2017年考試時(shí)政:國務(wù)院首次舉行憲法宣誓儀式
9月19日最新國家軍隊(duì)文職考試時(shí)事政治：國務(wù)院在中南海首次舉行憲法宣誓儀式。在軍隊(duì)文職考試中，命題人歷來是傾向于結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)命題，無論是崗位能力常識題、言語理解題，還是申論，都是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)來選擇命題考查點(diǎn)，因此最新時(shí)政要有所了解。9月18日上午，國務(wù)院在中南海首次舉行憲法宣誓儀式。國務(wù)院總理李克強(qiáng)監(jiān)誓。根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》和《國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，今年以來國務(wù)院任命的38個(gè)組成部門、直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)、直屬事業(yè)單位的55名負(fù)責(zé)人依法進(jìn)行憲法宣誓。國務(wù)院小禮堂懸掛著莊嚴(yán)的國徽，氣氛隆重。宣誓臺上擺放著《中華人民共和國憲法》。國務(wù)委員兼國務(wù)院秘書長楊晶宣布憲法宣誓儀式開始。全體起立，面向國旗，同唱中華人民共和國國歌。領(lǐng)誓人左手撫按憲法，右手舉拳，宣讀誓詞。其他宣誓人列隊(duì)站立，舉起右拳，跟誦誓詞?！拔倚模褐矣谥腥A人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗！”宣誓后，李克強(qiáng)勉勵(lì)大家履行誓言，恪盡職守，不懈努力。國務(wù)院副總理張高麗、汪洋、馬凱，國務(wù)委員常萬全、楊潔篪、郭聲琨，以及國務(wù)院有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志等參加儀式。憲法是國家的根本大法。2015年7月十二屆全國人大常委會通過關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定。為推進(jìn)法治政府建設(shè)，激勵(lì)和教育政府工作人員弘揚(yáng)憲法精神，忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，依法履職盡責(zé)，2016年7月20日國務(wù)院常務(wù)會議通過了《國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，明確規(guī)定了參加宣誓人員的范圍、宣誓形式和程序等。
軍隊(duì)文職崗位能力言語題指導(dǎo)：有了問題就選“對策”，百發(fā)百中嗎?
在軍隊(duì)文職招聘片段閱讀主旨觀點(diǎn)類題目中，如果題干表述了問題(+影響/原因)，則我們會傾向于選擇應(yīng)該/需要一類的對策項(xiàng)因?yàn)樵谶@種表達(dá)的背后，作者真正目的是為了告訴我們應(yīng)該做?？赡切┞斆鞯拿}人哪會那么容易就放過我們呢?他們一計(jì)不成，就又生一計(jì)。下面專家就為大家介紹一下相關(guān)內(nèi)容。例題：英國人類學(xué)家特納認(rèn)為，正常的社會結(jié)構(gòu)是一種有階層、地位、貧富差別的體制，反結(jié)構(gòu)是沒有等級之分、貧富之別、男女之別的時(shí)空，具有消除不滿和發(fā)泄情緒的功能.很多重要節(jié)慶儀式就是屬于反結(jié)構(gòu)。中國古代元宵節(jié)是全民的狂歡節(jié)。在節(jié)日期間，人人盡興而樂，可以緩解平時(shí)身體上的疲勞和精神上的壓力，節(jié)日期間的一些反常行為，有利于消除人與人之間的隔閡和緊張，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。節(jié)日期間，不分地位高低，不分富貴貧賤，不分年齡大小，君民同樂，有利于促進(jìn)不同階層的和諧，保障社會穩(wěn)定。這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.中國古代的元宵節(jié)是反結(jié)構(gòu)的社會產(chǎn)物B.中國古代的元宵節(jié)具有消除社會不滿的功能C.應(yīng)大力發(fā)展傳統(tǒng)文化中反結(jié)構(gòu)的節(jié)慶儀式D.反結(jié)構(gòu)的節(jié)慶儀式有利于社會的穩(wěn)定和諧紅師解析：認(rèn)真分析題干的行文脈絡(luò)，文段首句說明具有反結(jié)構(gòu)特征的節(jié)慶儀式具有消除不滿和發(fā)泄情緒的功能，二句開始直到最后，都是在介紹元宵節(jié)中那些狂歡、反常行為、部分富貴貧賤等，能起到非常好的作用，要表達(dá)的核心其實(shí)與首句其實(shí)是一致的。因此文段總體上是一個(gè)總分，提出觀點(diǎn)舉例。這樣的話，A中元宵節(jié)是反結(jié)構(gòu)的社會產(chǎn)物在文中根本就沒有體現(xiàn)，B中具有功能的主體被偷換成了元宵節(jié)，兩個(gè)選項(xiàng)都可以排除。這個(gè)時(shí)候我們有的同學(xué)就可能要在C、D中糾結(jié)，甚至更加傾向于C這種對策項(xiàng)了。但請注意，這個(gè)題目的正確答案，應(yīng)該是D。首先，題目中起到促進(jìn)和諧、保障穩(wěn)定的，是反結(jié)構(gòu)，而非節(jié)慶儀式;其次，題干中并沒有表達(dá)我們現(xiàn)階段在這個(gè)方面存在什么不足，因此應(yīng)大力發(fā)展的這個(gè)對策我們是無法得出的。中公教育專家提醒大家要記?。禾角箢}目考查的核心本質(zhì)才是我們?nèi)嫣岣哒_率的不二法寶。通過今天這個(gè)題目，我們就要清楚：命題人真的是有很多辦法來難為我們，因此于我們而言，就萬萬不能對于某一類型的選項(xiàng)做一刀切。
