崗位能力數(shù)量：巧解年齡問題
年齡問題是指研究兩人或者多人之間的年齡變化和關(guān)系的問題。崗位能力考試中常常涉及兩人或者多人年齡之間的倍數(shù)關(guān)系。常見的考查方式為：今年小寧8歲，媽媽32歲，那么再過多少年媽媽的歲數(shù)是小寧的2倍？下面為考生講解如何巧妙解答年齡問題。年齡問題重要原則為：①任何兩人年齡差不變；②任何兩人年齡之間的倍數(shù)關(guān)系是變化的；③每過一年，所有的人都長了一歲。上例中，今年小寧比媽媽小32-8=24歲，那么小寧與媽媽的年齡差永遠(yuǎn)為24歲。當(dāng)小寧從8歲長到12歲時(shí)，媽媽也長4歲，變?yōu)?2+4=36歲。兩人年齡的倍數(shù)由32÷8=4倍，變化到36÷12=3倍。知識(shí)點(diǎn)一：如何解年齡問題解決年齡問題的關(guān)鍵在于“年齡差不變”。一般說來，解決年齡問題需要從表示年齡間關(guān)系的條件入手理解數(shù)量關(guān)系，必要時(shí)可借助線段圖和表格進(jìn)行分析。主要的思考方式如下：由差倍問題公式可得，小寧年齡為24÷（2-1）=24歲，即小寧24歲時(shí)，媽媽的年齡等于小寧的2倍，因此再過24-8=16年。（2）因?yàn)閸徫荒芰荚囍校瑪?shù)學(xué)運(yùn)算均為選擇題，對(duì)于表述直接的年齡問題，沒有解題思路，或者計(jì)算比較繁瑣時(shí)，可采用代入排除法。例題1：姐姐今年13歲，弟弟今年9歲，當(dāng)姐弟倆歲數(shù)和是40歲時(shí)，姐姐多少歲？解析：“此題答案為A.兩人年齡差為13-9=4歲，用線段圖顯示數(shù)量關(guān)系，如下圖所示：由圖可知，如果從40歲中減去姐弟年齡的差，再除以2就得到弟弟的年齡，進(jìn)而可求出姐姐的年齡，這相當(dāng)于一個(gè)和差問題。根據(jù)和差公式：弟弟的年齡為（40-4）÷2=18歲，則姐姐的年齡為18+4=22歲。知識(shí)點(diǎn)二：多人之間的年齡問題多人之間的年齡問題在崗位能力考試中出現(xiàn)的頻率略有增加，它主要考查多個(gè)人之間的年齡關(guān)系變化。解決此類題目的重點(diǎn)為規(guī)律③：每過一年，所有的人都長了一歲。例題2：父親與兩個(gè)兒子的年齡和為84歲，12年后父親的年齡等于兩個(gè)兒子的年齡之和，請(qǐng)問父親現(xiàn)在多少歲？解析：此題答案為年后，父親與兩個(gè)兒子的年齡和應(yīng)該是84+12×3=120歲，將父親12年后的年齡看做1倍，那么12年后父親的年齡為120÷2=60歲，現(xiàn)在的年齡為60-12=48歲。例題3：甲、乙、丙、丁四人今年的年齡分別是32、24、22、18歲，那么多少年前甲乙的年齡和恰好是丙丁年齡和的2倍？解析：此題答案為C.畫出線段圖，如下圖所示?？芍?，（32+24）－（22+18）=16為甲乙年齡和與丙丁年齡和之差。當(dāng)甲乙的年齡和恰好是丙丁年齡和的2倍時(shí)，設(shè)丙丁年齡和為1倍，則甲乙年齡和為2倍，則1倍為16÷（2-1）=16，即丙丁當(dāng)時(shí)的年齡和為16歲。增加的年齡和為22+18-16，因此過了（22+18-16）÷2=12年。知識(shí)點(diǎn)三：三等分結(jié)論例題4：甲對(duì)乙說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才5歲?！币覍?duì)甲說：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你將50歲?！蹦敲?，甲現(xiàn)在（）歲，乙現(xiàn)在（）歲。解析：35、20.根據(jù)題意畫出示意圖，如下圖所示：當(dāng)乙5歲時(shí)，甲的年齡等于乙現(xiàn)在的歲數(shù)，用線段AC表示，可知甲、乙二人年齡差等于線段BC；甲、乙現(xiàn)在的歲數(shù)差等于EF，當(dāng)乙的歲數(shù)等于甲現(xiàn)在的歲數(shù)（用線段DF表示），甲將50歲（用線段GI表示），此時(shí)二人年齡差等于線段HI.因?yàn)槟挲g差是不變的量，所以BC=EF=HI.根據(jù)圖示，GI=5+BC+EF+HI=5+3BC，所以甲乙二人的年齡差為：（50-5）÷3=15歲，乙現(xiàn)在的歲數(shù)是15+5=20歲。甲現(xiàn)在的歲數(shù)是20+15=35歲。解析：知識(shí)點(diǎn)四：年齡推理題年齡推理題在崗位能力考試中出現(xiàn)較少，它需要考生通過尋求年齡間的特殊情況來得到突破口，從而最終得出答案。常見的特殊情況為：經(jīng)過了N年，所有人增長的歲數(shù)和不是N的倍數(shù)，這說明N年前有人沒有出生，從而可直接求出該人的年齡。例題5：小芬家由小芬和她的父母組成，小芬的父親比母親大4歲，今年全家年齡的和是72歲，10年前這一家全家年齡的和是44歲。今年父親多少歲？解析：此題答案為B.一家人的年齡和今年與10年前比較增加了72-44=28歲，而如果按照三人計(jì)算10年后應(yīng)增加10×3=30歲，只能是小芬少了2歲，即小芬8年前出生，今年是8歲，今年父親是（72-8+4）÷2=34歲。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、
2017年考試崗位能力技巧：年齡問題
年齡問題是軍隊(duì)文職考試崗位能力中常見題型之一，它作為小題型呈現(xiàn)出了隔年出題的趨勢(shì)。年齡問題相對(duì)比較簡單，因此大家要注意學(xué)習(xí)年齡問題中常見的幾種題型，在考試過程中將這類題目的分?jǐn)?shù)拿到手。在做題前，我們先了解一下年齡問題的核心，年齡問題無論怎么出題，它的核心是唯一的，就是年齡差，這個(gè)暗含的條件很多考生都沒有留意，但它卻在我們解題過程中起著至關(guān)重要的作用。國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)在此進(jìn)行詳細(xì)講述。題型一：不同時(shí)刻年齡對(duì)比問題在這類問題中，往往會(huì)給我們?nèi)齻€(gè)時(shí)間點(diǎn)，即過去時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間和將來時(shí)間當(dāng)圖畫出來以后，條件的關(guān)系就會(huì)很明顯，根據(jù)題意可得：1+3d=31，解得d=10，則小鯨魚現(xiàn)在的年齡為1+10=11，答案選C。題型二、年齡與年份問題年年年年現(xiàn)年份-出生年=年齡。即出生年=。這個(gè)式子如果我們?nèi)ビ?jì)算的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)特別麻煩，為方便大家計(jì)算，我們讓大家記住以此來推。當(dāng)x=45時(shí)。出生年為2025-45=1980，不在1890年1899年這個(gè)范圍內(nèi)，顯然不行，發(fā)現(xiàn)45有點(diǎn)大了，此時(shí)我們繼續(xù)往小推。當(dāng)x=44時(shí)，則出生年為1936-44=年在1890年1899年這個(gè)范圍內(nèi)，因此，答案選A。題型三、多人年齡問題此類問題注意一點(diǎn)，可能有人沒有出生。A.3B.4C.5D.6國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)給大家介紹了軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷中最常見的年齡問題中的幾種題型，年齡問題一般比較簡單，希望小伙伴們好好掌握，將它斬于麾下！
2016年考試數(shù)學(xué)難題年齡計(jì)算秒殺例解
2016年即將開啟，報(bào)名請(qǐng)登錄國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)獲悉最新消息。在軍隊(duì)文職考試的崗位能力科目中，年齡問題經(jīng)?？疾椤Ｇ竽挲g類題型是已知兩人或多人年齡之間的數(shù)量關(guān)系，求他們的年齡。這類題型是數(shù)學(xué)運(yùn)算考查的一類重要題型。每過N年，所有人都長了N歲。任何兩人的年齡差始終不變。任何兩人的年齡倍數(shù)關(guān)系隨著時(shí)間推移而變小。當(dāng)題中涉及兩人之間的年齡關(guān)系時(shí)，一般用代入排除法求解。當(dāng)題中涉及多人之間的年齡關(guān)系時(shí)，一般用方程法求解。為了理清年齡間的數(shù)量關(guān)系，必要時(shí)可借助線段或表格進(jìn)行分析。在一個(gè)家庭里，現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是73歲。家庭成員中有父親、母親、一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。父親比母親大3歲，女兒比兒子大2歲。四年前家庭里所有的人的年齡總和是58歲，現(xiàn)在兒子多少歲（）A．3B．4C．5D．6根據(jù)解答年齡問題知識(shí)要點(diǎn)，一般情況下，四年前所有人都應(yīng)小4歲，家庭四個(gè)成員的年齡和應(yīng)小4×4=16（歲）。但是根據(jù)題意，四年前家庭所有成員的年齡和比現(xiàn)在只小73－58=15（歲）。這就說明四年前存在有家庭成員尚未出生的情況。由題干可知，兒子年齡最小，女兒比兒子大2歲，而4個(gè)成員的年齡和只少了1歲，可以推出四年前只有兒子尚未出生。那么題干所述“四年前家庭成員的年齡總和58歲”實(shí)際是父親、母親和女兒三個(gè)人的年齡和。因此，本題可以通過四人年齡和與除兒子外三人年齡和作差求出兒子的歲數(shù)?，F(xiàn)在家庭成員的年齡和為73歲，除兒子外三人的年齡和為58+4×3=70（歲）。所以現(xiàn)在兒子的年齡是73－70=3（歲），A項(xiàng)正確。（原創(chuàng)來源：學(xué)寶教育/，參考資料來源：）
