2016年江蘇軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：言語(yǔ)排序題
2016江蘇軍隊(duì)文職考試考試大綱已經(jīng)公布，崗位能力變化較大，其中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分在考查閱讀理解與邏輯填空的基礎(chǔ)上，增加了語(yǔ)句表達(dá)這一題型。作為新增內(nèi)容，語(yǔ)句表達(dá)的考點(diǎn)可參考軍隊(duì)文職人員招聘及其他省(市)考崗位能力試題。這類題型一般包括語(yǔ)句排序、語(yǔ)句填充等其他現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)此，考生一定要在日常備考中加強(qiáng)積累，才能在考試中以不變應(yīng)萬(wàn)變。 對(duì)于語(yǔ)句排序而言最傳統(tǒng)的做題方式就是將選項(xiàng)所排列好的順序一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行閱讀，看ABCD四個(gè)選項(xiàng)誰(shuí)排列得比較的合理和通順。但在軍隊(duì)文職考試考試中這又求質(zhì)又求量的角逐中，靠這樣的方法絕對(duì)是下下策，為此要將語(yǔ)句排序做得又快又好，掌握一定的解題技巧就十分的重要。在這個(gè)過(guò)程中最主要的兩點(diǎn)技巧在于一是注意邏輯起點(diǎn)，從邏輯起點(diǎn)角度進(jìn)行排除。
在邏輯起點(diǎn)這一部分，我們可以通過(guò)一些邏輯起點(diǎn)的標(biāo)志，迅速的幫助我們確定首句或者是排除一些不能做首句的選項(xiàng)更或者可以通過(guò)確定邏輯起點(diǎn)即首句就可以確定答案。 那什么樣的句子適合首句，什么樣的句子又不適合做首句呢，總結(jié)一下的話，適合做首句的主要有以下幾種： 1、時(shí)間靠前 2、引用句 3短小精悍 4總括句 相對(duì)應(yīng)的不適合做首句的有： 1、成對(duì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞的后一部分 2、具體分析 3、較長(zhǎng)句 4、指示詞等 通過(guò)這些標(biāo)志我們對(duì)首句有一個(gè)基本的判定，可以排除一到兩個(gè)選項(xiàng)，而這時(shí)如果還有一些選項(xiàng)沒(méi)有辦法排除的話，那我們?cè)谕ㄟ^(guò)一些標(biāo)志詞在合并同類語(yǔ)句。這些標(biāo)志詞主要有： 1、重復(fù)詞。含有重復(fù)詞的是在給我們提示文段中的小話題。
2、關(guān)聯(lián)詞。如因?yàn)?、、、、、、所以，雖然、、、、、、、但是等，當(dāng)我們看到關(guān)聯(lián)詞的一部分時(shí)找到關(guān)聯(lián)詞的另一部分進(jìn)行合并就可以了。 3、指示詞，出現(xiàn)指示詞，那指示詞的前面一定出現(xiàn)了指示的內(nèi)容，那此時(shí)找到這個(gè)指示的內(nèi)容與指示詞進(jìn)行合并就可以。 4、順序詞，如、、、、、、再如等。當(dāng)出現(xiàn)順序詞的時(shí)候就是在給我們的選項(xiàng)排列做提示，此時(shí)依據(jù)順序詞的提示在進(jìn)行排列就可。 以上是我們?cè)谧稣Z(yǔ)句排序這類題的時(shí)候所必須掌握的兩個(gè)技巧，他可以讓我們?cè)谧鲱}的時(shí)候縮短時(shí)間，提高正確率。 比如我們可以看這樣一個(gè)例子： 1在無(wú)意義面前，大腦由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮，當(dāng)然這是累積到固定閥值之后的事情; ②權(quán)利是伴隨選擇而產(chǎn)生的，譬如電視劇的頻道轉(zhuǎn)換器就給了觀眾看與不看的權(quán)利;
④如果在人權(quán)當(dāng)中引申出一項(xiàng)安靜權(quán)的話，公共場(chǎng)所得這些廣告無(wú)疑損害了這項(xiàng)權(quán)利; ⑤在城里，已經(jīng)很難看到純樸生動(dòng)的臉了，這和多種因素相關(guān)，與無(wú)法回避的喧囂也有關(guān); ⑥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正在剝奪這些權(quán)利，在無(wú)孔不入的資訊面前，人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉; 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A.③①④⑤②⑥ B.③①④②⑥⑤ C.④③⑤①②⑥ D.①④②③⑥⑤ 在這個(gè)題當(dāng)中我們可以在②④⑥中明顯的看到重復(fù)詞，都有重復(fù)詞權(quán)利出現(xiàn)，因此我們可以將②④⑥作為小話題進(jìn)行合并。而觀察選項(xiàng)②④⑥連在一起的只有B選項(xiàng)。故正確答案為B。 這是關(guān)于語(yǔ)句排序的一些解題技巧，技巧的理解并不難，但熟才能生巧，要想真正的把這些技巧用好，還需要大量的練習(xí)，技巧加上大量的練習(xí)，才能在軍隊(duì)文職招聘中取得好成績(jī)。
2013年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯判斷數(shù)字題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
在判斷推理考試中，時(shí)常會(huì)有一些題目是數(shù)量計(jì)算的。但是沒(méi)有數(shù)量關(guān)系的里面那么專業(yè)和高難度。邏輯里面的數(shù)字問(wèn)題，只要能夠?qū)](méi)有數(shù)字的細(xì)分意義做分析，結(jié)合選項(xiàng)就能夠選出答案。紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心提醒考生，通常來(lái)說(shuō)這種問(wèn)題的答案是首先要保證題目能夠讀懂，其次就是對(duì)于題干中的數(shù)字做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析就可以出來(lái)答案。 例題1：某次認(rèn)知能力測(cè)試，劉強(qiáng)得了118分，明的得分比王麗高，張華和劉強(qiáng)得分之和大于明和王麗的得分之和，劉強(qiáng)的得分比周梅高；此次測(cè)試120分以上為優(yōu)秀，五人之中有兩人沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀。 A．張華、王麗、周梅、明、劉強(qiáng) B．張華、明、王麗、劉強(qiáng)、周梅 C．張華、明、劉強(qiáng)、王麗、周梅 D．明、張華、王麗、劉強(qiáng)、周梅
2013年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力定義判斷題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
根據(jù)屬加種差的定義規(guī)則，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心在具體的用些例題來(lái)說(shuō)明名稱上的屬加種差的定義做法。 例題1：技術(shù)創(chuàng)新：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論中，指新技術(shù)、新發(fā)明在生產(chǎn)中的首次應(yīng)用，是在生產(chǎn)體系中建立新的生產(chǎn)函數(shù)或供用函數(shù)，引起一種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合，經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新具有非獨(dú)占性、不確定性、市場(chǎng)性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)。 根據(jù)以上定義，下列行為屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的技術(shù)創(chuàng)新的是（）。 A.美的航天技術(shù)極其發(fā)達(dá)和先進(jìn)，航天飛機(jī)可以在太空自由翱翔 B.日本某食品制造廠引進(jìn)外先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高了產(chǎn)品質(zhì)量 C.海爾集團(tuán)經(jīng)過(guò)不斷探索，生產(chǎn)出適合各類人群需要的家用電器，取得極大的市場(chǎng)回報(bào) D.微軟公司的技術(shù)可以查到任何一臺(tái)使用微軟軟件的計(jì)算機(jī)的內(nèi)容
