紅師教育發(fā)布2020江西省軍隊(duì)文職漢語(yǔ)言文學(xué)考試作文開(kāi)頭備考指導(dǎo) 考試作文開(kāi)頭備考指導(dǎo) 常言道，好的開(kāi)頭是成功的一半。好的開(kāi)頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣;好的結(jié)尾，能增強(qiáng)表達(dá)效果，使讀者思索、回味文章的思想內(nèi)容。但另一方面我們常抱怨的是 文章起頭難。 其實(shí) 難 在哪里呢?就在寫(xiě)文章之前，對(duì)你所要描寫(xiě)的事物是否有深刻的了解，做到心里有數(shù)。作文開(kāi)頭寫(xiě)得好，猶如給讀者樹(shù)立一道風(fēng)景線，讓讀者在這道 風(fēng)景 中留戀忘返。其實(shí)，總體說(shuō)來(lái)，做到了簡(jiǎn)潔、精美、緊扣主題也就是一個(gè)好的開(kāi)頭了。 那怎么才能將我們的開(kāi)頭寫(xiě)的精彩呢?下面就給大家提供一些參考 一、比喻排比式 1. 是 的樣式，比如 魅力是演講大師瀟灑的手勢(shì)，是蒙娜麗莎迷人的微笑; 魅力是齊白石老人的蝦，是徐悲鴻先生的馬 2. 假如 是 ，不要 ，要 的樣式，比如 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在天雨海風(fēng)中奮勇搏擊。 假如生命是鷹，不要畏懼困難，要張開(kāi)翅膀，在碧海藍(lán)天中自由翱翔。 3. 如果說(shuō) 是 ，那么 的樣式，比如 如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐? 如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎的樹(shù)根; 如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀。 比如我們寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的作文，就可以這樣開(kāi)頭 誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠(chéng)信 永遠(yuǎn)的綠卡》) 寫(xiě)關(guān)于旅程的我們就可以用排比的修辭手法，這樣開(kāi)頭 無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地，是流水一生的路程;流逝的歲月，是人的一生的旅程。 二、設(shè)置懸念式 我們?cè)谧x文章的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)作者在文章的標(biāo)題或者開(kāi)頭處設(shè)置了懸念，會(huì)使我們有想讀下去的欲望，想不自覺(jué)地從接下來(lái)的文章中尋找答案，滿足我們的好奇心。這就是在文章的開(kāi)頭設(shè)置懸念的好處，能夠引起讀者的閱讀興趣，激發(fā)讀者想象，從而增強(qiáng)文章可讀性。 那我們?nèi)绾卧谖恼碌拈_(kāi)頭設(shè)置懸念呢?可以采用提問(wèn)的方式，通過(guò)提出問(wèn)題，引起讀者注意、引發(fā)讀者的思考，從而達(dá)到吸引讀者閱讀興趣的效果。比如寫(xiě)一篇?jiǎng)?chuàng)新的文章，那在開(kāi)頭我們就可以用這些問(wèn)題來(lái)設(shè)置懸念 為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝? 為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話 提倡科技創(chuàng)新? 為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格? 一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)代在變化，人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。 由此來(lái)引起讀者對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，增強(qiáng)對(duì)文章的閱讀興趣，想要從接下來(lái)的內(nèi)容中尋找答案。