2012國(guó)家軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)理解高分突破(1) - 言語(yǔ)理解
2012國(guó)家軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)理解高分突破(1)減小字體增大字體2012國(guó)家軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)理解高分突破(1)
01、黯然、暗然、岸然：黯然，指陰暗的樣子，也用來(lái)指心里不舒服，情緒低落的樣子。暗然的暗有光線不足、黑暗的意思。岸然指嚴(yán)肅的樣子。
02、愛護(hù)、愛戴：適應(yīng)對(duì)象不同，前者上（長(zhǎng)輩）對(duì)下輩，后者下（幼）輩對(duì)上（長(zhǎng)輩）。
03、安詳、慈祥、祥和：安詳指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。祥指吉利，如祥云、祥端、發(fā)祥。慈祥形容老年人的態(tài)度神色和藹安詳。祥和指氣氛而言。注意安詳、慈祥、祥和的寫法。
04、安靜、寧?kù)o：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。安靜重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過程。而寧?kù)o重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。寧?kù)o是高于安靜的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而安靜多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。安靜的使用范圍要比寧?kù)o大一些。
05、安置、安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。
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容斥問題-軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)專題復(fù)習(xí)-例1 - 數(shù)量關(guān)系
容斥問題-軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)專題復(fù)習(xí)-例1減小字體增大字體容斥問題-軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)專題復(fù)習(xí)-例1求不超過20的正整數(shù)中是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的數(shù)共有多少個(gè)。
分析：設(shè)A={20以內(nèi)2的倍數(shù)}，B={20以內(nèi)3的倍數(shù)}，顯然，要求計(jì)算2或3的倍數(shù)個(gè)數(shù)，即求∣AB∣。
解1：A={2，4，6，20}，共有10個(gè)元素，即A=10
B={3，6，9，18}，共有6個(gè)元素，即B=6
AB={既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)}={6，12，18}，共有3個(gè)元素，即AB=3
所以∣AB∣=∣A∣+∣B∣-∣AB∣=10+6-3=13，即AB中共有13個(gè)元素。
解2：本題可直觀地用圖示法解答
如圖,其中,圓A中放的是不超過20的正整數(shù)中2的倍數(shù)的全體;圓B中放的是不超過20的正整數(shù)中3的倍數(shù)的全體,其中陰影部分的數(shù)6,12,18是既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)(即AB中的數(shù))只要數(shù)一數(shù)集合AB中的數(shù)的個(gè)數(shù)即可。
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