解放軍文職招聘考試限制性商業(yè)慣例與限制性條款-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-2017:39:51限制性商業(yè)慣例與限制性條款。關(guān)于限制性商業(yè)慣例的解釋，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家存在普遍分歧。英、法、美、日等發(fā)達(dá)國家認(rèn)為，凡構(gòu)成或?qū)е率袌鰤艛?、妨礙自由競爭的做法都屬于限制性商業(yè)行為；發(fā)展中國家則認(rèn)為，限制性商業(yè)行為不僅包括構(gòu)成或?qū)е率袌鰤艛?、妨礙自己競爭的做法，而用本身并不直接導(dǎo)致壟斷或削弱競爭，但顯然不利于技術(shù)接受方經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的做法，也應(yīng)認(rèn)為屬于限制性商業(yè)行為。從法律關(guān)系上分析，國際技術(shù)許可活動中出現(xiàn)的限制性貿(mào)易做法一般體現(xiàn)為：技術(shù)的供方依據(jù)其擁有的合法的技術(shù)專有之壟斷地位，對技術(shù)的受方的相關(guān)經(jīng)營活動實(shí)施不合理的限制。其目的在于限制對方的技術(shù)或市場競爭力以維護(hù)其技術(shù)或市場競爭優(yōu)勢，或帶動其他商業(yè)的銷售或過時技術(shù)的出口。其實(shí)質(zhì)性后果是導(dǎo)致對自由貿(mào)易的限制。限制性條款的主要內(nèi)容：⑴搭售條款。⑵限制競爭條款。⑶限制技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)或銷售。⑷限制合同期限。⑸不合理地限制被許可方在合同期滿后繼續(xù)使用許可技術(shù)。⑹限制被許可方改進(jìn)或發(fā)展許可技術(shù)。⑺限制被許可方的商標(biāo)使用以及廣告宣傳等商業(yè)行為。⑻限制被許可方企業(yè)經(jīng)營管理自主權(quán)。⑼限制被許可方使用技術(shù)的技術(shù)人員范圍及技術(shù)使用范圍。⑽限制被許可方就許可技術(shù)的有效性提出異議。第五節(jié)與國際技術(shù)貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)一、《知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的意義?！吨R產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的生效，使其成為目前解決國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題的國際貿(mào)易規(guī)范。該協(xié)定強(qiáng)調(diào)了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對國際貿(mào)易發(fā)展的推動作用，在原有的知識產(chǎn)權(quán)國際公約的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大了知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍，增強(qiáng)了保護(hù)力度，同時也考慮了發(fā)展中國家的具體情況而給予必要的差別待遇，從而調(diào)和了發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家彼此在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題上的對抗情緒。該協(xié)定還使關(guān)貿(mào)總協(xié)定基本原則在日益增多的知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易以及與知識產(chǎn)權(quán)的有形商品的國際貿(mào)易中得以實(shí)現(xiàn)。因此，該協(xié)定實(shí)際上是將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)引入國際貿(mào)易規(guī)則，建立與原有的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系既有聯(lián)系，又獨(dú)立有別的另一新的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則，它將有利于全面解決現(xiàn)際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題，從而有助于全球性國際貿(mào)易的健康發(fā)展。二、知識產(chǎn)權(quán)與國際貿(mào)易發(fā)展的互動。（一）國際貿(mào)易發(fā)展對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需求有助于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)整體水平的提高?！吨R產(chǎn)權(quán)協(xié)定》所確立的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、保護(hù)水平和保護(hù)措施不僅僅只是在世界貿(mào)易組織范圍內(nèi)建立了一項新的國際貿(mào)易規(guī)則，而是將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與國際貿(mào)易有機(jī)地結(jié)合在一起，從而影響了整個世界知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，彌補(bǔ)了原有知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)體制的和不足，提高了世界范圍的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)整體水平。這一作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）充分尊重原有的知識產(chǎn)權(quán)國際公約的原則和規(guī)定，以不低于知識產(chǎn)權(quán)國際公約所規(guī)定的保護(hù)水平或國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)體系中的最低總體保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)?！吨R產(chǎn)權(quán)協(xié)定》再次確認(rèn)國民待遇、最惠國待遇原則；要求在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的最低要求及權(quán)利維護(hù)方面應(yīng)遵守《巴黎公約》的實(shí)體條文及根據(jù)《巴黎公約》而形成的專門條約及協(xié)定；除有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)爭議解決條款外，不應(yīng)取消締約方原根據(jù)《巴黎公約》、《伯爾尼公約》、《羅馬公約》、《集成電路知識產(chǎn)權(quán)公約》所可能承擔(dān)的已有義務(wù)。（2）賦予參與國際貿(mào)易的知識產(chǎn)權(quán)人以更為廣泛的權(quán)利。具體體現(xiàn)于：降低知識產(chǎn)權(quán)獲得保護(hù)的條件；知識產(chǎn)權(quán)人所享有的權(quán)利更為完整和廣泛；盡可能擴(kuò)大知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍；延長知識產(chǎn)權(quán)的最短保護(hù)期限；嚴(yán)格對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行限制的適用條件。（3）引入國際貿(mào)易規(guī)則，采取適當(dāng)?shù)拇胧┓乐够蚩刂瓶赡軜?gòu)成濫用知識產(chǎn)權(quán)的行為?！吨R產(chǎn)權(quán)協(xié)定》列舉了三種應(yīng)予禁止的限制貿(mào)易行為，它們分別為：獨(dú)占性回授條件、禁止被許可方對許可方的知識產(chǎn)權(quán)的有效性提出異議和強(qiáng)迫性的一攬子許可。（4）重視國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的具體措施，以對知識產(chǎn)權(quán)提供充分的保護(hù)。這些措施具體由三方面構(gòu)成：一是司法和行政保護(hù)措施；二是海關(guān)邊境保護(hù)措施；三是爭端的防止和解決措施。（二）知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)新體制將促進(jìn)國際貿(mào)易穩(wěn)定和健康地發(fā)展。知識產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)體制的變化，對國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的。這一影響主要體現(xiàn)在以下二個方面：（1）在世界貿(mào)易組織范圍內(nèi)，由世界貿(mào)易組織出面所進(jìn)行的知識產(chǎn)權(quán)問題的解決已將知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題與國際貿(mào)易的發(fā)展直接掛鉤。在當(dāng)今的國際發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)三者之間的關(guān)系，發(fā)生著有史以來更為密切的變化，這種變化不但是促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)國際化的動力，而且也決定了知識產(chǎn)權(quán)在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的重要地位?？梢赃@樣認(rèn)為，如果沒有一個適應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)制度，國際間正常經(jīng)濟(jì)秩序就難以維持。（2）《知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的生效不僅產(chǎn)生了一項新的國際貿(mào)易規(guī)則，而且也影響了各國對外貿(mào)易政策，成為各國制定外貿(mào)易法律及政策時應(yīng)考慮的一個重要組成部分。知識產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)新體制的出現(xiàn)，將使各國不同程度地面臨利益得失的抉擇和本國知識產(chǎn)權(quán)法律制度以主外貿(mào)易制度的調(diào)整。但是自身知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平以及世界性知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則對各國間國際貿(mào)易的直接影響更是不容忽視的，這就是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)對國際貿(mào)易所起的作用。
著作權(quán)限制的概念-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-1420:39:31一、著作權(quán)限制的概念著作權(quán)限制：又稱著作權(quán)的例外，是指著作權(quán)法對于著作權(quán)的具體行使所作的一些限制性規(guī)定或者說是著作權(quán)保護(hù)一般原則的法定例外作出一些限制的目的：是為了平衡作品的創(chuàng)作者與社會公眾之間的利益意在兼顧社會公眾利益是為了防止權(quán)利被濫用，方便社會公眾對于相關(guān)作品的正當(dāng)使用和信息的傳播不使這些專有權(quán)利變成公眾獲得知識以及整個社會發(fā)展教育、科學(xué)和文化的障礙二、著作權(quán)限制的范圍和主要方式限制，必須以社會公眾利益為基點(diǎn)(一)著作權(quán)限制的范圍著作權(quán)人財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)方面的限制，訴訟時效上的限制以及社會公眾利益的限制等著作權(quán)限制中與社會公眾關(guān)系最密切的，出現(xiàn)頻率最高的，是對于財產(chǎn)權(quán)的限制下文主要講財產(chǎn)權(quán)方面的一些限制(二)著作權(quán)限制的主要方式財產(chǎn)權(quán)利行使的限制，有合理使用、法定許可和強(qiáng)制許可三種方式這里主要介紹合理使用和法定許可（這兩種我國著作權(quán)法有明文規(guī)定）1．合理使用合理使用：是指在法律規(guī)定的情況下使用已經(jīng)發(fā)表的作品，可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，也不向其支付報酬，但應(yīng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依法享有的其他權(quán)利。未發(fā)表的作品，并不適用法律關(guān)于合理使用的規(guī)定下列情況使用他人的已發(fā)表作品屬于合理使用：（《著作權(quán)法》第二十二條）(1)為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞而使用已發(fā)表作品日常生活個人使用他人已發(fā)表作品的情況極為普遍，利用作品的范圍相當(dāng)廣泛；要求每個人在每次使用他人作品時均須取得著作權(quán)人許可并支付報酬，實(shí)在是既不可能，又無必要強(qiáng)調(diào)：個人對他人作品的這類使用不能是營利性的(2)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題而在作品中適當(dāng)引用已發(fā)表作品是指將他人的作品作為自己作品的立論依據(jù)，并進(jìn)一步闡明自己的觀點(diǎn)引用他人作品應(yīng)注意：1．不得影響該作品的正常使用2．引用數(shù)量應(yīng)適當(dāng)，即引用部分不能構(gòu)成自己作品的主要部分或者實(shí)質(zhì)部分(3)為報道實(shí)事新聞在媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已發(fā)表作品在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品，屬于合理使用注意：1．引用的目的僅限于報道時事新聞2．再現(xiàn)或者引用已發(fā)表作品在客觀上是不可避免的注意：(5)媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上的講話，屬于合理使用如果講話的作者事先已經(jīng)聲明不許刊登、播放，媒體就不能刊登或播放(6)為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究而翻譯或者少量復(fù)制已發(fā)表作品注意：1．課堂教學(xué)僅指教師和學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室等處進(jìn)行的面對面的教學(xué)，不包括廣播電視大學(xué)、函授大學(xué)以及其他各類社會辦學(xué)形式中的教學(xué)2．少量復(fù)制是指復(fù)制數(shù)量不應(yīng)超過課堂教學(xué)和科研小組人員的需要，不能用于出版發(fā)行，不能給作品的潛在市場帶來不利影響3．翻譯已有作品，只要不將其出版發(fā)行，就沒有數(shù)量限制(7)國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已發(fā)表作品需要：1．這里國家機(jī)關(guān)是指立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)2．只能在合理范圍內(nèi)使用，即不屬于公務(wù)活動的使用便不適用本項規(guī)定如某新聞出版行政部門要編輯出版一本《出版管理論文選》，就不屬于公務(wù)活動，便需要取得著作權(quán)人許可并支付報酬(8)文化產(chǎn)品收藏單位為陳列或保存版本需要而復(fù)制本單位收藏的作品圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本需要而復(fù)制本館收藏的作品，屬于合理使用范圍注意：1．復(fù)制是為了陳列或者保存版本，而絕不能是其他用途，更不能以此牟利2．復(fù)制限于本館收藏的作品如上海博物館就不能為了陳列而去復(fù)制遼寧省博物館收藏的作品(9)免費(fèi)表演已發(fā)表作品免費(fèi)表演是指非營利性的演出，既不向觀眾收取費(fèi)用，也不向表演者支付報酬如在單位組織的聯(lián)歡會上，員工們表演已經(jīng)發(fā)表的作品屬于合理使用范圍義演與免費(fèi)表演不同義演雖不向表演者支付報酬，但要向觀眾、聽眾收費(fèi)，義演不屬于合理使用舉辦者應(yīng)該向作者付酬如果經(jīng)作者同意，舉辦者也可將這些錢款捐獻(xiàn)給有關(guān)單位或個人(10)對室外公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像屬于合理使用(11)將中國作者已發(fā)表的漢語作品翻譯成少數(shù)民族語言作品在國內(nèi)出版發(fā)行是為了支持和促進(jìn)我國少數(shù)民族教育、文化的發(fā)展，符合國家利益屬于合理使用注意：1．該漢語言文字作品必須是由中國的公民、法人或者其他組織創(chuàng)作的2．翻譯成的少數(shù)民族語言文字作品，僅限于在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)出版發(fā)行(12)將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版屬于合理使用
解放軍文職招聘考試物權(quán)取得方面的限制-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-2023:31:401、物權(quán)取得方面的限制物權(quán)的取得有兩個方面的限制：（1）取得物權(quán)應(yīng)當(dāng)符合法定的方式。（2）對于特定的物，自然人、法人不能取得所有權(quán)。如我國土地只能由國家或者集體所有，個人、單位不能取得土地所有權(quán)。法律禁止流通的物通常個人不能取得所有權(quán)，如國家保護(hù)的珍稀動植物、特定的文物、軍用品等。2、物權(quán)行使方面的限制（1）使權(quán)利人喪失權(quán)利或者受到損害：①征收征用。如本法第42條、第44條規(guī)定，國家為了公共利益的需要，可以征收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產(chǎn)。因搶險、救災(zāi)等緊急需要，可以征用單位、個人的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)。②沒收財產(chǎn)或者收回用益物權(quán)。沒收財產(chǎn)多發(fā)生在當(dāng)事人違法犯罪的情況下，國家對其財產(chǎn)予以沒收，直接剝奪其所有權(quán)。收回用益物權(quán)通常發(fā)生在當(dāng)事人違法行使權(quán)利的情況下，如取得建設(shè)用地使用權(quán)而不進(jìn)行建設(shè)，怠于行使權(quán)利或者違法行使權(quán)利，國家可將其建設(shè)用地收回。③自衛(wèi)和緊急避險。在自衛(wèi)和緊急避險的情況下，可能損害他人的財產(chǎn)，但如果進(jìn)行自衛(wèi)和緊急避險的人沒有過錯，則不承擔(dān)賠償責(zé)任。（2）對權(quán)利人行使權(quán)利的限制：①對土地所有權(quán)的客體范圍和效力范圍的限制。②對不動產(chǎn)權(quán)利行使的限制。這一類通常稱為相鄰關(guān)系，也就是本法第七章規(guī)定的內(nèi)容。不動產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)對相鄰的不動產(chǎn)權(quán)利人行使權(quán)利提供必要的便利，并要求其容忍來自相鄰不動產(chǎn)權(quán)利人的輕微的傷害。③對行使處分權(quán)的限制。對于一些特定物，法律雖不限制其公民擁有所有權(quán)，但以其關(guān)系國計民生、文化價值或者國防安全而限制其流通，通常規(guī)定禁止出口或者限制出口。如我國文物法規(guī)定，具有重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)價值的文物，除經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)運(yùn)往國外展覽的以外，一律禁止出境。
