面試中如何應(yīng)對(duì)考官的“追問”
面試考追問的情況，分為以下三種情況：一是崗位匹配性問題，如請(qǐng)結(jié)合你報(bào)考的崗位談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和不足;你覺得我們這個(gè)崗位需要具備哪些能力;你以前的工作中碰到過什么困難，當(dāng)時(shí)是怎么解決的。二是工作穩(wěn)定性問題，如北京壓力很大，你覺得你能適應(yīng)嗎;現(xiàn)在的工資明顯低于以前的水平，社會(huì)也流傳軍隊(duì)文職招考不再吃香了，你覺得呢;你打算在北京買房嗎。你理想的通勤時(shí)間多久。我看了下我們單位周邊1小時(shí)車程之內(nèi)的房?jī)r(jià)是3萬以上，你怎么打算。三是部分專業(yè)性問題，什么叫留置權(quán)?什么叫無因管理?什么情況下可以宣告死亡?(法檢);村委的職責(zé)有哪些?(街道崗位)等。作為應(yīng)試者，一旦遇到追問的情況，應(yīng)當(dāng)立即注意從四個(gè)方面把握好自己，避免失去不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)。第一，要迅速摸清考官追問的意圖?？脊賹?duì)考生追問，是希望對(duì)考生的生活情況、學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)有一個(gè)全方面的了解和把握?？脊傧Ｍㄟ^追問讓考生回答得更加完美。第二，要注意調(diào)整好自己的心態(tài)。作為一名應(yīng)試者，在面對(duì)考官的追問時(shí)，要保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要緊張，更不要害怕，尤其是不要輕易地改變自己的答題思路，而要順著考官追問的要求，認(rèn)真思考，及時(shí)作答。考生的心理素質(zhì)，既是考官要考的范圍，也是決定考生成績(jī)的關(guān)鍵。考生在面對(duì)考官的追問時(shí)，要注意克服三種不良。一是覺得考官在故意刁難。二是心情突然緊張。三是怕考官打低分。這也是考生的一種正常的心理反應(yīng)。第三，要從態(tài)度上配合考官的追問。這是避免失去不應(yīng)該失去的分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。在考官追問后，一些考生表現(xiàn)三種不良態(tài)度:一種是一臉漠然，很冷淡。有的考生直接回答:沒有什么可補(bǔ)充的。一種是答非所問、心不在焉。有的考生回答追問偏離了主題，讓考官感到很失望。還有一種是口若懸河，極力表現(xiàn)自己。有的考生夸夸其談，借機(jī)極力推介自己，結(jié)果不僅沒有得到考官的認(rèn)同，反而引起了考官的反感。考生的態(tài)度影響著考官的心理，從而產(chǎn)生印象分，這個(gè)分是沒有標(biāo)準(zhǔn)去衡量的，只有考官自己清楚。作為應(yīng)試者，這一點(diǎn)務(wù)必引起足夠的重視。第四，立足提問，結(jié)合實(shí)際，有條理地回答問題?；卮鸫瞬糠謫栴}，要做到真實(shí)，另外要從積極正面去回答。對(duì)于不知道的專業(yè)名詞，不能隨意編造。
面試備考之常用名言警句精講
面試答題考察的是我們的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在我們的外表形式上，同樣也體現(xiàn)在我們的答題內(nèi)容方面。有過一點(diǎn)面試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)看到這里可能露出了一個(gè)藐視的眼神，心想我也知道內(nèi)容重要，但是我怎么使我的內(nèi)容有亮點(diǎn)呢?好，那我們就簡(jiǎn)單粗暴來說，讓我們的答題內(nèi)容更有亮點(diǎn)，其實(shí)在面試答題中不是需要你的辭藻有多么華麗，也不是需要你的內(nèi)容多么有深度，僅僅是多增添一些名言警句就足夠了，下面專家精講幾個(gè)名言警句，相信大家會(huì)有收獲。一、審度時(shí)宜，慮定而動(dòng)，天下無不可為之事。釋義為：做事應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，凡事深思熟慮后再付諸行動(dòng)，如此天下就沒有做不成的事情。這向我們說明無論做什么，事先有準(zhǔn)備才能成功。強(qiáng)調(diào)了事先準(zhǔn)備，全面考慮調(diào)查的重要性，當(dāng)我們答題時(shí)，經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)我們答題中包含準(zhǔn)備、調(diào)查、調(diào)研、思考等內(nèi)容時(shí)，我們便可以添加進(jìn)去，成為我們答題的亮點(diǎn)。二、禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。釋義為：天下最大的禍患莫過于不知足，最大的罪過莫過于貪得無厭。這向我們說明不知道珍惜現(xiàn)有的，過分追逐名利，勢(shì)必招來災(zāi)禍和不幸。此句話可以用在說明不知足、貪心、官員腐敗、虛榮等問題的答題內(nèi)容上，一半可以用在首句或尾句，來起到畫龍點(diǎn)睛的作用。答題時(shí)我們也可以延伸一下，自己應(yīng)該怎樣做才可以避免這樣的問題發(fā)生，例如：1、要學(xué)會(huì)知足，只有自己知足，才是永遠(yuǎn)的富足。2、學(xué)會(huì)克制自己內(nèi)心的不良欲望，現(xiàn)今社會(huì)充滿了各種誘惑，只有學(xué)會(huì)放棄不良的欲望，才會(huì)使我們走的更好更遠(yuǎn)。3、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)積累，不僅僅看書學(xué)習(xí)，更要也身邊的同事進(jìn)行溝通交流，只有自由自己的綜合能力增強(qiáng)了，才會(huì)有條件去創(chuàng)造獲得自己喜歡的東西。三、宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。釋義為：宰相都是從基層州部中鍛煉上來的，而猛將都是從軍隊(duì)卒伍中摔打出來的。這說明從古至今，許多優(yōu)秀的文官武將大都經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練。環(huán)境越是艱苦，就越能磨練我們的品質(zhì)，考驗(yàn)我們的毅力。這句話不僅體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部在基層工作的重要性，也更向我們強(qiáng)調(diào)了在艱苦環(huán)境中接受磨煉的意義。此句話可以用在強(qiáng)調(diào)基層工作、勇于接受基層工作磨煉的重要性上。來言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。答題時(shí)我們也可以適當(dāng)延伸一下自己應(yīng)該怎樣做，例如：1、樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，以人民的利益為重，這樣才可以在基層更長(zhǎng)久的工作下去。2、明確在基層工作的重大意義。在基層工作不僅僅會(huì)更直接的服務(wù)于群眾，更會(huì)為我們提供一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，加快我們經(jīng)驗(yàn)的積累和工作能力的提升。中公教育專家認(rèn)為，答題不僅僅是一種技巧，也更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。也正如一句老話種一棵樹，最好的時(shí)間是10年前，其次，是現(xiàn)在讓我們從今天開始，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的的語言增添更多的色彩，C位出道不是夢(mèng)。
