崗位能力削弱型題目之削弱論證關(guān)系
要削弱題干論證，可以通過削弱論據(jù)和論點(diǎn)之間的論證關(guān)系達(dá)到目的，即從論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系出發(fā)，主要有以下幾種削弱形式：1.M和N之間無聯(lián)系例題：(2009·國家)“東胡林人”遺址是新石器時(shí)代早期的人類文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經(jīng)鑒定屬兩個(gè)成年男性個(gè)體和一個(gè)少年女性個(gè)體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說明在新石器時(shí)代早期，人類的審美意識(shí)已開始萌動(dòng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述判斷？A.新石器時(shí)代的飾品通常是石器B.出土的項(xiàng)鏈和骨鐲都十分粗糙C.項(xiàng)鏈和骨鐲的作用主要是表示社會(huì)地位D.兩個(gè)成年男性遺骸的頸部有更大的項(xiàng)鏈解析：此題答案為C?！斑@說明”后面的內(nèi)容是題干的論點(diǎn)，前面一句為論據(jù)。題干論證為：“在新石器時(shí)代的遺址發(fā)現(xiàn)的少女遺骸中有項(xiàng)鏈和骨鐲”(M)→“人類的審美意識(shí)在新石器時(shí)代早期就開始萌動(dòng)”(N)。要削弱該結(jié)論，只要指出論據(jù)與論點(diǎn)之間沒有聯(lián)系，即項(xiàng)鏈和骨鐲并不代表審美意識(shí)即可。C項(xiàng)指出項(xiàng)鏈和骨鐲代表了社會(huì)地位，并不是審美意識(shí)的代表，指出了論據(jù)(M)和論點(diǎn)(N)之間是沒有聯(lián)系的，從而削弱了題干中的結(jié)論。2.M和N之間有差異例題：(2010·國家)甲國生產(chǎn)了一種型號(hào)為su-34的新型戰(zhàn)斗機(jī)，乙國在是否要引進(jìn)這種戰(zhàn)斗機(jī)的問題上，出現(xiàn)了兩種不同的聲音。支持者認(rèn)為su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱支持者的聲音？A.目前市場上有比su-34性能更好的其他型號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)足以滿足對(duì)地攻擊的需要，目前乙國需要提升的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力C.目前還沒有實(shí)際數(shù)據(jù)顯示究竟是su-34還是su-30有更強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力D.甲乙兩國目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦，引入su-34會(huì)有很多實(shí)際困難解析：此題答案為B。有些考生在解答此題時(shí)會(huì)混淆論點(diǎn)和論據(jù)。此題的論點(diǎn)實(shí)際上是支持者的聲音，即“支持引進(jìn)su-34戰(zhàn)斗機(jī)”，在題干中并沒有直接體現(xiàn)；而“支持者認(rèn)為”之后的語句為論據(jù)。題干論證為：“su-34較以往引進(jìn)的su-30有更加強(qiáng)大的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力”(M)→“支持引進(jìn)su-34戰(zhàn)斗機(jī)”(N)。B項(xiàng)說明論據(jù)與論點(diǎn)之間是有差異的，乙國需要的是對(duì)空攻擊作戰(zhàn)能力，而不是對(duì)地作戰(zhàn)能力，削弱了論證關(guān)系，進(jìn)而削弱論點(diǎn)；C項(xiàng)“沒有實(shí)際數(shù)據(jù)說明”并沒有對(duì)兩種戰(zhàn)斗機(jī)的對(duì)地攻擊作戰(zhàn)能力提出明確的判斷，削弱程度有限；A項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)引入是否困難與是否支持無關(guān)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考：泰“民”安
民法是我社會(huì)主義法律體系中僅次于憲法的一部基本法律，而《民法總則》是民法典的開篇之作，它的出臺(tái)和民事法律規(guī)范體系的建立，為民法典的編纂創(chuàng)設(shè)了必要的條件?！睹穹倓t》也順理成章的成為崗位能力考試常識(shí)部分的重要考查內(nèi)容。 監(jiān)護(hù)制度，是指對(duì)無民事行為能力人、限制行為能力人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)的一項(xiàng)制度。監(jiān)護(hù)制度的設(shè)立完全是為了保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的合法民事權(quán)益。《民法總則》規(guī)定的監(jiān)護(hù)方式主要包括法定監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)。 法定監(jiān)護(hù)，是指直接根據(jù)法律規(guī)定而產(chǎn)生監(jiān)護(hù)人的制度?！睹穹倓t》第二十七條規(guī)定，父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：(一)祖父母、外祖父母;
(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。第二十八條規(guī)定，無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：(一)配偶;(二)父母、子女;(三)其他近親屬;(四)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。 指定監(jiān)護(hù)，是指沒有法定監(jiān)護(hù)人或?qū)?dān)任監(jiān)護(hù)人有爭議時(shí)，由有關(guān)單位或人民法院在一定范圍的人員中依法指定監(jiān)護(hù)人的制度?！睹穹倓t》第三十一條規(guī)定，對(duì)監(jiān)護(hù)人的確定有爭議的，由被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門指定監(jiān)護(hù)人，有關(guān)當(dāng)事人對(duì)指定不服的，可以向人民法院申請(qǐng)指定監(jiān)護(hù)人;
另外《民法總則》在原來《民法通則》中規(guī)定的監(jiān)護(hù)形式的基礎(chǔ)上，新增加了遺囑指定監(jiān)護(hù)(第三十條)和協(xié)議確定監(jiān)護(hù)(第三十一條)兩種方式，并在第三十六條規(guī)定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則履行監(jiān)督職責(zé)，這是我民事法律監(jiān)督制度的完善和發(fā)展。
2016年考試崗位能力技巧：邏輯判斷“找漏洞”
崗位能力是軍隊(duì)文職考試的必考科目，其中邏輯判斷中的加強(qiáng)、削弱類題目屬于重中之重，每年必考，而且這幾年題量呈現(xiàn)增長的趨勢，不容小覷，但不論是削弱還是加強(qiáng)，其考察的能力都是考生論證過程“漏洞”的能力，只要掌握好這個(gè)能力，就能明顯提高這類題型的正確率，在此教大家如何去“找漏洞”。在可能性推理當(dāng)中，題干在推論過程中會(huì)默認(rèn)一些條件成立，而邏輯講求嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性，只要題干當(dāng)中沒有明確表達(dá)的條件或論據(jù)就不一定成立，所以我們只需要去找那些“默認(rèn)條件”或者是“想當(dāng)然條件”就可以從中找出題干論證過程中所存在的漏洞，我們把“漏洞”補(bǔ)上，就是對(duì)題干結(jié)論的加強(qiáng)；反之，把“漏洞”挖大，就是對(duì)結(jié)論的削弱。下面，結(jié)合真題進(jìn)行說明：今天的美國人比1965年的美國人運(yùn)動(dòng)量減少了32%，預(yù)計(jì)到2030年將減少46%;在中國，與1991年相比，人們運(yùn)動(dòng)量減少45%，預(yù)計(jì)到2030年將減少51%。缺少運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述判斷？A.其他國家的運(yùn)動(dòng)量情況和中國、美國大致相同B.人們保持健康的方式日益多樣化，已不局限于運(yùn)動(dòng)C.中國和美國都是運(yùn)動(dòng)量缺乏這一問題較為嚴(yán)重的國家D.在運(yùn)動(dòng)量方面，中國和美國分別是亞洲和美洲最具代表性的國家為使以上結(jié)論成立，以下必須為真的一項(xiàng)是：A.患普通感冒有利于提高人體的免疫系統(tǒng)B.人們所患的感冒一般是病毒性感冒C.服藥打針治療疾病對(duì)人體有較大的副作用D.感冒不止病毒性感冒和細(xì)菌性感冒兩種國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生們多加練習(xí)，掌握好“找漏洞”這一本領(lǐng)。更多解題思路和解題技巧，可參看。
