淺析2018浙江軍隊文職招考面試中言語理解與表達的技巧方法
在面試過程中，無時無刻不在考察著考生的言語理解與表達能力，很多考生也在復習重點中經(jīng)常忽略了言語表達能力的訓練，在這里要向大家重點強調(diào)下言語表達題型的重要性?？疾煅哉Z理解與表達的題目共三類，分別是演講、串詞編故事以及談話類，然而根據(jù)我們對歷年公考試題的分析，發(fā)現(xiàn)考察這部分能力的題目中談話類題目出現(xiàn)的幾率最大，因此，中公教育專家認為，考生應對此有更為深入的了解與把握，從而真正做到在答此類題目時，如行云流水般自然流暢。一、題目特點1、形式為小品式對話。2、多跟人際關系題目相結(jié)合。二、應對技巧1、把握情境五要素。具體包含：語境、角色、對象特征、話題、目標五個部分。2、運用談話四原則。動之以情、曉之以理、誘之以利、責之以法。3、入情入景，靈活表達。語言側(cè)重于生活中的口語交際。三、真題回顧你是**局辦公室主任，你們辦公室墻上貼著禁止吸煙四個字，但午休的時候仍有兩位老同志在辦公室吸煙，作為辦公室主任，你該如何勸說他們不要吸煙，請把考官當作老同志進行模擬。|||四、專家解析1、對題中的老同事給定一個親切的稱謂，例如老李老王，給人以親切感。2、拉近兩種身份的距離，表示對工作作出貢獻的老同事表示認可;3、從親人的角度進行勸解吸煙的角度，這樣可以讓干群關系不那么緊張;五、參考答案老王、老李：工作累了吧?!一上午就看見你們忙里忙外，都沒停過。在咱們局你們倆可是頂梁柱，可要注意身體啊!我這里剛從我侄女那兒得來了兩罐普洱茶，養(yǎng)生還解乏，你倆試試?!最近局里，又是忙城建，又是領導視察，還有這節(jié)能環(huán)保，又來了一批新同事，可是辛苦你們這些老同志了，等忙完這一陣，我向領導申請給你們放幾天假，讓你們好好休整一下。估計也就這幾天了，還是希望老王、老李你們打起精神來，今天就是領導來視察辦公室節(jié)能環(huán)保的日子，你們再多辛苦辛苦，幫著檢查檢查，之前大家準備了那么長時間，為了這節(jié)能環(huán)保，你們倆也是忙得不知白天黑夜地到處貼標語，做宣傳，可別在這節(jié)骨眼上出什么岔子啊!來，我泡了兩杯普洱，試試看。老王，你看，你還在抽煙，上個月聚餐的時候嫂子還跟我說你還在咳嗽吃藥呢，讓我看著你別抽煙，這禁止吸煙的標語可還是你貼的，老同志要帶頭啊!老李都已經(jīng)熄了!你也快熄了，咱喝杯茶，然后趁這會趴著睡會兒，下午領導來了，還有得忙呢!專家提醒大家，此類題目答題內(nèi)容相對比較簡單，但同時要想真正能夠吸引考官，贏得考官青睞也并非易事?？忌诖痤}此類題目時，要注意角色把握及語言運用，深入情境，圍繞話題，以情感人，以理服人，真正達到語言具有說服力，靈活生動。
吉林崗位能力言語理解復習誤區(qū)
新一輪的吉林省級軍隊文職考試招錄開始了，面對激烈的競爭，考生需要在備考復習的過程中把握正確的方法和技巧，這樣才能在短時間內(nèi)有效的提高考試成績。國家軍隊文職考試網(wǎng)（）指出，在行政能力測驗所考察的五個部分中，大家最常忽略的就是言語理解與表達的部分。這是因為許多考生對言語這部分的題目認識上有誤區(qū)。一方面認為言語憑借語感復習即可，另一方面認為言語沒有方法和技巧，投入復習反而浪費時間。這兩方面的誤區(qū)是我們在授課過程中一直向考生強調(diào)糾正的——軍隊文職考試是對于素質(zhì)能力的考察并且已經(jīng)是標準化的考試，那么既然其他如數(shù)量關系、邏輯判斷都有許多的方法和技巧，為什么言語理解與表達沒有呢？答案是顯而易見的，每種題型都有方法和技巧，言語也不例外。根據(jù)統(tǒng)計言語理解與表達在省考中的比重不斷增加，如果僅憑語感去做題，那么如何保證做題正確率的穩(wěn)定性？所以，言語的復習同樣是方法技巧勢在必行。舉例來說：在美國，學術界、工商界、主管部門和多數(shù)消費者傾向于認為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過，絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味，所以美國的豆?jié){有進一步去除或掩蓋豆味的操作，而中國人就會覺得這樣一點兒豆?jié){味也沒有。對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外，豆?jié){在保存過程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉，這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便帶來了難度。保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導致美國豆?jié){的價格遠遠高于牛奶。對這段文字的主旨概括最準確的是：A.對此中國人和西方人對豆?jié){口味的不同喜好B.剖析豆?jié){在美國市場上價格偏高的原因C.探究豆?jié){在西方市場不受歡迎的根本原因D.指出豆?jié){打入美國市場所必需的技術手段這道題目是主旨概括題目，需要尋找文段表達的主題句。由于字數(shù)偏多篇幅較長，導致許多考生看到“對奶味的偏好和對豆味的排斥，是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。”便認為這就是這段文字的主旨，這樣便會錯選C選項，殊不知這句話后面緊跟著“此外”一詞，此外的意思是另外，表示另起話題，這說明作者前面說的“對奶味的偏好和對豆味的排斥”只是表達一方面的原因，后面還有豆?jié){保存難度高的原因，所以文段的最后一句才是作者真正的主題句：“保存難度高，加上市場需求量不是那么大，導致美國豆?jié){的價格遠遠高于牛奶?！薄啊北４骐y度高，加上市場需求量不是那么大，“是總結(jié)前面所提到的兩部分，后面使用”導致“一詞引出作者的最終結(jié)論，當通過結(jié)論詞就很清楚的看出文段結(jié)構(gòu)是分總結(jié)構(gòu)，主題句的把握應在最后一句話上。選項B是主題句的同義替換，所以為正確選項。由此可見，在閱讀片段時應該首先把握文段的脈絡層次，其次觀察有無表示結(jié)論的引導詞，例如像導致、造成、致使等等都是可以快速幫助考生定位文段主旨的引導詞。這樣通過方法和技巧正確快速的解決題目，而不去依賴語感這種莫須有的東西，才能在短時間內(nèi)掌握要領，出奇制勝。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
