2014貴州軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：性價(jià)比最高的真題演練
1.某科室共有8人，現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人的小組到不同的下級單位檢查工作，問共有多少種不同的安排方案？（） 答案C 解析：基本的排列組合。先從8個(gè)人里面選出2個(gè)人，共有28種情況，再從剩下的6人里面選出2人，共有15種情況，相乘等于420，即為420.。 2.某高校組織了籃球比賽。其中機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語學(xué)院隊(duì)、材料學(xué)院隊(duì)和管理學(xué)院隊(duì)被分在同一個(gè)小組，每兩隊(duì)之間進(jìn)行一場比賽且無平局。結(jié)果機(jī)械學(xué)院隊(duì)贏了管理學(xué)院隊(duì)，且機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語學(xué)院隊(duì)和材料學(xué)院隊(duì)勝利的場數(shù)相同，則管理學(xué)院隊(duì)勝了多少場？ 答案D 解析：4個(gè)學(xué)院共進(jìn)行6場比賽，其中三個(gè)學(xué)院勝利的場次一樣，且比管理學(xué)院的場次多，則三個(gè)學(xué)院都勝2場，管理學(xué)院勝0場。
6輛汽車排成一列縱隊(duì)，要求甲車和乙車均不在隊(duì)頭或隊(duì)尾，且正好間隔兩輛車。問共有多少種不同的排法？ 答案A 解析：假設(shè)除了甲和乙之外還有ABCD四輛車，則先安排ABCD四輛車，共24種情況，根據(jù)題目條件，甲乙只能在A的后面和D的前面，共2種情況，相乘等于48. 4.小王和小張各加工了10個(gè)零件，分別有1個(gè)和2個(gè)次品。若從兩人加工的零件里各隨機(jī)選取2個(gè)，則選出的4個(gè)零件中正好有1個(gè)次品的概率為： A.小于25% ～35% ～45% 以上 答案C 解析：分兩種情況，第一種情況，當(dāng)小王取到次品時(shí)，從9個(gè)正品選1個(gè)，共有9種情況，此時(shí)小李取到的都是正品，從8個(gè)里面取2個(gè)，共有28種情況，兩者相乘等于252;
以上是2013年9月21號真題，希望對備考的同學(xué)有所幫助。 5.一次會議某單位邀請了10名專家。該單位預(yù)定了10個(gè)房間，其中一層5間。二層5間。已知邀請專家中4人要求住二層、3人要求住一層。其余多人住任一層均可。那么要滿足他們的住宿要求且每人1間。有多少種不同的安排方案？ 解析：本題屬于基礎(chǔ)的排列組合題目，應(yīng)該說比2013年9月21號的全要簡單一些。只需要考生具備一些基本的排列組合知識即可。 首先先安排住一樓的那三人，共有A（5，3）=60種情況， 再安排住2樓的那4人，共有A（5，4）=120種情況。 最后，剩下的三人安排剩下的3個(gè)房間，共有A（3，3）=6種情況， 這三個(gè)數(shù)字相乘得到43200.
2015山東軍隊(duì)文職崗位能力備考：常識題猜題大法
在中，崗位能力科目的常識判斷題型是很多考生感到頭疼的，甚至大多數(shù)考生聽天由命選擇放棄。誠然，常識判斷涉及的內(nèi)容非常廣泛，要求考生上知天文下知地理，具體包括政治、管理、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、科技等各個(gè)方面，想把所有知識點(diǎn)都掌握好顯然是不現(xiàn)實(shí)的。那么是不是就真的束手無策了呢?當(dāng)然不是，事實(shí)上軍隊(duì)文職考試重點(diǎn)是關(guān)注考生分析問題的能力，很多時(shí)候通過選項(xiàng)的比較，問題的設(shè)問就能夠鎖定正確答案了。如何能在不了解知識點(diǎn)的情況下，蒙對答案呢?這里紅師教育網(wǎng)給大家提供三個(gè)行之有效的猜題大法。 第一，與眾不同法。 如果選不正確的，那么在四個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同，該選項(xiàng)一般為正確答案。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考：數(shù)量關(guān)系一題多解
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分步概率：滿足條件的每個(gè)步驟概率之積;5.二項(xiàng)分布：CnmPn(1-P)m-n;6.抽象推理：即對題目要求的結(jié)果進(jìn)行分析及轉(zhuǎn)換，利用抽象思維求解。這些公式與思路之間有時(shí)可相互轉(zhuǎn)換，也就是說同一道概率問題可以采用不同的解法解答。 二、真題舉例 真題一： 65.在一次產(chǎn)品質(zhì)量抽查中，某批次產(chǎn)品被抽出10件樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，其中恰有兩件不合格品，如果對這10件樣品逐件進(jìn)行檢驗(yàn)，則這兩件不合格品恰好在第五次被全部檢出的概率是()。
2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力：邏輯推理題
2015年軍隊(duì)文職考試在即，為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)，紅師教育匯總了相關(guān)的備考資料，供考生復(fù)習(xí)。崗位能力是軍隊(duì)文職考試科目之一，其中邏輯推理，又稱演繹推理、邏輯判斷，一直以來都是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是拉開分?jǐn)?shù)差距的重要一項(xiàng)。那么如何能使考生快速而正確地解答邏輯推理題呢?下面我們就一一進(jìn)行分析。 一、機(jī)械法 就是主要依靠機(jī)械、刻板的思維方式來推導(dǎo)。有時(shí)與常識相悖，依然按照死教條來推理。注意：做邏輯題，選擇答案不是看這個(gè)選項(xiàng)是否符合客觀實(shí)際，而是看這個(gè)選項(xiàng)是否能由題干推出，在這個(gè)推出過程中是否符合機(jī)械原則。 例題：所有南京人都是江蘇人(注：這與現(xiàn)實(shí)不符，甭管它);所有南京人都喜歡吃咸鴨(注：這也與現(xiàn)實(shí)不符，甭管它);
如果以上斷定成立，那么下列哪項(xiàng)能夠被推出? 1.有些江蘇人不是南京人。2.有些江蘇人不喜歡旅游。3.有些江蘇人喜歡吃咸鴨。 A.僅1B.僅2C.僅3D.2和3
