2018軍隊(duì)文職人員面試口語(yǔ)表達(dá)提高三要素-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-09-1917:05:04面試備考期間幾乎所有考生都會(huì)遇到口頭表達(dá)能力的問(wèn)題，如何提高口頭表達(dá)能力，在面試中清晰明了地展示自己的觀點(diǎn)尤為重要。很多考生，平時(shí)可以做到侃侃而談，但是在回答一些面試考題時(shí)卻無(wú)法思路清晰和有邏輯、有層次地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。對(duì)于言語(yǔ)表達(dá)能力，希望大家要牢記以下三個(gè)要素:第一、精準(zhǔn)性。語(yǔ)言的精準(zhǔn)性包括兩個(gè)方面。一是發(fā)音，即說(shuō)好普通話(huà)。如果你普通話(huà)講得不太好，但也要讓別人聽(tīng)得懂，實(shí)在不行，速度慢些沒(méi)關(guān)系，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，成語(yǔ)顛倒，語(yǔ)法錯(cuò)誤等等。二是表達(dá)的準(zhǔn)確性。也就是說(shuō)能否把意思表達(dá)出來(lái)，不要說(shuō)半天，別人聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。平時(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有口頭禪，這個(gè)，那個(gè)，也就是說(shuō)等等，這些都要避免。第二、簡(jiǎn)練性。面試的時(shí)間有限，除非你語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，內(nèi)容很豐富吸引人，不然一般考官都不愿意聽(tīng)你多啰嗦。他們已經(jīng)聽(tīng)了那么多遍，不會(huì)對(duì)于啰嗦繁雜的答題感興趣，所以在表達(dá)時(shí)一定要記住簡(jiǎn)練點(diǎn)。一般先闡述一下觀點(diǎn)，然后稍微輔助說(shuō)明一下使其更容易讓人聽(tīng)懂。第三、流暢性。這個(gè)也很關(guān)鍵。在表達(dá)你的意思時(shí)，最好不要停頓時(shí)間太久，技巧是可以把語(yǔ)速放慢，利用時(shí)間思考。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，再稍微停頓一下。掌握語(yǔ)速和停頓是重點(diǎn)。為了提高各位考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，備考時(shí)可以由易到難地加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)煉。首先是解說(shuō)式訓(xùn)練，即試著用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他人描述一個(gè)事物。其次是敘述式訓(xùn)練，考生要將事情的來(lái)龍去脈講清楚，并且注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、節(jié)奏變化和語(yǔ)意順暢。最后可以進(jìn)行辯論式訓(xùn)練，這對(duì)思維反映和語(yǔ)言表達(dá)都有很大的幫助。只要抓住以上三要素，再經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練，中公教育專(zhuān)家相信廣大考生可以張大自己的嘴巴，在軍隊(duì)文職面試考試上一展自己的風(fēng)采。
2019解放軍文職招聘考試面試指導(dǎo)12-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-03-3022:38:57我們能看到，無(wú)論是什么題目的分析，最終都會(huì)細(xì)化到每一個(gè)具體的主體，每一個(gè)具體的層面上來(lái)，那么我們?cè)诖痤}的時(shí)候要做到的就是分清楚條理，原因有哪些方面構(gòu)成，每一方面都是什么，有什么具體原因;影響有哪些方面，分別有什么影響，一定要把每一句想說(shuō)的話(huà)分到每一個(gè)小的類(lèi)別中去。答題時(shí)有條理，一方面可以讓你的內(nèi)容更清晰地讓考官知道，同時(shí)也是一個(gè)自身素質(zhì)的展現(xiàn)，畢竟人們都喜歡思維清晰的人。第三，用好連接詞。對(duì)于快速提升語(yǔ)言表達(dá)能力，用好連接詞是最容易實(shí)現(xiàn)的一種方法。很多同學(xué)在答題的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)條理混亂的現(xiàn)象，盡管他們自身都覺(jué)得自己講的很有條理，說(shuō)起來(lái)的時(shí)候都能一條條地解釋清楚說(shuō)的都是什么。其實(shí)這種現(xiàn)象就是沒(méi)有恰當(dāng)使用，甚至是沒(méi)有使用連接詞造成的后果。好的連接詞是什么呢，應(yīng)該是自然的，流暢地，而不光是硬邦邦的第一、第二、第三。除此之外，**也是造成這一現(xiàn)象的重要原因?qū)τ谶@一現(xiàn)象，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)從**角度來(lái)看，我們應(yīng)該***這類(lèi)起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)、句子則能夠?yàn)槲覀兊拇鸢冈錾簧?。第四，保持自信?？脊俚囊龑?dǎo)語(yǔ)中一般有這樣的話(huà)：希望面對(duì)面的交談，增進(jìn)對(duì)考生的了解。而這里了解的內(nèi)容都有什么呢，光是考生拿到的那幾道題目嗎?顯然不是，之所以會(huì)在筆試后又設(shè)置面試，就是想交談更進(jìn)一步地考察考生整體的素質(zhì)是否和崗位要求相匹配，因此，考生在面試過(guò)程中表現(xiàn)出的整體素質(zhì)，個(gè)人修養(yǎng)，包括氣質(zhì)氣場(chǎng)，都是考官考量的內(nèi)容。中公教育師資認(rèn)為，自信往往會(huì)幫助考生有一個(gè)良好的狀態(tài)，狀態(tài)好了，答題也會(huì)跟著流暢起來(lái)，甚至，自信在很大程度上能夠掩蓋考生在內(nèi)容方面的不足。所以，放平心態(tài)，保持自信，對(duì)于考生備考也十分重要。
