解放軍文職招聘考試介紹你的學(xué)校-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-28 15:58:39「要求」下周將有一批外賓來校參觀，請你給外賓簡要介紹你校的情況。內(nèi)容包括三方面：校史和成績。學(xué)校規(guī)模和主要設(shè)施。師生狀況（詞數(shù)100 120）。「范文」An IntroductionOur school was built in 1945 and a great number of students have graduated from it. Now many of them have become scientists，professors and engineers. Many students have also become workers and farmers after graduation. They have achieved great success in the development of modern industry and agriculture.Our school is a key middle school in our province. It has thirty classes with over 130students. Our school has a six-storeyed teaching building，several laboratories and a large playground. Last year，a new library was built and it has more than 1000 copies of books.All the teachers here are trying their best to do their work well. Every students is making full use of his time to train himself to be a qualified student.「評語」school 還有學(xué)派的意思，另外 一群魚 叫做a school of fish.
解放軍文職招聘考試審計人員為何要對內(nèi)部控制進(jìn)行了解、測試及評價?-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試審計人員為何要對內(nèi)部控制進(jìn)行了解、測試及評價?發(fā)布時間：2017-09-27 10:19:40審計人員為何要對內(nèi)部控制進(jìn)行了解、測試及評價?審計機(jī)構(gòu)及其審計人員同樣需要關(guān)注、重視、了解與評價內(nèi)部控制,因?yàn)閮?nèi)部控制與審計機(jī)構(gòu)及其審計人員、被審計單位及其管理層各自的工作目標(biāo)都是密切相關(guān)的。具體包括以下方面：(1)了解與評價內(nèi)部控制,有利于審計機(jī)構(gòu)及其審計人員設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶徲嫵绦?編制合理的審計計劃,利用合適的內(nèi)部審計,以提高審計工作效率。(2)了解與評價內(nèi)部控制,有利于審計機(jī)構(gòu)及其審計人員確定對審計計劃和審計程序的執(zhí)行與實(shí)施程度,以保證審計測試質(zhì)量。(3)了解與評價內(nèi)部控制,有利于審計機(jī)構(gòu)及其審計人員均衡審計工作,保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎,合理運(yùn)用專業(yè)判斷,以降低審計風(fēng)險至可接受的水平。4.審計人員為了解內(nèi)部控制需考慮哪些因素? 實(shí)施哪些審計程序?在確定了解內(nèi)部控制所應(yīng)實(shí)施審計程序的性質(zhì)、時間和范圍時,審計人員應(yīng)當(dāng)考慮以下主要因素:（1）被審計單位的經(jīng)營規(guī)模及業(yè)務(wù)復(fù)雜程度;（2）被審計單位的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)類型及復(fù)雜程度;（3）審計的重要性,審計人員對此評估需要運(yùn)用其專業(yè)判斷;（4）相關(guān)內(nèi)部控制的類型;（5）相關(guān)內(nèi)部控制的記錄方式等。5.審計人員描述內(nèi)部控制的方法有哪些?各種方法的特點(diǎn)是什么?用于內(nèi)部控制描述的方法主要有文字?jǐn)⑹龇?、問卷調(diào)查法和流程圖法等。（1）文字?jǐn)⑹龇?。文字?jǐn)⑹龇ㄒ卜Q書面說明法,是指審計人員通過詢問被審計單位的有關(guān)人員,查閱相關(guān)內(nèi)部控制文件,將被審計單位業(yè)務(wù)的授權(quán)、批準(zhǔn)、執(zhí)行、記錄、保管等程序及其實(shí)際執(zhí)行情況,用敘述性文字記錄下來,以形成對內(nèi)部控制描述的一種方法。文字?jǐn)⑹龇ǖ膬?yōu)點(diǎn)主要在于簡便易行、比較靈活、不受任何限制,可對被審計單位內(nèi)部控制的各個業(yè)務(wù)循環(huán)加以描述。但文字?jǐn)⑹龇ㄒ灿衅淙秉c(diǎn),即對內(nèi)部控制的描述,有時很難用簡明易懂的語言來詳細(xì)說明各個細(xì)節(jié),從而可能使文字?jǐn)⑹鲲@得較為冗贅,也有可能遺漏內(nèi)部控制設(shè)計中的重要環(huán)節(jié),而且缺乏層次感和形象感,不便于資料的整理和進(jìn)行對比分析。（2）問卷調(diào)查法。問卷調(diào)查法也稱內(nèi)部控制問卷法或調(diào)查問卷法,或稱調(diào)查表法,是指審計人員根據(jù)被審計單位的業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)循環(huán)、內(nèi)部控制等,將內(nèi)部控制的必要事項,特別是與保證會計記錄的正確、可靠以及保證財產(chǎn)物資的安全、完整有關(guān)的主要事項作為調(diào)查項目,利用內(nèi)部控制調(diào)查表向被審計單位有關(guān)人員調(diào)查了解其內(nèi)部控制是否健全完善,從而對內(nèi)部控制加以描述的一種方法。問卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)如下：一是簡便易行,即使沒有較高的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)技能、沒有較多審計經(jīng)驗(yàn)的人員也能利用該表進(jìn)行操作；二是能對所調(diào)查問題給予明確答復(fù),使審計人員能獲取明確的調(diào)查答案,有利于對內(nèi)部控制作進(jìn)一步分析評價；三是調(diào)查內(nèi)部控制的范圍明確,調(diào)查內(nèi)容可同時由若干人分工進(jìn)行,有利于節(jié)省審計時間,加快審計進(jìn)度,提高審計效率；四是調(diào)查表中 否 欄和 弱 欄集中反映內(nèi)部控制存在的問題,能引起審計人員的高度重視,有利于加強(qiáng)審計重點(diǎn),大大減少審計人員忽略重要控制的可能性。該方法的缺陷：調(diào)查內(nèi)容只限于明確的調(diào)查事項,不易了解其他方面的有關(guān)信息,從而難以提供一個完整、系統(tǒng)、全面的調(diào)查情況；調(diào)查事項如果設(shè)計不當(dāng),所填答案就不能正確地反映內(nèi)部控制的健全狀況；格式固定的調(diào)查表因缺乏彈性而難以適用于不同行業(yè)的被審計單位或特殊情況,使 不適用 欄可能填得太多,從而導(dǎo)致該種方法本身也顯得不適用;此外,審計人員如果機(jī)械地照表提問,往往會使被調(diào)查人員漫不經(jīng)心,易流于形式,這樣就會失去調(diào)查表的意義。（3）流程圖法。流程圖法是指用特定的語言符號和圖形,將被審計單位的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分工、權(quán)限范圍、文件編制及順序、會計記錄、業(yè)務(wù)處理流程、會計檔案的種類及存放地點(diǎn)等內(nèi)部控制情況,以圖解的形式直觀、形象地加以描述的一種方法。流程圖法,在描述內(nèi)部控制方面有其優(yōu)點(diǎn)：(1)從整體的角度,用簡明的圖示將被審計單位的內(nèi)部控制描述出來,突出了控制點(diǎn)和關(guān)鍵控制點(diǎn),以便于較快地檢查內(nèi)部控制中的薄弱環(huán)節(jié),也便于對內(nèi)部控制進(jìn)行評價；(2)運(yùn)用該種方法,便于了解被審計單位內(nèi)部控制的特征,也能夠揭示內(nèi)部控制中各個組成部分的內(nèi)在聯(lián)系及存在的缺陷,有利于向被審計單位管理層提出改進(jìn)意見或建議；(3)流程圖直觀明了、形象清晰、便于修改,當(dāng)下次再對被審計單位進(jìn)行審計時,只要根據(jù)其修改后的內(nèi)部控制實(shí)際情況,對原先歸檔的流程圖稍作變動,即可更新整個流程圖,從而減輕工作量,除非被審計單位的交易流程發(fā)生重大改變。流程圖法也有其不足之處,主要在于：(1)繪制流程圖需具備較嫻熟的技術(shù)、較豐富的經(jīng)驗(yàn)及多種專業(yè)知識,且頗費(fèi)時間,因而繪制工作復(fù)雜,繪制難度較大,初學(xué)者不容易掌握和運(yùn)用；(2)它無法直接反映控制流程之外的控制措施,如實(shí)物控制等,也不能明顯地標(biāo)出內(nèi)部控制中的薄弱環(huán)節(jié),在實(shí)際工作中,往往需要與調(diào)查表法等配合使用；(3)流程圖中的語言符號,其含義并不完全統(tǒng)一,不同的人使用同樣的符號往往具有不同的含義,同樣的內(nèi)容又可能使用不同的符號,這樣容易產(chǎn)生混亂,導(dǎo)致誤解；(4)當(dāng)被審計單位業(yè)務(wù)規(guī)模大、組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)較多時,流程圖就會很復(fù)雜,審計人員在此種情況下難以識別關(guān)鍵控制點(diǎn)或不易將主要精力置于關(guān)鍵控制點(diǎn)上。
積累：全國兩會必做20題，測測你能答對嗎
兩會來了！作為我國政治生活中的大事，兩會與每個人的生活息息相關(guān)。關(guān)于兩會，你了解多少？這些必備知識點(diǎn)，你有沒有掌握？20道選擇題，戳圖自測↓↓
解放軍文職招聘考試中醫(yī)要振興單純靠政府的扶持是不夠的-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-30 17:08:32中醫(yī)要振興、要發(fā)展，喊幾聲口號是沒有用的，單純靠政府的扶持也是不夠的，作為一門醫(yī)學(xué)學(xué)科來說，真正要得到發(fā)展，就是要在醫(yī)療實(shí)踐中體現(xiàn)出它的存在價值和作用。對中醫(yī)來說，這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面需要中醫(yī)工作者堅定不移地在醫(yī)療實(shí)踐中運(yùn)用真正的中醫(yī)理論治病，讓更多的人能體會到中醫(yī)帶來的真實(shí)療效；另一方面就是要逐步培養(yǎng)公眾對中醫(yī)的信任，只有公眾的信任，才能使中醫(yī)真正得到施展才能的機(jī)會。而要解決這個信任問題，最好的辦法就是讓更多的人了解中醫(yī)到底是如何治病的、中醫(yī)能治什么樣的病、中醫(yī)為什么能治療這些病，只有這樣，中醫(yī)才能為公眾所接受和信任。而了解中醫(yī)的途徑，就是要徹底打碎中醫(yī)頭上"玄"的帽子，將中醫(yī)的本質(zhì)明明白白地呈現(xiàn)在大家面前，讓大家看清楚中醫(yī)的廬山真面目，這才是科學(xué)的態(tài)度。中醫(yī)最后該何去何從？是不是像有人說的"中醫(yī)是遲早要被淘汰的"？我想，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為醫(yī)學(xué)學(xué)科，只要它有療效，那就證明它有存在的價值。我從學(xué)習(xí)中醫(yī)到實(shí)踐中醫(yī)，至今也有十多個年頭了，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，在中、西醫(yī)學(xué)理論的比較思索中，逐漸產(chǎn)生了自己的一些想法和觀點(diǎn)，這些想法和觀點(diǎn)，我認(rèn)為對認(rèn)識和了解中醫(yī)還是有一定的幫助的，希望能以此作為大家走近中醫(yī)的引玉之磚。
