解放軍文職招聘考試隋唐至宋元時期廣西的水稻種植業(yè)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-0812:20:35隋唐至宋元時期廣西的水稻種植業(yè)廣西民族研究所覃乃昌一、屯田的推行與水稻種植面積的擴大隋代以后，廣西地區(qū)大力推行屯田開墾，使耕地面積有較大幅度的增加，水稻種植有了較大的發(fā)展。隋代，中原王朝雖然向嶺南派出不少官員，但基本上還是依靠嶺南各地的民族首領(lǐng)進行管理。由于嶺南地區(qū)距中原地區(qū)遙遠(yuǎn)，情況也較特殊，雖然從秦代起與中原一樣設(shè)置了郡縣，但是在中原已經(jīng)實行的一些制度，在嶺南就未能很好地全面施行，中原王朝對嶺南仍采取以故俗治的方針。(l)對嶺南收取賦稅沒有固定律零，其軍國所需雜物，隨土所出，臨折課市取，乃無恒定法。（2）隋朝實行均田制和府兵制，國家對農(nóng)民計口授田，農(nóng)民則向國家交納賦稅，還要當(dāng)兵服役，這些在嶺南地區(qū)未見推行。根據(jù)《隋書食貨志》，當(dāng)時對嶺南征收的賦稅一般采用以下方式：（D國家軍隊需要各種雜物，根據(jù)各地的生產(chǎn)情況，由各民族首領(lǐng)以進貢的名義交納；（2）各州郡縣的賦稅，以當(dāng)?shù)厮鲞M行實物征收；（3）對那些不編人戶籍的浮浪人，根據(jù)實際情況，酌量收取一定賦稅。許多地方由于商品經(jīng)濟不發(fā)達(dá)，多以鹽、米、布交易，俱不用錢。叫3）農(nóng)民種植糧食是為了自給，他們唯富為雄，巢居崖處，盡力農(nóng)事，刻木以為符契，言誓則至死不改。政府也未在嶺南推行屯田開墾。進人唐代以后，由于朝廷重視農(nóng)業(yè)，認(rèn)為國以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國家所有，因而鼓勵農(nóng)民開墾種植，增加糧食產(chǎn)量。為了解決鎮(zhèn)守邊防的戍軍的糧食問題，唐朝政府實行軍隊就地屯墾，并專門設(shè)立管理屯墾的官吏，電田郎中員外郎掌天下屯田之政零。（4）自唐開始，在廣西地區(qū)也實行屯田。唐初，桂州的駐軍要從湖南調(diào)糧食來給養(yǎng)，景龍末年（7(D年），王脧任桂州都督，奏罷屯兵，興修水利，攔河筑壩，引水灌溉，開屯田數(shù)千項，募民耕種，增產(chǎn)糧食。（5）為此，后人對王脧的功績十分贊賞，說他筑城務(wù)農(nóng)，利益已廣，隱括綏輯，復(fù)業(yè)者多。（6）元和初，韋丹任容州剌史，筑城周十三里，屯田二千余所。每所屯田一一50頃，約占全國屯田總數(shù)的1/10。這是較大規(guī)模的屯田。唐代除軍隊屯田外，還實行募民屯田和罪犯屯田。為了有效地開發(fā)土地，增加糧食產(chǎn)量，政府在兵屯之所不及、交通又不便的邊遠(yuǎn)地區(qū)劃定范圍，招募民戶從事墾殖，派出官吏進行管理。一些地方官吏和士紳也仿效政府做法，組織民眾開墾荒地，從而使屯墾的規(guī)模不斷擴大。所招募者，多為流民和土著居民之失業(yè)者。罪犯屯田是將一些已判處死刑的囚徒免其死罪，將他們本人及家屬一同流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)由駐軍收管，組織他們墾殖荒地，自謀生路。當(dāng)時廣西荒地很多，而且又地處邊遠(yuǎn)，因而也屬罪犯屯墾的地區(qū)。此外，唐朝政府還分發(fā)荒地給農(nóng)民耕種，并借給耕畜農(nóng)具，加以扶植，待到有收獲時，再向農(nóng)民征收成糧食的一半作田租。這些措施，使耕地面積迅速擴大，有力地推動了當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，使社會糧食產(chǎn)量得到較大幅度增加。宋代在唐代的基礎(chǔ)上繼續(xù)實行屯田和獎勵開墾的政策。宋太祖趙匡胤在完成統(tǒng)一大業(yè)以后，采取了一些恢復(fù)農(nóng)業(yè)的措施，其中包括對墾辟荒田者，止輸舊租；縣佐能招來勸課，致戶口增羨，野無曠土者，議賞。諸州各隨風(fēng)土所宜，量地廣狹，土壤瘠號不宜種藝者，不須責(zé)課。（刀宋太祖、宋太宗都獎勵墾荒，規(guī)定人民開墾荒田者，并只納舊稅，永不通檢。（8）土地作為農(nóng)民的永業(yè)，并可免除三年租稅，三年以外輸稅十之三。宋初的端拱年間，朝廷要求江北之民雜植諸谷，江南專種粳稻，雖土風(fēng)各有所宜，至于參植以防水旱，亦古之制。于是詔江南、兩浙、荊湖、嶺南、福建諸州長吏，勸民益種諸谷，民乏粟、麥、黍、豆種者，于淮北州郡給之；江北諸州，亦就水廣種粳稻，并免其租(10)朝廷派任廣西的重要官吏也比較重視屯墾，擴大耕地面積。北宋中期，廣南西路提點刑獄兼屯田員外郎李師中鼓勵農(nóng)民開墾荒地，規(guī)定新開墾的土地由各地方官設(shè)置地籍，永不收稅，開墾達(dá)頃者為田正，可免其科役，這一辦法雖被朝廷否定并妄加罪名，但對后來廣西地區(qū)土地開墾的影響是很大的。李師中還撰寫了《勸農(nóng)事》文刻于桂林龍隱巖，以志后人。南宋寶佑六年0巧8年），廣南西路經(jīng)略安撫使兼轉(zhuǎn)運使李曾伯上奏宋理宗：廣西多荒田，民懼增賦不耕，乞許耕者復(fù)三年租，后兩年減其租之半，守零勸墾辟多者賞之。()l）宋理宗同意這一辦法，到景定三年（1262年），廣西靜江屯田，小試有效，朝廷詔邕、欽、宜融、柳、象、潯諸州守臣任責(zé)措置，經(jīng)略、安撫以課殿最，仍條具來上，要求這些地方官員也采用屯田的辦法。李曾伯力勸農(nóng)耕，他于淳祜十年（10年）任靖江府知府兼經(jīng)略安撫使期間，因勸農(nóng)來白龍洞，惘作《勸耕》詩一首，后人鐫刻于桂林南溪山元巖：霖雨春疇足，風(fēng)云夜壑空。兩崖高下倚，一徑往來通。不愿千金劑，唯祈百谷豐。關(guān)于宋代墾田面積，沒有詳細(xì)的史料記載，僅據(jù)《宋史林勛傳》介紹，北宋末年賀州人林勛寫的《比較書》中提到的今桂州墾田約萬四十二頃，丁二十一萬六千百一十五，（13）若按平均每戶5口人計算，當(dāng)時桂州有大約4艸多戶，則大約每4，3戶墾田一頃。這與《宋史食貨志》所記載的天下墾田：景德中丁謂著《會計錄云》總得一百八十六萬余頃，以是歲七百二十二萬余戶，計之，是四戶耕田一頃的情況大體相同元朝是蒙古族建立的政權(quán)。蒙古族為游牧民族，其人主中原后，更加重視農(nóng)業(yè)，元世祖時即設(shè)立農(nóng)司，專掌農(nóng)桑水利，分布勸農(nóng)官，巡行郡邑，察舉農(nóng)事成否，達(dá)于戶部。（14）元世祖還首詔天下，崇本抑末，并頒發(fā)《農(nóng)桑輯要》一書，強調(diào)農(nóng)桑之業(yè)，真斯民衣食之源，有國者富國之本，王者所以興教化，厚風(fēng)俗，敦孝悌，崇禮讓，致太平，躋斯民于仁壽，未有不權(quán)輿于此者矣。（巧）由于元朝初年重視農(nóng)桑，勸民開墾種植，不到五六年，功效大著，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍。個元朝還進一步建立和完善屯田制度，國初，用兵征討，遇堅城大敵，則必屯田以守。海內(nèi)既一，于是內(nèi)而各衛(wèi)，外而行省，皆立屯田，以資軍餉?；蛞蚬胖?，或以地之宜。07）為了加強對少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治和防止交趾人侵，元代駐嶺南的兵力較多，糧食需要量很大。因此，南方邊遠(yuǎn)地區(qū)也實行軍隊屯墾和民眾屯墾。至于云南八番，海南、海北，雖非屯田之所，而以為蠻夷腹心之地，則又因制兵屯旅以扼之08）其中海北道包括今廣西部分地區(qū)。當(dāng)時廣西地區(qū)時常受交趾侵?jǐn)_，元朝政府特別重視在廣西實施屯田，用以抗擊外敵的人侵。元世祖至元二十九年（12年）烏古孫澤任廣西兩江道宣撫副使，制定《司規(guī)》，列三十二章，教育民眾重視開墾種植。當(dāng)時兩江一帶發(fā)生饑荒，烏古孫澤上言蠲其田租，發(fā)象州、賀州官粟三千五百萬以賑饑力。為了阻止外敵的侵?jǐn)_，澤循行并徼，得厄塞處，布畫遠(yuǎn)邇，募民伉健者四千六百余戶，置雷那扶十屯，列營堡以守之。陂水墾田，筑八碣以節(jié)潴泄，得稻田若干畝，歲收谷若干石為軍儲，邊民賴之09冫元世祖至元二十八年（1291年），知上思州黃勝許與交趾勾結(jié)，經(jīng)常騷擾我邊境。元將劉國杰帶兵與之交戰(zhàn)，黃叛逃交趾，劉還師上思，盡取賊巢地為屯田，募（慶）遠(yuǎn)諸僮人耕之，以為兩江屏障。元成宗大德十年（13％年),元朝軍隊平定兩江地區(qū)大任洞黃德寧起義以后，以其地所遺田土，續(xù)置藤州屯田。為上浪屯一千二百八十二戶，忠州屯六百一十四戶，那扶屯一千九戶，雷留屯一百八十七戶，水口屯一千五百九十九戶。續(xù)增藤州屯，二百八頃一十九畝。〈(1)至元三十年（1293年）元世祖旨發(fā)湖湘富民萬家，屯田廣西，元將哈剌哈孫不同意這一做法，密遣使奏曰：往年遠(yuǎn)征無功，瘡痍未復(fù)，今又徙民瘴鄉(xiāng)，必將怨叛。后來，朝廷接受了這一意見，由了西元帥府募境內(nèi)南丹州五千戶屯田。哈剌哈孫認(rèn)為過此土著之民，誠為便之，內(nèi)足以實空地，外足以制交趾之寇，可不煩士卒而饋餉有余。他立即派人測量土地將屯墾民戶劃為五屯，立以屯長，給牛種農(nóng)具與之從隋至元代人口情況看，了西可耕荒地面積廣大，而開墾不足。如前文已提到的林勛給朝廷的《比較書》中寫到：桂州地東西六百里，南北五百里，以古尺計之，為六百里之國四十，當(dāng)墾田二百二十五萬二千八百頃，有田夫二百萬八千，出米二十四萬八千斛，祿卿大夫以下四千人，祿兵三十萬人。而當(dāng)時的桂州實際情況是，墾田約萬四十二頃，丁二十萬六千六百一十五，稅錢萬五千余緡，苗米五萬二百斛有奇，州縣官不滿百員，官兵五千一百人。蓋土地荒蕪而游手未作之人眾，是以地利多遺，財用不足，皆本政不修之故。國由于當(dāng)時可耕種的土地面積廣大，加上生產(chǎn)力水平的限制，故屯田所選大多為易于開墾和有水流灌溉的平原或山間平地。從史書記載的情況看，屯田主要是種植水稻，宋周去非《嶺外代答》卷三《惰農(nóng)》說：深廣曠土彌望，田家所耕，百之一爾，必水泉冬夏常注之地，然后為田，茍膚寸高仰，共棄而不顧。宋紹興十二年（1142年）呂稽仲也說：湖南、廣西，閑田甚多，若輕召佃，收其所輸，糴其盈余，可寬州縣。（川由于實行屯墾，加快了廣西地區(qū)特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)，擴大了耕地面積，增加了糧食產(chǎn)量，在一定程度上解決了軍隊糧食供應(yīng)的困難，減少了糧食調(diào)運，從而減輕了人民的負(fù)擔(dān)，有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題530-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-0521:27:41單選題1.下列加點字注音有誤的一項是()A.引吭(hng)憧憬(chōng)花團錦簇(c)B.執(zhí)著(zho)和煦(x)唾手可得(chu)C.愜意(qi)斑斕(ln)言簡意賅(gāi)D.諦聽(d)分外(fn)彬彬有禮(bīn)2.加點字的讀音全都正確的一項是()A.倩影(qing)冒昧(mei)沉吟(yin)一帆風(fēng)順(fan)B.模范(mu)壟斷(long)烙印(lao)斑駁陸離(lu)C.坎坷(ke)玄想(xuan)裊娜(niao)尋死覓活(mi)D.崢嶸(zheng)扁舟(bian)嫡親(di)抱殘守缺(can)3.詞語中沒有錯別字的一項是()A.嘹亮姹紫嫣紅嶄露頭角B、震奮旗開得勝相提并論C.裨益膾炙人口名幅其實D、陶冶坦蕩如底克勤克儉4.下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.氣勢磅礴的音樂噴泉，別具匠心的海貝主場館，構(gòu)成了大氣、和諧、獨特的北海園博園景觀B.人氣四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，每到四月，廬山上的桃花金碧輝煌，吸引了許多前來觀光的游客。C.拿到高中錄取通知書的那一刻，他如釋重負(fù)地松了一口氣，臉上終于露出了久違而燦爛的笑容。D.今年初，北海沙蟹汁在中央電視臺舌尖上的中國插出后成了北海市民茶余飯后津津樂道的話題。5.下列句子沒有語病的一項是()A.我區(qū)通過實施雨露計劃，大力開展扶貧培訓(xùn)活動，群眾脫貧致富的意識和能力得到顯著提高。B.中國民生銀行考察團到北?？疾欤腥苏J(rèn)為，北海發(fā)展的優(yōu)勢在于有沒有良好的生態(tài)環(huán)境。C.今年，當(dāng)壯族三月三民歌節(jié)與清明節(jié)不期而遇形成的廣西獨有的小長假到來，讓廣西人倍感快樂。D.截至4月8日，廣西高鐵累計發(fā)生旅客大約280萬人次左右，有效地緩解了廣西交通的壓力。6.依次填入下列文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)如果沒有普羅米修斯走在最前面盜火種，?如果沒有哥白尼走在最前面為科學(xué)布道，?如果沒有魯迅走在最前面吶喊，?如果沒有鄧稼先走在最前面升起蘑菇云，?走在最前面的人士痛苦的，但也是幸福的，因為他們的魂魄，都凝結(jié)為時代最美麗的花朵，給世人帶來信心和勇氣。(1)哪有科學(xué)精神的傳播和光大(2)哪有人類的光明和希望(3)哪有泱泱大國的崛起和強大(4)哪有國民精神的啟蒙和解放A.(2)(1)(3)(4)B.(4)(3)(1)(2)C.(3)(4)(1)(2)D.(2)(1)(4)(3)
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點874-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2717:45:051、下列各句中沒有語病的一句是()A.全廠職工認(rèn)真討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。B.暑假大學(xué)生勤工儉學(xué)招聘市場在武漢華師一附中舉行，萬名大學(xué)生從四面八方趕來應(yīng)聘。C.我這個人是有度量的，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同志也能交朋友。D.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識和人品。答案：D。中公講師解析：A詞序不當(dāng)，改為聽取和討論B句式雜糅，可改為招聘活動在舉行，或招聘市場在武漢華師一附中C殘缺，在和字前再補上一個同字或與、跟即可。2、在下列句子中找出有語病的一句，并加以改正。①美國前總統(tǒng)克林頓在進行心臟搭橋手術(shù)后3周，就已經(jīng)能夠長時間散步，并定出了手術(shù)后首次公開露面的時間和地點。②在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。要想在市場上站穩(wěn)腳跟，必須下決心克服這兩大缺點。③律師認(rèn)為，建筑物上面的擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落等造成他人損害的，其所有人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。答案：②改為：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的一是勇氣，二是謀略。要想在市場中站穩(wěn)腳跟，必須下決心克服這兩大缺點。3、下列各句中，沒有語病的一句是()A.在怒江這種極為特殊的高山峽谷中建電站，產(chǎn)生的環(huán)境問題、生態(tài)問題和移民問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他人口密集的江河地區(qū)建設(shè)水電站。B.落后地區(qū)開發(fā)的核心問題是工業(yè)化，而工業(yè)化模式的選擇，特別是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇，直接關(guān)系到它最終能否與發(fā)達(dá)地區(qū)平衡發(fā)展。C.事前評估的缺席還有一個更為根本的原因，那就是人類對自身理性盲目崇拜尤其在科技精英的意識中體現(xiàn)得更為突出。D.我市為達(dá)到應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率不低于90%，作為其中一項重要舉措的特困家庭畢業(yè)生政策性安置工作今起全面啟動。答案：B。中公講師解析：A表達(dá)錯誤，應(yīng)刪去句末的建設(shè)水電站C句子雜糅，且尤其與更重復(fù)，正確的表述該是：，那就是人類對自身理性盲目崇拜，這種盲目崇拜在科技精英的意識中體現(xiàn)得尤為突出。D后一分句更換了主語，正確的表述該是：，今起全面啟動作為一項重要舉措的特困家庭畢業(yè)生政策性安置工作。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識點855-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2717:34:16擇取名句的幾個方面：1.首選目標(biāo)：先秦諸子散文和唐宋近體詩中的名句。先秦諸子散文和唐宋詩詞代表著民族文化的兩個高峰。諸子散文源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)，歷代仁人志士立德修身，匡世濟民，從中汲取了精神力量，時至今日，仍為讀者廣泛喜愛。唐宋詩詞是民族文化的重要標(biāo)志，特別是近體詩中的絕句，以方寸之地抒寫萬物，瑯瑯上口易讀易記。命題者不可能不去掃視這兩個時代兩種體裁中的名句。2.重點內(nèi)容：提高思想素質(zhì)，增進認(rèn)識能力方面的名句。讀書一為明理，一為識事，在這方面，古人留下了許多箴言。這與今天倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的精神也是一致的。提高人的素質(zhì)，增進認(rèn)識水準(zhǔn)，是名句內(nèi)容的一個重要方面。3.主要途徑：由名人向名句輻射，由課內(nèi)向課外擴散。名句之名應(yīng)當(dāng)說與名人效應(yīng)密不可分?？v觀37條名句的作者，沒有學(xué)生不熟悉的流水不腐，戶樞不蠹，注出處為馬總《意林》。其實，此句系馬總據(jù)《呂氏春秋季春紀(jì)盡數(shù)》改)。因此，不妨以學(xué)生熟悉的名人為中心，向名句輻射。以屈原為例，屈平詞賦懸日月，但符合上文界定的條件、應(yīng)為中學(xué)生識記的名句似乎并不多。黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴(《卜居》)，長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔(《離騷》)。筆者認(rèn)為，結(jié)合屈原生平，介紹上列課外名句，一般地說，檢測非教材中的屈原名句，不會超出這一范圍。4.基本材料：中學(xué)語文教科書中的名句。試卷中的名句，突破了背誦課文(或段落)的限制，突破了基本篇目的限制，突破了課文文句的限制。舉凡知識短文、注釋練習(xí)中的名句，沒有輕重之分，都在熟記之列。從多年的教師招聘考試語文命題來看，名句名篇的考查更加突出常見，所謂常見，一是知名度高，二是常被人們引用，由于新教材規(guī)定中學(xué)生背誦的篇目大大地增加，考查的范圍可能會更加以教材中規(guī)定的篇段為主，課外的名句名篇也應(yīng)該是在閱讀和寫作中極易碰見的，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，語言簡練、含義深刻的句子。至于那些不常見的名句名篇可以大膽的暫放一邊。多年來的語文教師招聘考試在這方面還未出現(xiàn)艱深、冷僻的怪題、偏題，不過，以后的教師招聘考試可能有淡化文學(xué)常識而強化默寫名句名篇的趨勢，以突出語言材料的積累，來提高語文素養(yǎng)?？v觀近幾年全國教師招聘考試(春考、夏考)語文試題與北京教師招聘考試(春考、夏考)語文試題，默寫常見的名句名篇重點考查我國古代和現(xiàn)代那些名人名作中具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，語言簡練、含義深刻的句子，教師招聘考試中設(shè)題一道，采用默寫填充的題型考查學(xué)生對名句名篇的識記和理解能力。這些句子有的來源于中學(xué)階段所學(xué)的課文之中，有的則是課外讀物中名人名篇、詩詞中的句子，對于名言警句的考查，主要是檢測學(xué)生識記能力和理解能力，同時還兼有考查個別漢字詞語的書寫情況
