解放軍文職招聘考試蜀-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-2423:43:19蜀國(guó)的政治制度與東漢基本相同。劉備在夷陵之戰(zhàn)失敗后，不久病死。他的兒子劉禪即位，由丞相諸葛亮輔政。諸葛亮是一位很有才能的政治家和軍事家。在他掌權(quán)的十多年，蜀國(guó)的政治比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也有發(fā)展。1、平定南中南中就是兩漢時(shí)期的南夷地區(qū)，民族眾多，民族關(guān)系復(fù)雜，交通又極不方便，蜀漢在這里的控制力很薄弱。夷陵之戰(zhàn)后，建寧（今云南曲靖）豪族雍闿和彝族首領(lǐng)孟獲起兵反蜀，殺蜀的永昌郡太守正昂，又逮捕新任太守張裔，并押送給孫權(quán)。孫權(quán)任命雍闿為永昌太守，企圖分裂蜀國(guó)在這樣的形勢(shì)下，諸葛亮一面派人至吳，重申盟約，以鞏固吳、蜀的聯(lián)盟關(guān)系。一面又增兵漢中，以防御曹魏。公元225年（蜀建興三年），他開(kāi)始出兵南中，先殺高定元。高定元的部下又殺雍闿，孟獲成為叛軍的統(tǒng)帥。諸葛亮又率軍渡過(guò)瀘水（今金沙江），采取了攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下（《三國(guó)志蜀書(shū)馬謖傳》注引《襄陽(yáng)記》載馬謖語(yǔ)）的策略，連敗孟獲，七擒七縱，孟獲降服，南中之亂終于平定下來(lái)。諸葛亮對(duì)南中實(shí)行羈縻政策，任用本地或本民族的首領(lǐng)為地方官吏，任孟獲為蜀的御史中丞，民族關(guān)系有所改善，南中的局勢(shì)逐步穩(wěn)定。南中的穩(wěn)定不僅消除了蜀的后顧之憂(yōu)，還成為蜀的比較富庶的后方，為蜀對(duì)曹魏的斗爭(zhēng)，提供了一定的人力和物力。2、經(jīng)濟(jì)蜀漢地區(qū)受戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞較輕。劉備入蜀后，實(shí)行拉攏當(dāng)?shù)氐刂麟A級(jí)的政策，發(fā)還地主們的田地和房屋，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這時(shí)的手工業(yè)和商業(yè)也恢復(fù)而發(fā)展。最著名的手工業(yè)有織錦業(yè)?！妒穸假x》說(shuō)：成都伎巧之家，百室離房，機(jī)杼相和?！兜り?yáng)記》說(shuō)：魏則市于蜀，而吳亦資西道。（《太平御覽》卷八一五《布帛部》引。市原作布，誤。）可見(jiàn)蜀錦是為各地的達(dá)官貴人所喜愛(ài)的。成都也是商業(yè)的中心。《蜀都賦》說(shuō)：成都市廛所會(huì)，萬(wàn)商之淵；列隧百里，羅肆巨千；賄貨山積；纖麗星繁。蜀與吳的商業(yè)交換相當(dāng)密切。蜀錦和漆器等多運(yùn)往吳國(guó)銷(xiāo)售。
解放軍文職招聘考試議案-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-11-2121:27:15議案是各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)時(shí),所使用的公文。法定人數(shù)的人大代表及人大有關(guān)機(jī)構(gòu)也可提出議案。議案的開(kāi)頭部份可簡(jiǎn)明扼要地闡述提出議案的目的或原因,也可直截了當(dāng)?shù)靥岢鲂枰獙徸h的事項(xiàng)。成都市人民政府關(guān)于提請(qǐng)審議《成都市建筑施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理規(guī)定(草案)》的議案市人大常委會(huì):《成都市建筑施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理規(guī)定(草案)》已經(jīng)市人民政府同意,現(xiàn)送上,請(qǐng)予審議。一九九七年六月二十六日成都市建筑施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理規(guī)定(草案)第一章總則第一條為加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理,維護(hù)建筑市場(chǎng)的正常秩序,提高文明施工管理水平,確保工程質(zhì)量和施工安全,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合成都市實(shí)際,制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱(chēng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng),是指經(jīng)市、區(qū)(市)縣人民政府有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn),進(jìn)行工業(yè)和民用項(xiàng)目的房屋建筑施工、建筑裝飾等施工活動(dòng)的場(chǎng)地。第三條成都市建筑業(yè)管理局負(fù)責(zé)全市建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)督管理。各區(qū)(市)縣建委負(fù)責(zé)。第三十七條本規(guī)定具體應(yīng)用中的問(wèn)題,由成都市人民政府負(fù)責(zé)解釋。第三十八條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。成都市人民政府制定并于1996年3月6日發(fā)布的《成都市建筑施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理規(guī)定》同時(shí)廢止。
解放軍文職招聘考試文化常識(shí)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-3022:38:211、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。2、三國(guó)：魏、蜀、吳。3、四大古典名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》。4、四大民間傳說(shuō)：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》、《白蛇傳》。5、世界四大短篇小說(shuō)巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克吐溫、歐亨利。6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)蘇黃。7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙秋思》，被譽(yù)為秋思之祖。8、曹雪芹披閱十載，增刪五次創(chuàng)作了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢(mèng)》（又稱(chēng)《石頭記》），它問(wèn)世后就廣為流傳，深受人們喜愛(ài)，還出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)研究該書(shū)的一門(mén)學(xué)問(wèn)紅學(xué)，紅學(xué)現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題。9、魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱(chēng)為元帥詩(shī)人；臧克家因詩(shī)作多為農(nóng)村題材，有泥土詩(shī)人之稱(chēng)；田間被聞一多譽(yù)為時(shí)代的鼓手（擂鼓詩(shī)人）。10、歲寒三友：松、竹、梅。11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。12、文人四友：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。14、四庫(kù)全書(shū)：經(jīng)、史、子、集。15、《詩(shī)經(jīng)》六義指：風(fēng)、雅、頌（分類(lèi)）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）。16、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。17、桂冠、鰲頭、榜首、問(wèn)鼎、奪魁：第一。18、三綱五常：三綱：父為子綱、君為臣綱、夫?yàn)槠蘧V；五常：仁、義、禮、智、信。19、四書(shū)五經(jīng)是儒家的主要經(jīng)典：四書(shū)即《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》《大學(xué)》；五經(jīng)指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女?huà)z、神農(nóng)；五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。21、五金：金、銀、銅、鐵、錫。22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。23、五行：金、木、水、火、土。24、永字八法是說(shuō)永字具有：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫(huà)。25、古代的學(xué)校有庠、序、太學(xué)等名稱(chēng)，明清時(shí)最高學(xué)府為國(guó)子監(jiān)。26、三教九流：三教：儒教、佛教、道教；九流：儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。27、古代科舉考試（從隋代至明清）：A童生試，也叫童試，應(yīng)試者不分年齡大小都稱(chēng)童生，合格后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。B鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一名叫解（ji）員。C會(huì)試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。D殿試，是科舉制最高級(jí)別的考試，皇帝在殿廷上，對(duì)會(huì)試錄取的貢士親自策問(wèn)，以定甲第。錄取分三甲：一甲三名，賜進(jìn)士及第的稱(chēng)號(hào)，第一名稱(chēng)狀元（鼎元），第二名稱(chēng)榜眼，第三名稱(chēng)探花，合稱(chēng)三甲鼎；二甲若干名，賜進(jìn)士出身的稱(chēng)號(hào)；三甲若干名，賜同進(jìn)士出身的稱(chēng)號(hào)。附：（表格）級(jí)別（童試）院試正式科舉考試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試時(shí)間每年一次三年一次（秋）三年一次（春）會(huì)試后同年4月地點(diǎn)府（州）縣省城禮部（京城）宮殿應(yīng)試者儒生、童生秀才舉人貢士獲取功名秀才（舉人）第一名為解元（貢士）第一名為會(huì)元（進(jìn)士）前三名為：狀元、榜眼、探花正式的科舉考試分類(lèi)：鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。連登三甲（三元及第）：解元會(huì)元狀元古代科舉考試。
解放軍文職招聘考試遲悟-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-1813:32:17法官先生，有人把我說(shuō)成犀牛，我可以告他惡意中傷罪嗎？當(dāng)然可以。他什么時(shí)候把你當(dāng)成犀牛的？三年前。什么？三年前的事，你怎么到今天才想起要起訴呢？是這樣，法官先生，以前我從未見(jiàn)過(guò)犀牛，直到昨天我才知道犀牛是什么樣子。58.有力的證明在街上，一輛自行車(chē)碰倒一個(gè)小男孩。小男孩的母親告到法院，說(shuō)她的孩子受了重傷。法官問(wèn)：傷到什么程度？母親回答：他的手現(xiàn)在只能舉到下巴，再也上不去了。孩子在旁邊舉舉手，很吃力地才舉到脖子，滿(mǎn)臉痛苦表情。法官又問(wèn)：那么以前能舉多高？母親說(shuō)：能舉過(guò)頭頂。孩子為了證明母親的話(huà)，飛快地將手舉過(guò)頭頂，顯出很輕松的樣子。59.未來(lái)的法律邏輯專(zhuān)家某日，老師在課堂上想看看一學(xué)生（法科學(xué)生）智商有沒(méi)有問(wèn)題。以下是他們的經(jīng)典對(duì)話(huà)。老師：樹(shù)上有十只鳥(niǎo)，開(kāi)槍打死一只，還剩幾只？學(xué)生：是無(wú)聲手槍還是一般的手槍?zhuān)坷蠋煟菏且话愕氖謽?。學(xué)生：槍聲有多大？老師：80～100分貝。學(xué)生：那就是說(shuō)會(huì)震得耳朵疼？老師：是。學(xué)生：在這個(gè)城市里打鳥(niǎo)犯不犯法？老師：不犯法。學(xué)生：您確定那只鳥(niǎo)真的被打死啦？老師：確定。拜托，你告訴我還剩幾只就行了，OK？學(xué)生：OK。樹(shù)上的鳥(niǎo)里有沒(méi)有聾子？老師：沒(méi)有。學(xué)生：有沒(méi)有關(guān)在籠子里的？老師：沒(méi)有。學(xué)生：邊上還有沒(méi)有其他的樹(shù)，樹(shù)上還有沒(méi)有其他鳥(niǎo)？老師：沒(méi)有。學(xué)生：有沒(méi)有殘疾的或餓的飛不動(dòng)的鳥(niǎo)？老師：沒(méi)有。學(xué)生：算不算懷孕肚子里的小鳥(niǎo)？老師：不算。學(xué)生：打鳥(niǎo)的人眼有沒(méi)有花？保證是十只？老師：打鳥(niǎo)的人眼沒(méi)有花，就十只。學(xué)生：有沒(méi)有傻得不怕死的鳥(niǎo)？老師：都怕死。學(xué)生：會(huì)不會(huì)一槍打死兩只？老師：不會(huì)。學(xué)生：所有的鳥(niǎo)都可以自由活動(dòng)嗎？老師：完全可以。如果您的回答沒(méi)有騙人，學(xué)生最后滿(mǎn)懷信心地說(shuō)，打死的鳥(niǎo)要是掛在樹(shù)上沒(méi)掉下來(lái)，那么就剩一只；如果掉下來(lái)，就一只不剩。老師暈倒60.司法考試黑社會(huì)老大：招供沒(méi)有？小弟：沒(méi)有。老大：給他看司法考試的法條，最近10年的全看老大：招了沒(méi)有？小弟：吐血了，還是沒(méi)招。老大：給他做10年來(lái)的所有司法考試考題。老大：招了沒(méi)有？小弟：做昏過(guò)去了，還是沒(méi)有招。老大：給他看10年的司法考試試題解析！小弟：老大，太狠了吧，要出人命的。老大：不管了，不狠點(diǎn)，這小子不把我們放眼里。小弟：不好了，老大，那小子死過(guò)去了？老大：什么！趕快給他放10年來(lái)的司法考試復(fù)習(xí)資料的錄音，搞不好能醒過(guò)來(lái)。
