軍隊文職崗位能力常識地理知識點(diǎn)：洋流分布及影響
常識是軍隊文職招聘考試必考的知識點(diǎn)之一，地理知識出現(xiàn)頻率也是比較高的，自然地理和人文地理都會有所涉及。在自然地理中洋流是不可或缺的一個部分。那么今天專家就和大家分享一下從洋流的成因及分布規(guī)律和洋流的性質(zhì)及影響兩個方面來分析。一、洋流的成因及分布：1.風(fēng)海流：成因：風(fēng)海流是洋流最主要的成因之一，主要由于信風(fēng)和盛行風(fēng)常年吹動海水形成。分布規(guī)律：洋流流向為東西方向的洋流都是風(fēng)海流,包括南北赤道暖流和北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球的西風(fēng)漂流和北印度洋的季風(fēng)洋流.2.補(bǔ)償流：成因：補(bǔ)償流主要是由于某地的海水流走后,海平面低于其他地方，其他地方的海水流過來補(bǔ)充形成的洋流.分布規(guī)律：洋流流向為上南北方向流動的洋流成因多數(shù)和補(bǔ)償作用有關(guān).比如秘魯寒流、日本暖流、千島寒流.3.密度流：成因：由于兩個較為封閉的海域海水密度不同而形成的。分布規(guī)律：一般發(fā)生在海峽處，表層海水從密度小的一側(cè)流向密度大的一側(cè).如直布羅陀海峽的海水從大西洋流向地中海。二、洋流的性質(zhì)及影響：洋流的性質(zhì)主要分為兩種：寒流和暖流，由低緯度高溫海域流向高緯度低溫海域的洋流為暖流;由高緯度流向低緯度的洋流為寒流。洋流的影響主要體現(xiàn)在四個方面：1.洋流對氣候的影響洋流對流經(jīng)地區(qū)的氣候有影響，暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;寒暖流交匯處常有霧。比如秘魯、澳大利亞西岸等一些沿海地區(qū)出現(xiàn)了沙漠氣候就是由于沿岸寒流的影響。2.洋流對海洋生物分布的影響寒暖流交匯處以及上升流流經(jīng)地區(qū)會形成漁場。比如世界四大漁場：北海漁場、北海道漁場、紐芬蘭漁場、秘魯漁場都是由于洋流作用形成的。3.洋流對航海的影響(1)順洋流航行可節(jié)約燃料，加快航速。(2)寒暖流相遇，往往形成霧，對海上航行不利。(3)洋流從北極地區(qū)帶來的冰山對航行構(gòu)成威脅。三、洋流對海洋污染的影響洋流的運(yùn)動有利于污染物的擴(kuò)散，加快海水自身的凈化速度，但同時也會擴(kuò)大污染范圍。
2019軍隊文職招考面試?？碱}型及備考指導(dǎo)
在2019面試備考過程當(dāng)中，考生需要對歷年常考的題型進(jìn)行了解，并做相應(yīng)的備考準(zhǔn)備，專家在此為大家展開分析和介紹。一、結(jié)構(gòu)化的基本形式結(jié)構(gòu)化面試對整個面試的實施、提問方式、時間、評分標(biāo)準(zhǔn)等過程因素都有嚴(yán)格的規(guī)定，這些因素在面試前應(yīng)當(dāng)經(jīng)過相當(dāng)完整的設(shè)計，不得隨意變動。結(jié)構(gòu)化面試具有內(nèi)容確定、程序嚴(yán)格、評分統(tǒng)一、形式活而不亂等特點(diǎn)。二、結(jié)構(gòu)化面試基本題型對于各測評要素的考查，通常采取以下幾種題型：綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、應(yīng)急應(yīng)變能力、以及其他類，主要包括漫畫類、名言警句類、串詞編故事類、演講類等題型。三、結(jié)構(gòu)化面試測評要素綜合分析能力：要求考生思路清晰，條理清楚;分析問題要多角度全面、客觀;抓住問題的本質(zhì)。只要對于一些負(fù)面的具有共性的社會問題進(jìn)行考察，或是國家或企事業(yè)單位的一些規(guī)定的看法;再有是對于習(xí)大大的一些系列講話進(jìn)行考察。計劃組織協(xié)調(diào)能力：要求考生具備組織的能力，解決問題的能力。對自己、他人、部門的活動做出計劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。簡單來講領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一個活動，你是否能舉辦成功，并對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行提前預(yù)估解決。人際交往的意識與技巧：建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。主要考察為人處世方面，解決問題：單純的人際問題;工作問題;或是人際+工作的問題應(yīng)變能力：在有壓力的情境下，思考、解決問題時能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度，考察臨場反應(yīng)的能力，具有一定的壓力感情境感，緊迫感，在壓力情況能否用段時間快速解決問題。言語表達(dá)能力：以言語的形式，針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格，將自己的思想、觀點(diǎn)，清晰明確地表達(dá)出來，并試圖讓聽眾接受的過程。求職動機(jī)與擬任職位的匹配性：求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動個體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動;個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。自我情緒控制：在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要根據(jù)面試當(dāng)時考生對一定問題的反應(yīng)，預(yù)測考生在日常生活中的表現(xiàn))。
軍隊文職崗位能力?？碱}型——牛吃草題解答技巧
牛吃草問題是軍隊文職招聘數(shù)量關(guān)系中?？嫉囊环N題型，屬于行程問題。大家對行程問題往往有著一種畏難情緒，在此專家用一道例題教你快速解決牛吃草問題。例題：牧場上一片青草，每天牧草都勻速生長。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天。問：可供25頭牛吃幾天?A.5天天天天一、題型特征1、從語文的角度說，出現(xiàn)了排比句式(10頭牛吃20天，15頭牛吃10天，25頭牛吃幾天);2、從數(shù)學(xué)的角度說，出現(xiàn)了2個變量：牛的頭數(shù)、吃草所需的天數(shù);3個不變量：牧場中原有草量不變，草每天生長速度不變，每頭牛每天吃草量不變。二、解題原則抓住不變量原有草量=牛n天吃草量-草n天生長量=(牛每天吃掉的草-每天生長的草)天數(shù)把牛吃草問題化成了行程問題中的追及問題三、解題方法在上述公式中，牛每天吃草量和草每天生長的量都未知，不妨用設(shè)特值的方法，設(shè)每頭牛每天吃草量為1，草每天生長的量為x，25頭牛能吃t天。則可列式如下：(10-x)*20=(15-x)*10=(25-x)*t按照常規(guī)思路，我們先求出x再把值代入求t即可得到答案。但是為了使計算更加的簡單方便，我們也可以采取比例的思想解題。中公教育專家相信大家勤加練習(xí)，一定能快速秒殺掉牛吃草問題的，大家加油!
