言語理解要點梳理丨考試崗位能力答題技巧
掌握必要的軍隊文職考試崗位能力答題技巧，對于提高軍隊文職考試做題速度和準確率是有一定幫助的。2017年國家軍隊文職考試即將舉行，為幫助考生更好地進行崗位能力沖刺備考工作，對言語理解與表達的要點進行梳理，希望對考生有幫助。一、邏輯填空邏輯填空重點考查語境分析和詞語辨析，二者并重。語境分析主要考查通過分析語句間的邏輯關(guān)系尋找呼應(yīng)點的能力，軍隊文職招考中常見的邏輯關(guān)系有，解釋關(guān)系，反對關(guān)系、遞推關(guān)系和聯(lián)合關(guān)。詞語辨析主要考查含義側(cè)重、語義輕重、搭配對象、適用范圍、詞性和句法功能以及感情色彩等辨析角度，考查的詞語類型包括實詞和成語。二、片段閱讀片段閱讀考查考生迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。國家軍隊文職考試網(wǎng)預(yù)測2017年重點考查主旨觀點題，輔之考查細節(jié)判斷題和其他小題型。主旨觀點類的題注意對材料主題詞和行文脈絡(luò)的把握，主題詞主要通過高頻詞匯和文段關(guān)鍵句中的論述對象來確定，行文脈絡(luò)在軍隊文職招考文段中主要為轉(zhuǎn)折、因果、總分、分總和并列。細節(jié)型題考生要注意對常見的選項設(shè)錯類型更為敏感，如：無中生有、正話反說、強加因果、混淆范圍、偷換概念等。三、語句表達語句表達考查語句排序和語句銜接兩種題型。這兩種題型與片段閱讀有很大的相通之處，都考查對段落主題詞的把握和行文脈絡(luò)的分析，且所給題目的材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)會更加多樣化?？傮w來看，語句表達看似復(fù)雜，其實具有很強的技巧性。語句銜接主要注意話題和思路的一直性。語句表達主要注意抓選項邏輯起點，材料行文脈絡(luò)和標(biāo)志詞，常見的標(biāo)志詞類型有指示代詞、關(guān)聯(lián)詞、重復(fù)詞和順序詞。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016考試崗位能力技巧：語句表達解題技巧
對于崗位能力考試言語部分說，很多考生對語句表達部分很是頭疼，做了很多題卻沒有提高成績，其實歸根結(jié)底是沒有找到語句表達中的提示信息，那么對于語句表達來說，有哪些很重要的信息呢?下面國家軍隊文職考試網(wǎng)就來一一講解。例題1：①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進，前廳闊大，為店面;后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所⑥宋代是一個極講究茶道的時代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④例題2：①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)糧食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國Landkom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴重依賴糧食進口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手并戰(zhàn)于海外屯田將以上7個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③①C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤①國家軍隊文職考試網(wǎng)認為，對于語句表達這類題來說，并不需要盲目的去對給出題干的材料盲目排序，應(yīng)注意到材料中表示時間的順序、空間順序或者是關(guān)聯(lián)詞，可以做到事半功倍。更多解題思路和解題技巧，可參看。
定義判斷常用技巧丨考試崗位能力答題技巧
掌握必要的2017年軍隊文職考試崗位能力答題技巧，對于提高軍隊文職考試做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對判斷推理中的定義判斷題目，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對考生們有所幫助。技巧一：符合常識原則當(dāng)被定義項是我們所熟悉的事物，可不看后面的定義，直接用常識判斷以節(jié)約時間。例題1:低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟理念的是：A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品B.某小區(qū)住房都安裝了太陽能電池板C.在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站D.某空調(diào)公司引進了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線答案：A.解析：結(jié)合常識理解定義名稱低碳經(jīng)濟是節(jié)能環(huán)保的經(jīng)濟形式，只有A選項綠色食品不涉及節(jié)能環(huán)保，不符合定義。技巧二：歸納主要特征對于一個長的定義，可以采用歸納主要特征的方法，直接用主特征篩選選項，特別是當(dāng)定義中出現(xiàn)第二句話時，第二句話往往是對定義的解釋，能夠提供重要信息，排除選項。例題2:喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項中沒有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見一個五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，B.多么熟悉的聲音，多么動人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”,她的聲音，我一下子就能聽出來C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線線還栓著一顆心呢D.那外國人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價錢，騎著驢去逛了半天答案：B.解析：第二句：即先比喻，后用喻體代本體，符合定義的必須先有進行比喻，再用喻體代替本題，只有B選項沒有出現(xiàn)比喻。技巧三：選擇與眾不同的選項有的時候，正確的選項和其他選項一定存在不同，我們可以選擇和其他不同的選項，成為正確選項的幾率比較高。例題3:負性制裁：是指社會以消極性手段對違反社會規(guī)范的社會成員所進行的懲治方式。其特點是強迫性，迫使社會成員認識到不遵守社會規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。根據(jù)上述定義，下列不屬于負性制裁的是：A.甲因入室行兇搶劫，被判處死刑B.乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)C.丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分D.丁因嚴重違反校紀，被開除學(xué)籍答案：B.解析：觀察四個選項可知，A選項甲被判處死刑、C選項丙被單位警告處分、D選項丁被學(xué)校開除學(xué)籍都是按法規(guī)制度處理的，可以歸為一類；而B選項是按照情理是唯一與眾不同的選項。所以不屬于定義的是B選項。注：此題可以按照歸納概括的方法進行解題。定義的主要特點是強制性，只有B選項不具有強制性。更多軍隊文職考試崗位能力答題技巧，可參考如果你認為題目或解析有誤，。
2016考試崗位能力指導(dǎo)：解不定方程重在時速
在軍隊文職考試崗位能力中經(jīng)?？梢砸姷降囊环N題型就是不定方程問題，難度相對來說比較小，但是有些考生還是難以掌握其中要領(lǐng)，雖然最后能夠選出答案，但是這個過程卻相對曲折，耗費時間較長。眾所周知，在崗位能力考試中最緊張的就是時間，所以最重要的是你要快速選出正確答案。今天國家軍隊文職考試網(wǎng)就解決不定方程的方法做一下總結(jié)，希望考生也能夠完全掌握，在考場上快速并且正確地解決不定方程問題。首先應(yīng)該弄清楚什么是不定方程，我們非常熟悉的一類方程是與不定方程相對應(yīng)的定方程，也就是我們常見的普通方程，比如3x+2=11，其中一個未知數(shù)一個方程，我們可以輕松地把其中的未知數(shù)x求出來。而不定方程，其實就是方程的個數(shù)未知數(shù)的個數(shù)，比如3x+5y=21，其中有兩個未知數(shù)x、y，但是只有一個方程，在這種情況下我們得不到x、y確切值。在崗位能力考試的具體題目中一般會給出一些限制條件，比如x、y都是質(zhì)數(shù)或其中的x或y是整數(shù)等條件，這個時候我們就能夠解出未知數(shù)的值了。那么怎樣才能快速得出正確答案呢。下面國家軍隊文職考試網(wǎng)（）重點來講一下解決不定方程經(jīng)常用到的方法，如整除性、尾數(shù)、奇偶性等。1、整除特性A.4B.5C.6D.7解析：3x+5y=21且x、y都是質(zhì)數(shù)，從不定方程可以看出：3x可以被3整除，21可以被3整除，那么5y也一定能被3整除，所以y可以被3整除又y是質(zhì)數(shù)，所以y=3，進而可以求得x=2，則x+y=5。故答案選B。下面再看看較為復(fù)雜的涉及三個未知量的不定方程。A.1人B.2人C.3人D.4人解析：設(shè)買蓋飯、水餃、面條的員工人數(shù)分別為x、y、z，根據(jù)題意，列出方程：x+y+z=6，15x+7y+9z=、9z、60都可以被3整除，那么7y也一定可以被3整除，則y一定可以被3整除，選項中只有C選項可以被3整除。故答案選C。通過上面兩道題目我們可以體會到整除特性的魅力，整除可以幫助我們快速排除錯誤選項進而得到正確答案!2、尾數(shù)法尾數(shù)法就是利用某些特殊值的尾數(shù)進行判定分析，如5x的尾數(shù)只能是0或者5，10x的尾數(shù)就是0等。A.3B.4C.6D.8解析：根據(jù)題意設(shè)5分和7分硬幣分別有x、y個，則5x+7y=的尾數(shù)為0或者5，那么7y的尾數(shù)就是2或者7，那么y的取值可以是6、16、1、11這四種情況，故答案選B。3、奇偶性解析：由不定方程可以知：4y、144都為偶數(shù)，那么5x也一定為偶數(shù)，則5x的尾數(shù)為0，進而4y的尾數(shù)為4，選項中只有D選項乘以4后尾數(shù)是4，故答案選D。由例4我們發(fā)現(xiàn)，整除法、尾數(shù)法、奇偶性等方法有時候并不是孤立使用的，在考試題目中往往需要多個方法融匯使用，這一點考生在做題時一定要注意。國家軍隊文職考試網(wǎng)提醒考生，不定方程并不難，掌握訣竅很重要，快速解題是關(guān)鍵，希望各位考生能快速學(xué)會以上方法并加以一定量的練習(xí)，解不定方程一定可以又快又準。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
