軍隊文職社會人才類別怎么選擇_軍隊文職考試

2020年軍隊文職招聘考試政治學：社會與價值選擇10-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-29 12:56:36用市場的眼光來看，地震后對80后有著的正面評價，這是整個80后品牌經(jīng)營的失敗，而經(jīng)營這個品牌的人，是絕大多數(shù)80后的人。所幸，這次四川地震給了80后一個展示的舞臺，80后也確確實實舞出了動人的舞姿，我們?yōu)橹牢?。所以，我們不要輕易地對80后給予前后如此懸殊的評價，因為，他們的成長背上了8萬條鮮活的生命，因為他們的成長讓這個國家這個民族經(jīng)歷了難以洗刷的災難!這樣的成長代價，他們承受不起!聯(lián)系上述材料 , 運用《生活與哲學》中知識回答下面問題(1) 多難興邦 蘊含著什么哲學道理?(2)怎樣正確認識和理解80后的年輕人?(3)80后在四川汶川地震后是如何實現(xiàn)人生價值讓社會認可他們的?[解題思路]：解答本題要注意全面把握設問的要求，對材料進行逐層分析。[答案參考]：(1)①矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉化。正所謂 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 。當我們戰(zhàn)勝了重重困難，那么這些困難就是我們和國家的一大筆財富，多難則興邦。反之則亡國。②前途是光明的，道路是曲折的;在前進中有曲折，在曲折中向前進，這是一切事物的發(fā)展途徑。多難興邦體現(xiàn)了我們中華民族對戰(zhàn)勝災難實現(xiàn)民族偉大復興的必勝信心。(2) ①矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，時時有矛盾。沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界。社會普遍認識到，世界上沒有絕對美好的東西，人都會有優(yōu)點和缺點。80后身上的美更應該得到褒揚，我們的國家和民族才會有更美好的明天。人無完人，為了每一代人的成長和發(fā)展，我們應該全面和寬容理解、認識社會中的每一個群體。②聯(lián)系是普遍的。世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，其中沒有一個事物是孤立存在的。在我們成長的道路上，我們會遇到各種天災人禍，以及得到國人、家人及社會人士的幫助，這些會改變我們的生活和人生經(jīng)歷，我們要學會關注周圍，學會關愛世界。③事物的聯(lián)系是多種多樣的。一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的。社會和他人對我們的幫助多種多樣、有大有小。盡管有的幫助看起來微不足道，但是，也許有一天我們會突然感覺到，那是我們成長的重要條件。我們應常懷感恩之心。(3)①人的價值體現(xiàn)在奉獻社會的實踐活動中，努力奉獻的人是幸福的。愛家人，愛朋友，愛祖國，積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。地震后80后的年輕人不計個人利益解救他人于危難之中的行為，贏得了社會對這個群體的尊重，從而也實現(xiàn)了他們的人生價值。②人的價值，必須在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現(xiàn)自己的價值。在災難面前涌現(xiàn)的無私奉獻、熱心助人使社會對他們的評價發(fā)生了根本性的轉變，在為難之際他們考慮的是他人的危難，難能可貴，體現(xiàn)了人間的大愛真情。③實現(xiàn)人生的價值，需要頑強拼搏、自強不息、充分發(fā)揮主觀能動性;需要發(fā)展自己的才能、提高個人素質;還需要有堅定的理想信念、正確價值觀的指引。80后在地震后的表現(xiàn)和所付出的給社會很多的感動，教會了80后活著的珍貴，活著的幸福，健康是財富。

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發(fā)布時間：2019-05-29 12:56:08但社會意識有時會落后于或先于社會存在而變化發(fā)展，這就是社會意識相對獨立性的表現(xiàn)。這種落后于或先于社會存在的社會意識從根本上講，仍是來源于一定的社會存在，是對過去或未來社會存在的反映。所以，社會存在對社會意識的決定作用是絕對的，它與社會意識具有相對獨立性并不矛盾。2.人生價值的兩個方面是對等關系的(1)一般來說，人生價值包括兩個方面;一是個人對社會的責任和貢獻，即個人的社會價值;二是社會對個人的尊重和滿足。通常認為前者是貢獻，后者是索取。貢獻和索取是相互聯(lián)系、密不可分的。個人對社會作出了貢獻，推動了社會的發(fā)展，就為個人索取打下了基礎。個人從社會那里得到生存和發(fā)展所需要的東西，又會激發(fā)起更大的積極性和創(chuàng)造性，為社會作出更大的貢獻。(2)貢獻與索取不是對等的關系。個人對社會的責任和貢獻應該居于首位， 貢獻越多，索取越多 的觀點是片面的。因為人生價值的真正意義在于貢獻，貢獻始終是首要的、第一位的。 大公無私、公而忘私、無私奉獻 是我們應該大力倡導的精神。3.人民群眾的整體利益與個人利益總是一致的人民群眾的整體利益由各方面的具體利益構成，二者在根本上是一致的。但由于具體利益的差別，個人利益與人民群眾的整體利益有時會發(fā)生沖突，這就要求我們要自覺地站在最廣大人民的立場上進行選擇。4.價值觀對人生與社會起著促進作用不能認為價值觀(理想)對人生與社會起著促進作用?？茖W的價值觀、崇高的理想才對人生與社會起著重大的指導和促進作用。

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發(fā)布時間：2019-05-29 12:53:01考點解讀(1)二者的含義社會存在是指社會生活的物質方面，它的最主要、最根本的內容是物質資料的生產方式。社會意識是指社會生活的精神方面，是人類社會中各種精神生活現(xiàn)象的總稱，它既包括各種不同的風俗習慣和社會心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科學、藝術、宗教、哲學等各種不同的社會意識形式。(2)二者的關系①社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的變化決定著社會意識的變化發(fā)展。②社會意識具有相對獨立性。一方面，社會意識隨著社會存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展，有時落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化發(fā)展。另一方面，落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用。[特別提示](1)社會存在和社會意識的關系問題是物質和意識關系問題在社會歷史領域的具體表現(xiàn)，是否承認社會存在決定社會意識是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的標準。(2)社會意識對社會存在的能動作用性質是不同的，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用，社會意識對社會存在的能動作用只有通過人的實踐才能實現(xiàn)。

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發(fā)布時間：2019-05-29 12:56:27考查知識點 改革的根本目的例4 我國改革30年來，經(jīng)濟快速穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平日益提高，綜合國力不斷增強,社會各項事業(yè)取得可喜成就。改革的根本目的是：①調動和提高人民群眾的積極性 ②使生產關系適應生產力的發(fā)展③完善和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 ④使上層建筑適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展A.①② B.①④ C.②④ D.②③[解析]：本題以改革30年的成果為背景材料，考查改革根本目的這一理解要求的考點，根據(jù)課本答案應該為②④組合，所以選C。例5 2008年，嚴峻的大學生就業(yè)問題，引起了各級黨委、政府以及社會各界的廣泛關注。有講師估計，2008年可能有超過100萬大學生難以就業(yè)。但問題是：一方面，東南沿海發(fā)達城市的就業(yè)競爭到了白熱化的程度;另一方面，農村、基層、中西部地區(qū)卻難于招到合適的人才。因此，如果大學生能夠轉變就業(yè)觀念，積極到農村、基層、中西部地區(qū)去，有利于開辟一條廣闊的就業(yè)之路。(1)就業(yè)是民生之本。請從政府職能角度，就解決就業(yè)問題向政府有關部門提兩條合理化建議。(2)有人認為： 大學生只要轉變就業(yè)觀念，就能實現(xiàn)人生價值。 請運用價值觀的有關知識加以評析。[解題思路]：解答本題要抓住政府職能和人生價值如何實現(xiàn)。[答案參考]：(1)①政府要積極組織社會主義經(jīng)濟建設職能，發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位，增加群眾收入。②政府要積極實施提供社會公共服務職能，建立健全社會體系。③政府要積極實施組織社會主義文化建設職能，不斷提高勞動者的思想道德素質和科學文化素質。(2)①價值觀對于人們認識世界和改造世界、對于人生道路的選擇具有重要的導向作用。大學生如果能夠轉變就業(yè)觀念有利于解決就業(yè)問題。②大學生要實現(xiàn)人生價值除了要轉變就業(yè)觀念外，還要在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值;還要正確處理好個人與集體、個人與社會的關系，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值;還要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神，樹立堅定的理想信念，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。例6 汶川地震中溫家寶總理所引用的四個字 多難興邦 ，深刻揭示中華文化的底蘊，闡釋了這個民族的不屈精神，地震讓我們整個民族覺醒，讓我們整個國家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，讓中華民族塞翁失馬!80后在08年長大了，這是四川汶川地震后，整個社會對80后的評價，媒體開始鋪天蓋地，爭先恐后的描述著80后在地震中的表現(xiàn)，所有的媒體似乎都難以掩飾他們內心的喜悅，媒體贊揚了80后表現(xiàn)出來的團結、堅強、沉著和睿智，更是高度評價了他們身上表現(xiàn)出來的人與人之間的友愛。