軍隊文職招聘考試行測基礎知識點-中國農業(yè)的發(fā)展進程-興修水利 - 常識判斷
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(1)原始社會后期，大禹治水。
(2)夏商周時期，農田水利有較大發(fā)展。
(3)春秋戰(zhàn)國時期，中原地區(qū)用桔槔來灌溉農田；春秋時楚相孫叔敖修建芍陂；戰(zhàn)國時秦國蜀守李冰修建都江堰；水工鄭國修建鄭國渠。
(4)秦朝時興修靈渠，溝通了湘水和離水。
(5)隋朝時，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成貫通南北的大運河。
(6)唐朝設專職官員管理水利事業(yè)，興修的水利工程僅江南就超過六朝的總和。
(7)元朝政府先后修治、開鑿了會通河和通惠河，將幾大水系貫通起來。
關鍵提示
興修水利的功用主要有三：用于農田灌溉；減輕洪澇災害；解決交通運輸困難。
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2011年政法干警考試行測邏輯判斷高分三大技巧：準確區(qū)分論點論據的技巧 - 行測成功經驗
2011年政法干警考試行測邏輯判斷高分三大技巧：準確區(qū)分論點論據的技巧減小字體增大字體
(二)準確區(qū)分論點論據的技巧
要正確分析題干論證，就要學會區(qū)分論點和論據，可以遵循以下幾點：
(1)找結論。當題干出現(xiàn)結論時，之后的語句即為論點，前面的則為論據或無關信息。
(2)找聯(lián)結詞。通常，所以、因此、那么、顯然、由此可見、簡而言之等聯(lián)結詞之后的語句是論點，而在因為、假如、由于、既然等聯(lián)結詞之后的語句是論據。
(3)找特征詞。如宣稱、認為、說明、建議、推測等表示斷定的詞之后的語句可能是論點，如理由是、根據是、例如等之后的語句一般是論據。
(4)分析因果聯(lián)系。當題干中沒有出現(xiàn)提示性詞語或者出現(xiàn)多個提示性詞語時，考生可以通過分析題干中的因果聯(lián)系來區(qū)分論點和論據。
考生在判斷論點和論據時還需要注意以下兩點：
①當有調查、統(tǒng)計或實驗、研究等出現(xiàn)時，這些內容所引導的語句更可能是論據而非結論。
②當題干存在兩種對立觀點時，可能并不會直接指出論點，而此時斷定詞后面的往往是論據，需要考生注意區(qū)分，否則可能出錯。
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