常敏感和脆弱。我們用這種隱形的幫扶形式既幫助了困難學(xué)生解決了生活的困難還讓學(xué)生避免了尷尬，感受到了愛與尊重。當(dāng)然，從西安某大學(xué)的身上看到了一些優(yōu)秀的管理方式值得我們借鑒。第一，要以人為本。人是我們一切事業(yè)的基礎(chǔ)，做工作一定要把人放在首位。無論是我們的服務(wù)對象還是單位同事我們要做到充分的尊重，做事不能一刀切。既要有制度的剛硬也要有人性的溫暖。第二，要利用科技的手段。當(dāng)前是智能化的社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了工作的重要輔助手段，所以作為管理者一定要與時俱進，不斷更新自己的管理方式，切合時代要求，善于運用優(yōu)秀的管理手段和管理方式。
2019黑龍江軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力資料分析數(shù)據(jù)類型之兩數(shù)之和（差）
軍隊文職招聘資料分析之中，數(shù)據(jù)的類型可以分為單一數(shù)據(jù)，兩數(shù)之和(差)，兩數(shù)之比。這兩類知識點都很重要，專家在此進行講解。一.兩數(shù)之和(差)概念單一數(shù)據(jù)：題干中現(xiàn)期值為直接給出的統(tǒng)計項目，如：2015年，全國GDP為萬億元，同比增長。全國GDP，這個統(tǒng)計項目則為單一數(shù)據(jù)。兩數(shù)之和(差)：任意兩數(shù)A和B，可以求現(xiàn)期兩數(shù)之和(差)，基期兩數(shù)之和(差)，兩數(shù)之和(差)的增長量，兩數(shù)之和(差)的增長率，來表述兩個數(shù)之間的關(guān)系。例如：進出口總額=進口額+出口額，如果題干告訴現(xiàn)期進口額，現(xiàn)期出口額，及他們增長率，則我們能求現(xiàn)期進口額與出口額之和，即現(xiàn)期進出口總額，同樣也能求基期進出口總額，進出口總額的增長量，進出口總額的增長率。
