軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測行政知識復習-行政組織縱向分工的職責分配關系 - 行測知識
軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測行政知識復習-行政組織縱向分工的職責分配關系減小字體增大字體軍隊文職招聘考試網(wǎng)行測行政知識復習-行政組織縱向分工的職責分配關系
最高層次的行政組織為決策層,負責制定本部門行政的總目標、總方針、總政策,最大努力滿足社會對本部門的需要,最優(yōu)地完成本部門的工作目標。最高層次的行政組織是一個開放的、面向社會的行政組織。中層行政組織為協(xié)調指揮層,負責執(zhí)行本部門最高行政組織制定的總決策、目標、方針和政策,以此為依據(jù)結合本單位具體工作對象的實際,制定本單位的具體工作目標、工作方案,并負責組織、協(xié)調、指揮等工作。因此,中層行政組織為半開放半封閉系統(tǒng)。基層行政組織為技術操作層,其任務是執(zhí)行中層行政組織的實施方案。它基本為封閉型。
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正反比巧解行程問題_2017年考試崗位能力答題技巧
對于廣大考生來說,行程問題一直以來是數(shù)學運算的一個難點所在,而行程問題在崗位能力考試中可以說幾乎是每年必考的題型,而要在考試中快速解決行程問題,最重要的是掌握解行程問題的方法與技巧,接下來為大家介紹一種解行程問題非常實用的方法——正反比解行程問題。一、正反比的應用環(huán)境對于崗位能力考試中的三量問題(基本公式由三個量組成,路程=速度×時間、工作總量=效率×時間、利潤=定價×利潤率、溶質=溶液×濃度、增長量=基期量×增長率……)正反比例就是一個基本的考點。那么什么是正反比例呢,以行程為例,正反比例就是在題干描述中,當一個量為不變量時,另外兩個量的比例關系,如路程一定,速度和時間成反比;時間一定,路程和速度成正比;速度一定,路程和時間成正比。當一個量一定下來后,另外的兩個量的正反比值我們就設定為特值,從而梳理計算出題目所求的量。二、例題示范1、甲地到乙地,步行比騎車速度慢75%,騎車比公交慢50%,如果一個人坐公交從甲地到乙地,再從乙地步行到甲地,共用1個半小時。問:騎車從甲地到乙地多長時間?分鐘分鐘分鐘分鐘解析:選B。由題意可得步行的速度∶騎車的速度=1∶4,騎車的速度∶公交的速度=1∶2,故步行的速度∶騎車的速度∶公交的速度=1∶4∶8,根據(jù)路程相同,時間與速度成反比,可知步行的時間∶騎車的時間∶公交的時間=8∶2∶1。已知“一個人坐公交從甲地到乙地,再從乙地步行到甲地,共用1個半小時”,可得9份為90分鐘,1份為10分鐘,騎車從甲地到乙地需2份時間,則為20分鐘。選擇答案B。2、甲乙兩輛從A地駛往90公里外的B地,兩車的速度比為5:6。甲車于上午10點半出發(fā),乙車于10點40分出發(fā),最終乙車比甲車早2分鐘到達乙地。問兩車的時速相差多少千米/小時?解析:根據(jù)題意,甲乙兩車的速度比為5:6,因此兩車從A到B所用的時間比為6:5,乙比甲晚出發(fā)10分鐘,且比甲早2分鐘到達,因此全程乙比甲快了12分鐘,即一個時間份數(shù)為12分鐘,因此全程乙用時12×5=60分鐘,即乙的速度為90公里/小時,甲的速度為90×5/6=75公里/小時,因此兩車速度之差為15公里/小時。更多解題思路和解題技巧,可參看。
巧解數(shù)量關系雙程問題_2017年考試崗位能力答題技巧
在軍隊文職考試行政能力測驗中,數(shù)量關系往往都被考生所放棄,普遍認為是最難的一種題型;但數(shù)學題目才是真正能夠拉開考生之間分數(shù)差距的。大家之所以沒有入門,最根本的原因還是沒有學會解題方法及思想,不能夠舉一反三、融會貫通。因此,希望廣大考生能夠重視這部分題目,培養(yǎng)自己的數(shù)學思維,有的放矢。在這部分題型中,行程和工程問題最令人頭疼,也是最麻煩的。要想巧解這兩種題型,需要考生掌握一種解題方法,即:比例法。所謂的比例法,就是利用比例關系,以及份數(shù)的思想處理實際問題,通過求出每一份的量,進而確定答案的一種方法。其中,要想使用好這種方法,前提就是要確定比例關系,也就是通過正反比,把我們需要的比例先找到。只要有三個量之間,存在乘積等式,即:兩個量的乘積等于第三個量,那么一定能找出正反比關系。例如行程問題基本公式:S=V·t,這就屬于三個量乘積等式關系,那么所謂的正反比關系就是:當某一個量固定的前提下,另外兩個量之間是正比還是反比。此時,若路程固定,則速度與時間是反比關系,即:規(guī)定的距離內,若速度加快了,時間一定會提前;若速度一定,時間與路程是正比關系,即:勻速運動,要想走得更遠,時間就會花得多一些;若時間一定,速度與路程是正比關系,即:規(guī)定時間內,要想走得更遠,一定得提高速度。同樣,在工程問題中,根據(jù)基本公式:W=p·t,工程總量、效率和時間也存在正反比關系,其結論同行程問題相同。因此,在行程與工程問題中,考生們一定要善于應用正反比,通過比例法進行解題。例1:某部隊從駐地乘車趕往訓練基地,如果車速為54公里/小時,正好準點到達;如果將車速提高1/9,就可比預定的時間提前20分鐘趕到;如果將車速提高1/3,可比預定的時間提前多少分鐘趕到?例2:王明抄寫一份報告,如果每分鐘抄寫30個字,則用若干小時可以抄完。當抄完2/5時,將工作效率提高40%,結果比原計劃提前半小時完成。問這份報告共有多少字?字字字字更多解題思路和解題技巧,可參看。