2020青海軍隊(duì)文職招考面試計(jì)劃組織題審題三要素
面試計(jì)劃組織題型考查的是考生在具體工作當(dāng)中做實(shí)事的能力，通過表述自己開展活動(dòng)的過程，體現(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)、能力以及考察事情的細(xì)致程度，很多時(shí)候計(jì)劃組織題答不好的核心原因是審題不夠細(xì)致準(zhǔn)確，導(dǎo)致偏離活動(dòng)目標(biāo)，所以活動(dòng)開展的不好。那專家今天就來重點(diǎn)講解一下，計(jì)劃組織的審題應(yīng)該注重哪些內(nèi)容，保證我們答題的準(zhǔn)確性。審題時(shí)應(yīng)當(dāng)著重注意以下三個(gè)信息：活動(dòng)類型、主題、身份。一、活動(dòng)類型是輔助我們明確出具體開展的活動(dòng)形式，這樣讓我們能夠進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)目的，這其實(shí)不難，只要我們能夠通過仔細(xì)審題肯定是可以把握準(zhǔn)確的。有的題目比較有陷阱，它可能說為了更好的幫助貧困戶脫貧，我們要開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧的工作，為了保證活動(dòng)效果，需要你去開展一個(gè)前期的調(diào)研，了解當(dāng)下貧困戶的基本信息。這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)在審題的時(shí)候不夠仔細(xì)都會(huì)直接理解成是要開展一個(gè)精準(zhǔn)扶貧的活動(dòng)，然后說了一堆和題目并不契合的內(nèi)容，往往就偏了方向失了分?jǐn)?shù)，非?？上?。所以各位同學(xué)一定要認(rèn)真的把題目讀完，找準(zhǔn)活動(dòng)的類型，這樣才能讓自己活動(dòng)不偏離;二、主題，這塊說的是我們的活動(dòng)具體圍繞什么內(nèi)容進(jìn)行展開。比如說開展普法教育宣傳活動(dòng)，那你就需要把這個(gè)主題進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化，可能針對(duì)未成年人我們要講解未成年人保護(hù)法，針對(duì)農(nóng)名工我們要講合同法和勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)法，針對(duì)老人我們可能會(huì)去普及一些詐騙法。所以說，只有真正你能夠找到你所要開展活動(dòng)的主題，才能把活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分和下切，否則只能停留在表面。當(dāng)你能把相應(yīng)的內(nèi)容給展開，考官也能夠看出你對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的分析，從而體現(xiàn)出你解決問題的能力，所以各位同學(xué)也要抓住主題。有個(gè)找準(zhǔn)主題的小技巧，就是一般來說在題干中，主題往往會(huì)用帶引號(hào)的符號(hào)給標(biāo)注出來，同學(xué)們可以通過一些例題去找找規(guī)律;三、接下來我們說到身份，身份信息高速我們的往往是可以確定你能夠調(diào)動(dòng)資源的范圍，也能夠體現(xiàn)出一定的辦事經(jīng)驗(yàn)，這樣可以讓你對(duì)于題目的把握更準(zhǔn)確。還有在一些題目中，你的身份比較特殊的作為市里面或者省里面調(diào)研的負(fù)責(zé)人，你所需要管理的范圍就非常廣泛了。所以在開展的時(shí)候就不是你親歷親為，身體力行。你就得把相關(guān)管理的負(fù)責(zé)人召集起來開展相關(guān)的工作會(huì)議，進(jìn)一步去通過布置任務(wù)，明確活動(dòng)目標(biāo)。中公教育希望大家都能夠了解計(jì)劃組織題當(dāng)中的審題三要素，從而把計(jì)劃組織類型的題目給明確?，F(xiàn)在我們通過一道題目來進(jìn)一步說明，我們的三要素，讓大家能把握的更加準(zhǔn)確一些。例題：當(dāng)前，社區(qū)存在不文明遛狗行為，破壞社區(qū)和諧，對(duì)此問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你在社區(qū)內(nèi)開展宣傳活動(dòng)，你會(huì)怎么做?在這個(gè)題目里面我們來明確一下三個(gè)要素信息?；顒?dòng)是宣傳工作;主題是文明遛狗;身份是社區(qū)工作人員。這樣我們答題的范圍就清晰明確了，也能便于后續(xù)作答。后續(xù)大家在做計(jì)劃組織題型時(shí)，都可以在審題的過程中把要素給審出來再進(jìn)行作答。
2020寧夏軍隊(duì)文職招考考試面試計(jì)劃組織題作答指導(dǎo)：如何避免套路
計(jì)劃組織能力在面試當(dāng)中屬于考查比較頻繁的能力，計(jì)劃組織類題目考查主要涉及調(diào)研，宣傳，活動(dòng)策劃，培訓(xùn)，接待等，這些題目基本上都有一個(gè)比較固定的答題模式，而我們考生在回答計(jì)劃組織類問題的時(shí)候，往往會(huì)陷入到套路當(dāng)中，一般使用我們時(shí)間流程的答題，分為前期，中期，后期，思路比較局限，而且很容易把活動(dòng)類的題目變成了流水賬，不能夠很好的答出重點(diǎn)，也不能獲得考官的青睞。那么我們?nèi)绾卧谟?jì)劃組織的題目當(dāng)中回答更加出色，不會(huì)陷入到答題套路中呢?準(zhǔn)備了三點(diǎn)和大家分享。第一，答題要想答出針對(duì)性，一定要在審題上下功夫，先要把題目中的問法審題審清楚，題目的到底是讓你組織活動(dòng)，還是問的活動(dòng)重點(diǎn)，是讓你做前期準(zhǔn)備，還是要后期保證效果，這些都是會(huì)容易出現(xiàn)答題不針對(duì)的情況，題目怎么問，我們就需要怎么回答，調(diào)整好作答題目的答題結(jié)構(gòu)，確?；卮饐栴}的針對(duì)性。第二，答題思路也要靈活應(yīng)對(duì)，題目中會(huì)有很多的改變與我們答題思路出現(xiàn)不一樣的地方，例如我們開展宣傳活動(dòng)的時(shí)候，可能運(yùn)用我們的媒介就可以達(dá)到宣傳效果，那就不需要過多的去動(dòng)用其他的宣傳方式，剩下的宣傳方式輔助媒介宣傳即可，所以題目信息不同，答題思路需要做一些調(diào)整，不能千篇一律，容易造成套路化和模板化。第三、計(jì)劃組織的題目還要充分考慮到活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生的問題，例如我們調(diào)研題目當(dāng)中，出現(xiàn)了我們的留守兒童，了解他們的生活情況，這個(gè)時(shí)候留守兒童可能在溝通交流上沒有太多的話語，那么我們就要考慮到這種情況，而我們?cè)谥睋魡栴}的時(shí)候往往會(huì)采用拍攝的形式了解實(shí)際情況，這也就啟示我們要考慮這些特殊情況，要把活動(dòng)中的潛在問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)我們的組織能力。當(dāng)然這些技巧還是需要大家在做了很多題的基礎(chǔ)上去理解，相信你通過這些方法一定能夠在計(jì)劃組織題目中能夠減少套路和模板，考出一個(gè)好成績(jī)。
