崗位能力指導：多人傳球問題
例8、4個人進行籃球傳球接球練習，要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有多少種傳球方式？（）（2006年國家軍隊文職考試崗位能力試卷）A、60B、65C、70D、75結(jié)論：M個人傳N次球，記X=（M-1）n/M，則與X最接近的整數(shù)為傳給“非自己的某人”的方法數(shù)；與X第二接近的整數(shù)為傳回到自己的方法數(shù)。根據(jù)結(jié)論，4個人傳5次球，球回到甲手中，故答案為（4-1）5/4，=，傳回到手中，找第二接近的整數(shù)，為60.選A崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、
比重的應(yīng)用丨考試崗位能力答題技巧
首先，理解比重的概念。比重的定義是某部分在總體中所占的百分比。一般都用百分數(shù)的形式表示。比重的概念比較簡單，但關(guān)于比重考查方式的變形有很多，在解題時可以適當記憶一些變形公式，便于快速解和比重相關(guān)的題目。更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，可參考如果你認為題目或解析有誤，。
崗位能力指導：類比推理面面觀
類比推理作為判斷推理中的一種題型，是在2006年之后才引入國家軍隊文職考試的，但因其考查形式新穎、對推理能力要求較高，近年來逐漸成為軍隊文職考試的“新寵”。但因其出現(xiàn)時間晚，題型多變，令很多考生感到十分頭疼，因此我們今天就來全面地了解一下類比推理及其解題方法。要找到一把合適的鑰匙來打開一把鎖，你首先要了解這把鎖的構(gòu)造。因此想找到破解類比推理的“萬能方法”，就必須先來了解一下類比推理到底是考些什么，又是以什么形式來考的。在邏輯學上，類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。而軍隊文職考試中的類比推理是要求運用邏輯學中的這種方法，根據(jù)給出的一組或多組相關(guān)的詞，在備選答案中“找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞”。總而言之，就是我們要先在兩組詞或者多組詞之間“找關(guān)系”，然后在選項中找到符合這種關(guān)系的詞組就可以了。具體到題型，類比推理到目前為止共出現(xiàn)過三種題型：第一種是最為常見的題型，也是類比推理最早出現(xiàn)的題型，就是給出兩個詞語，然后選出一組答案。例如：（2007軍隊文職招考）陽光：紫外線A.電腦：輻射B.海水：氯化鈉C.混合物：單質(zhì)D.微波爐：微波就是根據(jù)陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關(guān)系都是整體與組成部分的關(guān)系，故選出答案為B.第二種題型是給出三個詞，然后選出一組答案。例如：（2008陜西）考試：學生：成績A.往來：網(wǎng)民：電子郵件B.汽車：司機：駕駛執(zhí)照C.工作：職員：工資待遇D.飯菜：廚師：色鮮味美這道題給出了3個詞語的組合，進而關(guān)系就更錯綜復雜，不僅需要考慮第一個詞和第二個詞的關(guān)系，還需要考慮第二個詞和第三個詞的關(guān)系，甚至有時還需要尋找第一個詞和第三個詞的關(guān)系來尋找“突破口”。比如上題中我們通過分析可以知道“學生通過考試獲得成績”，因此類比可得“職工通過工作獲得工資待遇”，進而得出正確答案C.第三種題型是將所要類比的四個詞語都給出，但是中間挖空兩個讓考生來填。常見的形式是“XX對于（）相當于（）對于XX”。因為兩組詞之間的關(guān)系無法確定，這就大大增加了解題難度。例如：（2009年國家）雜志對于（）相當于（）對于農(nóng)民A.報紙果農(nóng)B.傳媒農(nóng)業(yè)C.書刊農(nóng)村D.編輯菠菜因為我們難以從題目中斷定兩詞之間的關(guān)系，只能逐項代入，然后再類比兩詞之間的關(guān)系。通過代入我們發(fā)現(xiàn)“雜志對于編輯相當于菠菜對于農(nóng)民”。兩者間都是“產(chǎn)品和生產(chǎn)者”之間的關(guān)系，因此答案是D.通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，這三種題型的難度是依次增加的，第二、第三種題型在近年來的考試中比重逐年增加，因此應(yīng)該引起我們重視。此外，就類比推理詞組間涉及的關(guān)系來看，詞組間的關(guān)系已經(jīng)不僅僅是簡單的并列、對立、包含等關(guān)系，很多詞組間的關(guān)系很難進行概括，尤其特別值得注意的是，有些地方的考試中出現(xiàn)了類似作者和作品、名言和出處之類的關(guān)系，這樣就將類比推理和常識考查結(jié)合了起來，因為2009年軍隊文職招考大綱中剛剛對常識部分進行了較大改革，因此將常識與類比推理相結(jié)合可能會作為今后類比推理題的一個發(fā)展方向。通過以上的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，類比推理考試的難度是在逐年上升的，而如何又快又準地找出題干中所給的兩組或者多組詞之間的具體關(guān)系是正確解答類比推理的關(guān)鍵。可是眾所周知，事物之間的關(guān)系是錯綜復雜的，那么如何能夠快速定位詞組之間的關(guān)系呢？主要有可以通過以下幾種方法：1.代入法這是在類比推理中用的最多的一種方法，尤其是對于第三種題型，可以說是離不開代入的。例如：（2009年軍隊文職招考）寡對于（）相當于利對于（）A.孤弊B.少害C.眾鈍D.多益根據(jù)題干根本不能確定此題是考查怎樣的邏輯關(guān)系。按照選項A，就是并列關(guān)系，但是按照選項C就是對立關(guān)系，甚至“利”這個詞的意思在這道題中還發(fā)生了變化，在A、B中都是“利益”、“好處”的意思，而在C中是“鋒利”“尖銳”的意思。通過代入，我們可以得出C是正確答案。因此，這種題目需要將選項一一代入，互相比較，才能獲得較快的速度和較高的準確率，不能以先入為主的判斷去篩選?？忌上葘⒛抗怄i定在四個選項上，一一代入，看選項大致傳達了怎樣的一個意思。通過掃描四個選項，本題大致涉及到并列、包含、組成、工具與作用對象等關(guān)系。當然代入法也可以通過長時間練習來提高代入的效率。2.排除法也就是“反其道而行之”，題目要求不是讓我們找和題干關(guān)系最相近的一組詞嗎？相近比較難判斷的時候，我們就可以通過來判斷哪些關(guān)系不相近，甚至是相悖、相反來進行排除。排除法通?？梢院痛敕ńY(jié)合起來使用。3.造句法這種方法非常適合兩詞之間的關(guān)系非常微妙，代入法和排除法都很難發(fā)揮功效時使用。比如上述“考試：學生：成績”一題中實際上就是一種簡單的造句法的運用。還比如：（2006浙江）篝火：寒冷A.日記：隱私B.網(wǎng)絡(luò)：代溝C.鍵盤：手寫D.湖泊：干渴就可以通過造句子“篝火可以驅(qū)走寒冷”，“湖泊可以驅(qū)走干渴”來直接選出D.4.細節(jié)法類比推理還經(jīng)常需要我們注意到詞和詞之間一些細節(jié)的關(guān)系，這些關(guān)系主要表現(xiàn)在：詞性、詞的前后順序、詞的具體指代等方面，有時一個細節(jié)上的疏忽很可能導致整個解題的失敗。例如：南京：金陵A.昆明：春城B.廣州：穗C.太原：晉D.北京：薊乍一看所有的詞組之間都是并列的關(guān)系，但是這時候就要注意細節(jié)了，春城是昆明的別稱，穗是廣州的簡稱，晉是山西的簡稱，而題干中金陵卻是南京的古稱，因此和題干意思最接近的應(yīng)該是D，因為薊是北京的古稱。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、
2017年考試崗位能力必背公式大全
2017年國家軍隊文職考試筆試將在本周末進行，你復習的怎么樣了？是不是臨近考試覺得已經(jīng)定型不用再復習了？面對比較難的數(shù)量關(guān)系，就這么放棄了？其實，越臨近考試越容易注意力集中，在此階段背一背考場上會用到的公式也是很好的一種復習方式，國家軍隊文職考試網(wǎng)特整理出崗位能力公式大匯總，還不快來記牢它們！計算公式等差數(shù)列等比數(shù)列比例問題核心公式行程問題延伸公式容斥原理常用公式經(jīng)濟利潤排列組合其他常用公式
