2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點70-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-05 13:20:22無論是在教師招聘考試或教師資格證的考試中，近年來的考試趨勢從單純的考察教育學、心理學的基礎(chǔ)理論知識，逐漸轉(zhuǎn)向考察考生的教育教學綜合知識的應用能力。試卷一般通過加大論述題、案例分析題這類客觀題的分值比例，著重考察考生的對教育理論知識的能力。面對這種考試趨勢，考生通常對材料豐富的案例分析題無從下手，抓不住核心考點，而導致得分不高的情況。分析近年教師考試試題，案例分析題的出題高頻考點是教育學部分的師生關(guān)系、新課改、教學、教育與人的發(fā)展等章節(jié)，教育心理學部分的學習心理、心理健康教育等章節(jié)，以及教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)的部分。下面中公講師劉靜茹結(jié)合一個具體案例，幫助大家明確答題步驟。案例分析題：某學校的幾位老師在辦公室閑聊，甲老師說： 我們班的張某這次數(shù)學考試又考了倒數(shù)第一，真是沒辦法了，天生就不是學習的料。 乙老師說： 聽說他爸爸是登板車的，也就是小學文化。不像我們班的王某，回回考試都是第一名，不愧是工程師的兒子。 丙老師說： 就是嘛，這也不能怪我們教育得不好。俗話不是說 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 。運用教育學的相關(guān)理論分析幾位老師的觀點。第一步，閱讀案例材料，定位考查知識點。這個案例首先抓住題干， 運用教育學的相關(guān)理論分析幾位老師的觀點 。緊扣考點，說明要運用的是教育學的相關(guān)理論，而不能運用教育心理學、或心理學的理論分析。再來詳讀材料，題干中敘述的是兩位老師依據(jù)家長的背景不同得出對學生學業(yè)成績的評定觀點。關(guān)鍵落腳點在 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 這個結(jié)論。經(jīng)過思考，可知這個觀點是遺傳決定論的觀點。確定答題方向。
2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點57-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-05 13:17:25論述題通常出現(xiàn)在考試試卷的最后，排除綜合性較強的案例分析題，論述題幾乎是主觀題考試題型中所必然涉及到的題型?？忌诳荚嚂r，由于對理論知識內(nèi)容學得不扎實、往往問題中的知識點，只有模糊的影響，或只知道知識點，但記不住具體闡釋的內(nèi)涵。答題時就想到哪答道哪，沒有核心重點，堆砌一團文字。這樣改卷老師找不到采分點，就導致得分較低。下面，中公講師來幫助大家分析一下教師考試當中論述題的特點，來幫助大家掌握答題技巧。第一步：閱讀題干，劃清考題類型幾乎所有的論述題歸根結(jié)底都是要求對一些觀點或者行為進行評價，所以對論述題進行分類的時候只能采用論述的方式。比如直接要求對某一理論或者某一行為進行評價的，稱之為 評價型論述題 。例如： 試述新課改的教師觀和教學觀。顯然該題就應分別分析新課改的教師觀和教學觀兩個方面。若是明確給出不同的觀點或者暗示要對不同的處理方式進行比較選擇的，稱之為 比較型論述題 。例如： 優(yōu)等生、中等生和后進生各有什么樣的心理特點？班主任應該如何進行個別教育？該題的論述就應比較來論述優(yōu)等生、中等生和后進生的心理特點。如果要求先結(jié)合實際，或結(jié)合具體的情況進行論述的，稱之為 綜合型論述題 。例如： 結(jié)合自己的教學實際談談建構(gòu)主義教學理論對我們教學實踐的啟示。這類題就應先分析理論，再來結(jié)合具體實際展開論述。第二步：分析考點，列出答題提綱雖然不同的論述題的答題方式有所不同，但總的要求都是提出論點，用論據(jù)進行論證，最終得出結(jié)論。不過開放性論題可能無所謂結(jié)論的正確性，但是要求論述縝密，能夠自圓其說。以 結(jié)合自己的教學實際談談建構(gòu)主義教學理論對我們教學實踐的啟示 ，這題為例，考查考點是建構(gòu)主義教學理論，這就很容易列出答題提綱。第一部分，回答建構(gòu)主義理論，第二部分，結(jié)合自己的教學實際來展開，具體回答建構(gòu)主義理論對教學實踐的啟示。
解放軍文職招聘考試東京の地価は世界一高いか-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
１ テストに合格するまで、どんなに遊ぶのを我慢した＿ことか＿。到考試合格，游玩是多么的需要忍耐的事情啊。２ お金が少ない＿ながら＿も、一生懸命に生活している。雖然錢少，但是還要拼命來生活?！袱膜膜狻箍梢允褂?，但是考試時請選擇「ながらも」３ 日本へ來た以上は富士山＿ばかり＿でなく京都も見てみたいです。既然來了日本不僅想看富士山還想去京都。５ 上海に＿比べて＿、北京は広すぎます。和上海相比，北京過大。６ 會社を休んだ日に＿限って＿、大切なお客さんから電話があった。偏偏公司休息日，有重要的客戶打來了電話。７ 彼女の美しさには、失神してしまう＿ほど＿だ。她的美麗讓人窒息。８ あなた＿さえ＿そばにいてくれれば、わたしは何もいらない。只要你在我身邊。我什么都不要。９ 日本語を話せるように＿なれば＿なるほど、周囲の要求も高くなってきました。隨著越來越能夠說日語，對周圍的要求也高了起來。１０ 彼は病気で苦しんだ＿あげく＿死んでしまいました。他在病痛的折磨后死去。
