2019內蒙古軍隊文職招考面試觀點題如何撥開“層層迷霧”

在面試學習的過程中，有一種題目確實會讓大家感覺到頭疼，這種題目總給人是是非非的感覺很難下決定，尤其是自己精心答過之后發(fā)現(xiàn)好像自己的看法還是有問題。這類題目就是我們說的觀點題嚴格意義來說觀點題目并不是一類要素，而是一種出題方式，是綜合分析能力中很重要的一種出題形式，也是考官們特別愛考的題目。所謂觀點題目就是一道題目中出現(xiàn)了不同的觀點，有人說。。也有人說、有人認為也有人認為這就是他的特征了，今天就來剖析一下這類題目，帶你走出觀點題的層層迷霧。1、迷霧一到底哪個觀點對很多同學看到題目之后發(fā)現(xiàn)題目中都說了話，好像有都有道理那么到底誰對呢?其實這就是我們的常見誤區(qū)之一，觀點必須分對錯。很多同學經(jīng)過了筆試層層選拔來到環(huán)節(jié)。人是來了但是思想上還是停留在筆試那種答案必須有對錯的模式上，殊不知面試可是主觀打分啊!那么它的題目也一樣沒有對錯，或者說觀點都能對也都能錯。我們作為考生要明白其實真正的觀點不是來自于題目，而是來自于我們自己，當你對題目有了看法之后，有了一個標準，再去看題目的觀點也就明白了。2、迷霧二到底要去說哪個觀點前文我們說了自己提出一個觀點，那么最糟糕的情況就是我們自己的觀點與題目中所有觀點都不一樣那怎么辦呢?這里其實有一個地方要注意就是無論怎樣我們都不能把題干的觀點避而不說，原因很簡單，出題人就是想讓你去論述題干的觀點與你的觀點的異同進而判斷你的能力，我們用一個題目來說事。例如：有人認為成功取決于機遇，有人認為成功取決與能力，你怎么看?這題中我們知道沒有哪個不重要，題干觀點都對但是也都很片面。那么我就知道了單純的論說一點是不行的，所以我們要把兩個觀點正確和片面的一面都論述出來。因此，兩種觀點都要兼顧到。3、迷霧三到底如何把握準確觀點觀點題目在我們考試中前文也說過，它歸根結底是綜合分析能力的一種出題形式而已，只有哲理類觀點和時政類觀點。所以考生自然不需要刻意的去總結這類題目該用什么邏輯去思考。我們只要把綜合分析搞清楚這類題目是很簡單。一切都來自于最基礎的能力。

2019江蘇軍隊文職招考考試重視言語表達方能決勝面試

很多考生未接觸面試之前并不那么重視語言表達，因為很多人覺得面試和筆試是一樣的，都是踩點給分，只要內容能踩到點上，分數(shù)就能拿到了。專家認為，確實需要你能談出一定的內容，也會有參考要點，但是當考生真正接觸到面試的時候就會發(fā)現(xiàn)，面試中能決定你最后勝利，取得高分的其中一個關鍵因素就是語言表達。為什么這么說呢?原因有以下幾點。第一、語言表達占有分數(shù)比例。在考官的測評要素評分表中就有語言表達這樣一項，明確給出了具體的分數(shù)，一般是5分、8分、10分不等，而在考場中5分甚至是3分的差距往往能夠幫助很多考生成功逆襲，奪得自己心儀的崗位了。第二、語言表達關乎自己內容的呈現(xiàn)。接觸過面試的考生不難發(fā)現(xiàn)，筆試和面試很大的一個區(qū)別就是筆試靠寫，在兩個半甚至是三個小時的時間給你寫，而絕大多數(shù)面試是需要你在十多分鐘的情況下對三道題目進行作答。你如何在如此短的時間內迅速反應，將自己的想法完整的呈現(xiàn)給聽眾也就是考官，完全就是看你的語言表達。你想的再好，但是你卻表達不出來，總是用這個、那個去表達，別人根本不能理解，想的再好都是空談。第三、語言表達關乎考官的聽覺感受。在部分地區(qū)的考生是可以在答題結束之后留在考場聽到下一個考生答題的，答完之后公布自己的成績，而這個時候考生就很幸運的能聽到其他考生在考場的答題。有過經(jīng)歷的考生會發(fā)現(xiàn)，在你聽考生答題的過程中，如果這個人語言表達存在問題、表達不流暢、很磕巴或者是太過遲鈍啰嗦，你會有一種厭煩情緒，影響到你對于內容的獲取，甚至會出現(xiàn)根本不愿意聽下去。而考官同樣如此，如果你的表達讓考官聽得時候不舒服，可能根本就不會聽你的內容，這樣也就導致會對你有不好的評價。也許這里很多考生就有了自己的困惑，語言表達那么重要，那我們應該如何去做到呢?怎么樣才能在考場中有好的語言表達來獲取考官的青睞，取得高分呢?接下來，中公教育研究與輔導專家就與大家分享幾個語言表達的注意事項：一、表達需要流暢自然。自然流暢的表達能讓聽眾聽得舒服，愿意聽你答題。二、表達呈現(xiàn)有條理。這里一方面要求我們在表述的過程中要擅用邏輯詞，能很明晰的聽出呈現(xiàn)幾個點;另一方面是要多用主旨句，主旨句能高度的概括一段話的內容，使表達清晰明白。三、表達有感染力。主要強調在表達的過程中有抑揚頓挫，這樣能感染到考官，而且也能聽得不疲憊。四、表達干脆不啰嗦。不要重復自己的語句，用簡潔的表達方式呈現(xiàn)自己的內容。最后，中公教育專家還需要再次給廣大考生強調，一定要重視語言表達，提前訓練自己的語言表達，這樣才能讓你在面試的考場一戰(zhàn)成公。

2019江蘇軍隊文職招考面試早準備：軍隊文職人員招聘公共基礎寫作材料亦可助你一臂之力

軍隊文職招聘筆試結束后，相信很多小伙伴都已經(jīng)完全進入放松狀態(tài)，開啟瘋玩模式，忍不住要來一場說走就走的旅行了，甚至還有小伙伴已經(jīng)迫不及待地準備把自己厚厚的備考資料扔掉了。那么在這里，專家想要告訴大家，請對自己的申論材料手下留情，讓自己手下留書，因為這些申論材料不僅僅在軍隊文職招聘的筆試中可以為大家夯實基礎、保駕護航，在中更是會助大家一臂之力，為取得面試成功添磚加瓦。在軍隊文職招聘筆試中的復習材料，實際上有很多材料在面試中都有所體現(xiàn)，當我們在等待軍隊文職招聘筆試的結果時，不妨準備一下面試的相關內容，為自己先打下一點點面試的基礎。第一、梳理相關相似題型。在申論筆試中，我們的題型是歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策和作文。對應的，在面試中我們遇到的題型會有人際交往、應急應變、解決問題能力、綜合分析、計劃組織協(xié)調等。分別進行了解相關內容之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，實際上綜合分析是一致的、應急應變與解決問題能力與筆試中的提出對策是一致的、而貫徹執(zhí)行則與計劃組織協(xié)調有所相像。這些相似點也意味著，面試在某種程度上可以稱為是一個口述版申論，他們的答題思路也必然會有相似之處。第二、理清相似思路。就拿筆試的綜合分析與面試中的綜合分析能力來說，筆試中的綜合分析是總分總的思路，實際上也稱之為是什么為什么怎么辦，是什么的部分可以作解釋或者提出觀點，為什么的部分則可以分析與其有關的現(xiàn)狀成績或問題、出現(xiàn)的原因、所產生的正面或負面的影響。怎么辦的部分則是提出對策;對應的，面試中的綜合分析思路是提出觀點分析觀點落實觀點，提出觀點的部分也依舊為解釋或者觀點說明，分析觀點則是分析其相關原因、現(xiàn)狀、影響，最終落實觀點則為對策的提出。經(jīng)過對比，我們會發(fā)現(xiàn)實際上這二者是一模一樣的，唯一的不同在于筆試的作答原則一定是依據(jù)材料、尊重材料，而面試則是思維的自我靈活發(fā)散。第三、更改題目，實際操作。面對我們已經(jīng)做過的申論材料，我們可以自我改變?yōu)槊嬖囶}目，做一些簡單的面試練習，作為新手積累來體現(xiàn)。比如在筆試中有這么一道題：請你根據(jù)給定材料，分析劃線部門所說的彈性離校制度既靠譜，也不靠譜的原因。那么通過題干我們可以得知靠譜的內容必然是彈性離校制度的優(yōu)勢所在，而不靠譜的因素則體現(xiàn)為目前存在的問題。按照這樣的思路，所有的題目內容可以體現(xiàn)為出現(xiàn)的彈性離校制度的原因，比如它的目的是為了解決困難學生的離校問題，是人情化的制度好的內容可以轉化部分為影響，比如其可以解決工作女性接送孩子的時間問題，為孩子提供良好學習氛圍相對的，不好的內容則可以體現(xiàn)為未來要規(guī)避的問題，比如在校沒有專人負責安全無法得到保障，以上這些均為筆試的內容。將這道題轉化為面試題目，則可以是請你談談對彈性離校制度的看法，那么根據(jù)這個題目和對應思路，我們將剛剛提到的目的、好內容、問題內容作為分析觀點來體現(xiàn)，落實觀點根據(jù)問題進行推導，理解為學校落實專人負責制等，綜合體現(xiàn)整體來看，彈性離校制度是值得肯定、點贊的好制度。如此一來，面試中的綜合分析能力考查也便輕松應對了。小伙伴們，不知大家是否有感受到申論材料的神通廣大呢?如果有，一定要記得好好保留，認真對待，讓這些申論材料助力自己公考的成功!中公教育祝愿大家面試成功!

2019重慶下半年軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作提出對策題作答實用小技巧

提對策能力是申論考試當中經(jīng)常會測查的一種能力。通過考察考生是否具備這種能力，可以很好地判斷每位考生到底是否能夠在遇到問題的時候提出有效的解決措施。不論是筆試階段還是面試階段，都會在不同程度上對提出對策能力進軍隊文職招聘查。在筆試中，其考查形式是提出對策類的題型，面試中也有讓大家解決問題的題目。二者的不同之處在于，筆試當中的提對策類題目有材料可依，可依據(jù)材料推導得出對策。而面試大多題干比較短，一般只給出問題，而所有的對策都需要考生結合自己的一些經(jīng)驗得出。因此相較而言，筆試的提出對策類題目的難度是較小的，但是，要想掌握它，也必須要知道如何去從材料中推導得出對策。那么今天專家就帶領大家來看一看材料當中究竟如何得出具體的對策內容。既然要學會從材料當中推導對策，那么我們要關注的是材料當中的哪些要點呢?其實這就是我們所說的材料當中的對策來源。常見的對策來源有如下幾種:1.直接對策材料當中如果出現(xiàn)對策詞引領的句子或者是關鍵人物的講話或觀點，我們要特別注意，其中一旦包含有能夠解決題干問題的做法，我們就可以直接拿它作為我們最后的答案要點。2.間接對策①問題反推對策當材料當中出現(xiàn)了一些問題的時候我們可以通過這些問題反推得出對策。例：問題:缺少相應制度反推得對策：建立相應制度問題：審核不嚴反推得對策：加強審核/完善準入機制②原因反推對策這里是說如果材料當中不僅提到了一些問題，并且也提到了這些問題產生的原因，那么我們就可以直接從這些問題的成因當中反推對策。例：基層醫(yī)療人手不足(問題)，這與基層醫(yī)護人員待遇低密不可分(原因)反推：適當提高基層醫(yī)護人員的薪資待遇③經(jīng)驗教訓反推對策當材料當中出現(xiàn)了一些別的主體的某些做法的時候。我們就可以通過別的主體的做法來得到我們的對策。主要方法如下：當其他主體的做法為好做法時，此做法即為經(jīng)驗，可以直接作為我們的對策，當然也要注意表述方式上的轉換。。反之，當別的做法是一些不太好的做法，帶來了一些不利的影響。那么這就是常規(guī)意義上的教訓，我們就可以反推得到對策要點。④自創(chuàng)對策當我們從材料當中尋找完所有的對策來源之后，得到的對策要點個數(shù)依舊不足時，大家就可以考慮一下，結合實際經(jīng)驗和工作體驗，提一些其他可行的對策，此為自創(chuàng)對策。當然了，并不是每道題都必須要提自創(chuàng)對策的，大家要視情況而定，如果要點個數(shù)充足，就不用再自創(chuàng)對策了。