2018年解放軍文職招聘考試——檔案學(xué)33-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2018-03-21 09:03:15一、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論的構(gòu)成檔案學(xué)基礎(chǔ)理論主要由兩個(gè)層面構(gòu)成:一是對(duì)檔案與檔案管理活動(dòng)的基本理論性認(rèn)識(shí),二是檔案管理的基本理論。二、檔案管理基本理論的主要內(nèi)容(一)對(duì)檔案管理工作的總體理論認(rèn)識(shí)與剖析(二)對(duì)檔案管理基本方法的理論探討第二節(jié)來(lái)源原則來(lái)源原則(PrincipleofProvenance)是當(dāng)前世界各國(guó)公認(rèn)的檔案整理理論,它的名稱(chēng)源自 來(lái)源 在檔案學(xué)術(shù)語(yǔ)中的特定涵義。一、來(lái)源原則產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)背景來(lái)源原則起源于近代法國(guó),是在逐步否定事由原則(PrincipleofPertinence)的過(guò)程中產(chǎn)生的。 事由 通常是指一件事情的原委,在公文用語(yǔ)中特指公文的主要內(nèi)容。二、來(lái)源原則的形成和發(fā)展(一)起源 法國(guó)的 尊重全宗原則 (二)形成 德國(guó)的 登記室原則(三)理論論證 《荷蘭手冊(cè)》的貢獻(xiàn)(四)普遍認(rèn)可 布魯塞爾大會(huì)(五)靈活運(yùn)用 英國(guó)和美國(guó)的 組合 思想(六)部分修正 德國(guó)的 自由來(lái)源原則(七)豐富和發(fā)展 蘇聯(lián)和我國(guó)的 體系化的全宗理論 三、來(lái)源原則的基本內(nèi)容1、尊重來(lái)源2、尊重全宗的完整性3、尊重全宗內(nèi)的原始整理體系四、來(lái)源原則的理論意義和實(shí)踐價(jià)值來(lái)源原則從20世紀(jì)初起就被國(guó)際檔案界公認(rèn)為檔案專(zhuān)業(yè)的基本原則,它的生命力在世界各國(guó)普遍接受和豐富發(fā)展的過(guò)程中得到了充分驗(yàn)證。中外檔案學(xué)者對(duì)來(lái)源原則一致給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為它不僅具有重要的理論指導(dǎo)意義,而且具有深刻的實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。

解放軍文職招聘考試外國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 20:18:03外國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、歐洲檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(一)歐洲檔案學(xué)的萌芽一般認(rèn)為,近現(xiàn)代的檔案學(xué)思想萌芽于16世紀(jì) 18世紀(jì)的歐洲 。(二)歐洲檔案學(xué)的形成1、檔案館事業(yè)是國(guó)家的一項(xiàng)獨(dú)立事業(yè)2、檔案事業(yè)要實(shí)行集中管理的原則3、檔案館要實(shí)行向社會(huì)開(kāi)放的原則(三)歐洲檔案學(xué)理論的發(fā)展這一時(shí)期的主要成就表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、一批檔案學(xué)經(jīng)典著作問(wèn)世2、深入闡述了檔案學(xué)的概念及其內(nèi)容構(gòu)成3、年齡鑒定論的提出和傳播德國(guó)檔案學(xué)家邁斯奈爾二、蘇聯(lián)檔案學(xué)的形成與發(fā)展從1917年到20世紀(jì)30年代末期,蘇聯(lián)檔案學(xué)研究主要取得了如下幾個(gè)方面的成就:(一)蘇聯(lián)檔案學(xué)基本理論的誕生(二)蘇聯(lián)檔案學(xué)基本術(shù)語(yǔ)的形成(三)首部檔案學(xué)專(zhuān)著問(wèn)世(四)蘇聯(lián)檔案學(xué)的發(fā)展三、北美檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(一)北美檔案學(xué)的研究成果(二)北美檔案學(xué)理論研究的發(fā)展1、我國(guó)檔案學(xué)術(shù)界對(duì)檔案學(xué)研究對(duì)象的表述存在著哪幾種不同的認(rèn)識(shí)?你對(duì)這些認(rèn)識(shí)的評(píng)價(jià)是什么?2、檔案學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)當(dāng)如何表述才比較科學(xué)?3、檔案學(xué)的研究范圍應(yīng)當(dāng)如何界定?4、明確檔案學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)和研究范圍對(duì)發(fā)展檔案學(xué)有何意義?5、認(rèn)識(shí)檔案學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)建構(gòu)合理的檔案學(xué)知識(shí)體系有何指導(dǎo)意義?6、如何理解檔案學(xué)的綜合性和社會(huì)性?7、如何理解檔案學(xué)的實(shí)踐性和理論性?8、如何理解檔案學(xué)的技術(shù)性和實(shí)用性?9、如何理解檔案學(xué)的開(kāi)放性和包容性?10、研究檔案學(xué)的學(xué)科體系有何作用?11、說(shuō)明檔案學(xué)學(xué)科體系的基本結(jié)構(gòu)特征。12、試述我國(guó)檔案學(xué)學(xué)科體系的基本模式。13、哲學(xué)知識(shí)對(duì)研究檔案學(xué)問(wèn)題有什么作用?14、思維科學(xué)的研究成果對(duì)促進(jìn)檔案學(xué)的研究有什么作用?15、現(xiàn)代管理科學(xué)的理論和方法對(duì)研究檔案學(xué)有什么作用?16、檔案學(xué)研究和歷史學(xué)研究的關(guān)系是什么?17、檔案學(xué)、圖書(shū)館學(xué)和情報(bào)學(xué)有無(wú)共同的研究領(lǐng)域?它們應(yīng)當(dāng)如何協(xié)調(diào)發(fā)展? 圖書(shū)、情報(bào)與檔案管理一體化 是否意味著這三門(mén)學(xué)科的一體化呢?18、檔案學(xué)和文書(shū)學(xué)之間是一種什么關(guān)系?是姊妹學(xué)科關(guān)系還是包容關(guān)系?19、我國(guó)檔案學(xué)研究在20世紀(jì)20 30年代取得了哪些成就?20、蘇聯(lián)檔案學(xué)對(duì)我國(guó)檔案學(xué)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?其中積極的作用有哪些?不利的影響有哪些?21、改革開(kāi)放以后,我國(guó)檔案學(xué)研究所取得的成就表現(xiàn)在哪些方面?22、 20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)檔案學(xué)研究對(duì)世界的理論貢獻(xiàn)有哪些?

解放軍文職招聘考試中國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 20:17:44中國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一、中國(guó)檔案學(xué)的建設(shè)歷程我國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展大體上經(jīng)過(guò)了三個(gè)歷史階段:第一階段 20世紀(jì)二三十年代至40年代,第二階段 20世紀(jì)50 60年代;第三階段 20世紀(jì)70年代末至今。(一)中國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與初步發(fā)展時(shí)期中國(guó)有著悠久的檔案和檔案工作歷史,有關(guān)檔案管理思想的孕育和萌芽同樣也有著悠久的歷史。但是這些思想缺乏完整性和較為系統(tǒng)的理性思考,而將有關(guān)檔案現(xiàn)象作為一個(gè)獨(dú)立性的專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)研究,則始于20世紀(jì)二三十年代。檔案學(xué)是一門(mén)古老而又年輕的學(xué)科。實(shí)踐是古老的,在實(shí)踐過(guò)程中,先人們也會(huì)有一些檔案管理的經(jīng)驗(yàn),但沒(méi)有升格為學(xué)術(shù)研究,所以沒(méi)有形成一門(mén)學(xué)科。二三十年代,中國(guó)檔案學(xué)進(jìn)入了萌芽期,其推動(dòng)力主要表現(xiàn)在:2、史學(xué)界整理明清歷史檔案:五四運(yùn)動(dòng)以后,中國(guó)史學(xué)界開(kāi)始關(guān)注近代史的研究,當(dāng)時(shí)北京大學(xué)、故宮博物院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)整理明清檔案非常重視。在整理過(guò)程中,史學(xué)界對(duì)如何科學(xué)地整理與利用檔案進(jìn)行了總結(jié)反思(一)中國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與初步發(fā)展時(shí)期從某種意義上說(shuō),中國(guó)近代檔案學(xué)的某些思想,是通過(guò)總結(jié)整理明清檔案實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)而獲得的。(一)中國(guó)檔案學(xué)的產(chǎn)生與初步發(fā)展時(shí)期3.近代意義上的檔案教育的創(chuàng)立1938年,私立武昌文華圖書(shū)館學(xué)校檔案管理專(zhuān)科1946年3月,殷仲麒在重慶創(chuàng)辦私立崇實(shí)檔案學(xué)校上海的中國(guó)檔案函授學(xué)校以及其他的短訓(xùn)班、講習(xí)班著作與雜志周連寬:縣政府檔案處理法,1935程長(zhǎng)源:縣政府檔案管理法,1936何魯成:檔案管理與整理,1938龍兆佛:檔案管理法,1940秦翰才:檔案科學(xué)管理法,1942傅振倫:公文檔案管理法,1946黃彝仲:檔案管理之理論與實(shí)際周連寬:檔案管理法,1947殷仲麒:中國(guó)檔案管理新論,1949雜志:1935年《行政效率》雜志出版了檔案專(zhuān)號(hào)故宮博物院文獻(xiàn)館的《文獻(xiàn)特刊》,我國(guó)史學(xué)界研究檔案學(xué)的最早刊物檔案研究的特點(diǎn):第一,匯集了行政界、史學(xué)界、檔案教育界三大領(lǐng)域的檔案學(xué)研究成果第二,檔案學(xué)研究的范圍僅限于機(jī)關(guān)檔案室第三,檔案學(xué)理論研究很大程度上受圖書(shū)館學(xué)的影響第四,檔案學(xué)的研究領(lǐng)域限于文書(shū)檔案管理、歷史檔案的整理(二)檔案學(xué)的重構(gòu)與漸進(jìn)發(fā)展時(shí)期新中國(guó)成立后,隨著國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,我國(guó)國(guó)家規(guī)模的檔案事業(yè)于20世紀(jì)50年代初開(kāi)始起步,為20世紀(jì)的中國(guó)檔案學(xué)的發(fā)展又提供了一次良機(jī),具有中國(guó)特色的檔案學(xué)學(xué)科體系開(kāi)始重新構(gòu)建,中國(guó)檔案學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的檔案學(xué)研究的特點(diǎn):1、有了明確的指導(dǎo)思想,即馬列主義,注重對(duì)檔案工作時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的提煉與概括。形成了初步的學(xué)科體系2、以檔案事業(yè)為研究對(duì)象,不僅僅限于檔案室。3、檔案學(xué)建設(shè)借鑒了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)檔案工作的理論。(三)檔案學(xué)的完善與繁榮發(fā)展時(shí)期十一屆三中全會(huì)以后,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期,包括檔案事業(yè)在內(nèi)的各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)事業(yè)開(kāi)始走上了恢復(fù)、整頓、發(fā)展和提高的道路。二、中國(guó)檔案學(xué)建設(shè)的主要成就1、檔案學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一門(mén)獨(dú)立的綜合性科學(xué)2、檔案學(xué)已建設(shè)成由若干分支學(xué)科構(gòu)成的群體3、檔案學(xué)基礎(chǔ)理論研究不斷深化4、檔案學(xué)的史學(xué)研究和外國(guó)檔案管理理論研究不斷深入5、檔案學(xué)應(yīng)用理論研究成績(jī)顯著6、檔案學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究成績(jī)斐然