軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)精華知識(shí)點(diǎn)-反映經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素-收入 - 常識(shí)判斷
軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)精華知識(shí)點(diǎn)-反映經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素-收入減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)精華知識(shí)點(diǎn)-反映經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素-收入：
（1）定義：收入是指企業(yè)在銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日?；顒?dòng)中形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。
（2）分類(lèi)：按企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的主次分為主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入。主營(yíng)業(yè)務(wù)收入一般指的是營(yíng)業(yè)執(zhí)照注明的主營(yíng)業(yè)務(wù)所取得的收入，其他業(yè)務(wù)收入一般指的是營(yíng)業(yè)執(zhí)照注明的兼營(yíng)業(yè)務(wù)所取得的收入。
（3）收入與資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的關(guān)系：
收入表現(xiàn)為企業(yè)資產(chǎn)的增加或負(fù)債的減少，或兩者兼而有之（部分收入還債），最終導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加。
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崗位能力資料分析如何提升答題速度_2019年考試崗位能力答題技巧
在軍隊(duì)文職考試科目中，面對(duì)不同類(lèi)型的資料分析題目，提速勢(shì)在必行!如何做到又快又好呢？下面為大家準(zhǔn)備了崗位能力資料分析如何提升答題速度的技巧，希望對(duì)大家有所幫助：首先，快速瀏覽材料。拿到一則材料，尤其是文字型材料，要利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料，分清材料結(jié)構(gòu)，是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，然后勾畫(huà)出每段文字描述的主要對(duì)象。如果遇見(jiàn)獨(dú)段材料，則快速將材料分層，找出每層主要描述的對(duì)象。其次，快速找準(zhǔn)考點(diǎn)。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中，通過(guò)題干信息，找準(zhǔn)考點(diǎn)。如出現(xiàn)“誰(shuí)占誰(shuí)的比重為多少?”那么肯定是求比重，然后再通過(guò)時(shí)間判斷，是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種，一種求的是量，一種求的是率。我們可以從單位上去區(qū)分，量的單位是具體的實(shí)際量，例如噸，億元，億美元，千克，萬(wàn)公頃等，而率的單位是百分?jǐn)?shù)，沒(méi)有單位；還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目，這類(lèi)題目的特點(diǎn)就很明顯了；當(dāng)然也還有比較類(lèi)的，但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系，所以這里就不拿出來(lái)單獨(dú)講解了。材料：2010年，某省廣電實(shí)際總收入四億元，同比增，其中，廣告收入為億元，同比增長(zhǎng)；有線網(wǎng)絡(luò)收入為億元，同比增長(zhǎng)，其他收入，比上年增長(zhǎng)億元。問(wèn)題1：2009年有線網(wǎng)絡(luò)收入為多少億元？問(wèn)題2：2010年廣電實(shí)際收入的增長(zhǎng)量為多少億元？問(wèn)題3：2009年，廣告收入占廣電實(shí)際總收入的比重為多少？問(wèn)題4：2010年其他收入的增速為？然后，準(zhǔn)確定位材料。通過(guò)題干信息，再回到材料中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。一般資料分析中我們常見(jiàn)的考試材料有三種，文字型、表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)，每一種材料都有自己的閱讀方式。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關(guān)注年份、關(guān)鍵性名詞)、而表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)可以直接看題目，但是注意表格型如果有備注時(shí)一定要看，在閱讀過(guò)程中，對(duì)于關(guān)鍵性的要點(diǎn)，可以進(jìn)行適當(dāng)勾畫(huà)。最后，準(zhǔn)確做出答案。數(shù)據(jù)找到，直接代入相應(yīng)的公式中，再利用之前很多計(jì)算方法，比如首數(shù)法、尾數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等，快速做出正確答案即可。更多解題思路和解題技巧，可參看。
