2019江西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力排列組合特殊題如何“精準(zhǔn)打擊”
排列組合在崗位能力考查中是一個(gè)比較重要的題型，可能會(huì)出一些常見(jiàn)的題型，比如利用簡(jiǎn)單的分類或者分步計(jì)算。但是同時(shí)排列組合也是可能出難題的地方，而其中有一個(gè)模型，披著狼皮嚇唬大家，實(shí)質(zhì)上是一只溫順的綿羊，大家一定要拿下。這就是隔板模型。下面紅師教育老師就來(lái)揭開(kāi)它的真面目。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 例題：9個(gè)相同的蘋果，分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友至少分得一個(gè)，全部分完，請(qǐng)問(wèn)一共有多少種分法? 要分成三部分，很多同學(xué)第一時(shí)間是分步討論，但是這樣就會(huì)很麻煩，這道題其實(shí)可以換一種角度看： 紅師教育老師認(rèn)為，對(duì)于排列組合題來(lái)說(shuō)大家已經(jīng)要熟悉各類特殊的題型，遇到以后能夠利用所學(xué)知識(shí)快速拿下這些小綿羊。
2019江西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力火眼金睛之細(xì)節(jié)判斷題
考生都知道，在軍隊(duì)文職考試考試中考查一種題型為片段閱讀，其中主旨觀點(diǎn)題目占了很大一部分，導(dǎo)致很多考生忽略甚至不重視另外一種題型細(xì)節(jié)判斷題目，考生在選擇的時(shí)候會(huì)落入出題人的陷阱中，丟失了分?jǐn)?shù)。接下來(lái)紅師教育老師就帶大家一起學(xué)習(xí)一下，細(xì)節(jié)判斷的題目怎么解決。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一、判斷題型：通過(guò)提問(wèn)方式判定 下列選項(xiàng)正確的是/不正確的是理解正確/不正確的符合文意/不符合文意的是 二、學(xué)會(huì)解題要點(diǎn)：對(duì)比材料，甄別錯(cuò)誤把選項(xiàng)定位原文，判斷選項(xiàng)的正誤。 三、選項(xiàng)的要求：1.可以為原文原話。2.可以為題干句子的同義轉(zhuǎn)述 我們知道了如何判定、解題要點(diǎn)等內(nèi)容，怎么能不落入出題人的設(shè)定的選項(xiàng)陷阱呢，就需要了選項(xiàng)的常見(jiàn)設(shè)錯(cuò)類型： 1.
2.正話反說(shuō)：選項(xiàng)的說(shuō)法和題干的說(shuō)法相反/相悖。 3.混淆范圍：擴(kuò)大范圍或是縮小范圍，范圍詞留心觀察。 4.偷換概念：類似但又不相同的概念出現(xiàn)的時(shí)候。 5.絕對(duì)表述：語(yǔ)氣表達(dá)絕對(duì)，如一定、必須、肯定等詞匯。 6.強(qiáng)加因果：題干兩個(gè)主體無(wú)因果關(guān)系，選項(xiàng)用因果關(guān)聯(lián)詞連接，如導(dǎo)致、致使、 由于、使得、以致等。 7.混淆時(shí)態(tài)：選項(xiàng)出現(xiàn)時(shí)態(tài)詞留心觀察，如過(guò)去、正在、將要等。 8.混淆條件：充分條件和必要條件的混淆，選項(xiàng)出現(xiàn)條件關(guān)聯(lián)詞，如只要-就-、 如果-那么、只有-才-等。 接下來(lái)通過(guò)具體的題目看一看你是否有一雙火眼金睛，找到選項(xiàng)的錯(cuò)誤所在呢?
2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀解題技巧之標(biāo)題添加題
2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀解題技巧之標(biāo)題添加題。在崗位能力考試中，片段閱讀是考察的重中之重，每年題量在1題左右，其中標(biāo)題添加題雖然考察不會(huì)很多，但是出題可能性還是很高的，只要掌握解題方法及技巧，一定可以做到兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。 很多同學(xué)受到以前常識(shí)的影響，在做標(biāo)題添加題的時(shí)候第一反應(yīng)就是標(biāo)題的作用是吸引讀者閱讀興趣，因此要去選擇一個(gè)新穎，吸引讀者的標(biāo)題。這種想法固然有一定道理，但是如果忽略了文段的核心主旨意去選擇新穎的標(biāo)題，極容易掉入出題人的陷阱之中。 因此在做標(biāo)題添加題時(shí)一定要慎重。其實(shí)標(biāo)題添加題可以看做是主旨觀點(diǎn)題的變型題，最核心的解題原則就是找出主旨意。在主旨，概括全面的基礎(chǔ)上再選擇一個(gè)生動(dòng)形象的標(biāo)題。
