軍隊文職崗位能力技巧：類比推理之做題原則
提起類比推理，我們考生很多都是愛恨交織，因為這類看似簡單的題目，不僅讓大家在選擇答案時容易糾結，而且還特別容易選錯答案。其實，面對類比推理我們只要掌握了基本的做題原則，就可以有效幫助大家提升類比推理的正確率?，F在研究與輔導專家就面對的做題原則給大家進行深入剖析和講解。類比推理的基本做題原則是先橫后縱。先橫，即優(yōu)先關注題干所給的幾個詞項之間的關系;如果有多個選項都符合詞項間的關系時再進行后縱，即進行二次對比，優(yōu)先選擇與題干關系緊密的選項。在知道了類比推理的基本做題原則先橫后縱之后，我們結合一道具體的題目來看一下：例題1.豺狼︰兇殘A.喜鵲︰報喜B.小鳥︰依人C.蜜蜂︰勤勞D.梅花︰堅強中公教育專家和大家共同剖析一下，題干所給的兩個詞匯為豺狼：兇殘，結合我們剛剛講過的先橫后縱的做題原則，我們要優(yōu)先考慮兩個詞匯之間的關系為：豺狼象征兇殘，結合詞匯間的象征關系可以排除A和B;C項，蜜蜂象征勤勞，關系符合;D項，梅花象征堅強，關系符合;此時，我們再考慮哪個選項與題干的關系比較緊密，我們會發(fā)現C項中蜜蜂和題干中的豺狼都是動物，而D項中梅花為植物，C項與題干的關系更為緊密一些，故正確答案為C。先橫后縱是類比推理的做題基本原則，希望各位考生都能牢固掌握，從而確保類比推理部分的正確率。中公教育專家在次也衷心祝愿各位考生都能圓夢上岸!
2020云南軍隊文職考試考試常識判斷做題技巧
實際上，談常識判斷技巧很多都是在實在不知道這個知識點的情況下去總結的一些提高蒙題正確率的方法，想在前面幾篇就先提一下，后面我們再來總結正常的做題技巧。本篇想跟大家一起來探討一下找題目題干與選項關聯性來提高正確率的方法。 例1：柏拉圖認為處于變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會認為以下哪項最真實() A.一棵樹 B.勾股定理 C.人的照片 D.關于馬的概念 解析：本題選B。本題是2017年真題。我們先來看題干，變化之中的事物不是真正存在的，那么不變的事物就是真正存在的，這里最核心的就是不變這個詞語，我們再來看選項，樹是要生長的肯定是變化的，勾股定理是既定的幾何定理，不會再變的定理，人的照片也是會變舊發(fā)黃的，馬的概念肯定會不斷完善的，畢竟人的認知會不斷地更新。
例2：下列情形中，行為人不負刑事責任的是() A.十四周歲的張某，販賣冰毒0.2克 B.十五周歲的李某，因過失導致他人傷殘 C.二十周歲的周某，醉酒后毆打他人致人重傷 D.三十五周歲的聾啞人宋某，入戶盜竊現金5000元 解析：本題選B。本題為2016年真題。先來看題干提到不負刑事責任，那么立馬反應出有實際年齡限制，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任，即為完全負刑事責任年齡。己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。14周歲16周歲的人不犯上述之罪的，不追究刑事責任。如果對這個界限不是很清楚，那么直接來看一下選項表述，二十周歲、三十五周歲沒有特殊情況明顯成年了，肯定要對自己行為負責，先把CD選項排除了。
語言文字真的很神奇，稍微有一點不同便能解釋出很多含義，就能代表很多東西，做題的時候一定要重點關注題干和選項中的關鍵詞，找到最符合語意的選項。
2016考試崗位能力指導：邏輯判斷必知做題方法
大家都知道，在軍隊文職崗位能力考試中，判斷推理的比重是最大的，因此想要得到高分，這一部分必須保證高的正確率，在判斷推理中，邏輯判斷是相對較難的一個模塊，也是考生失分率最高的地方。對于邏輯判斷，不少考生在做題時都有著許許多多的疑惑，覺得這部分題目難度很大，無論是解題效率還是解題的正確率都很難有所突破。其實邏輯判斷題有很強的規(guī)律性，是可以通過大量的做題來提升的。接下來國家軍隊文職考試網就為大家介紹一些在做邏輯判斷題目中常用到的一些做題方法。第一就是不能憑自己的主觀認識去做題邏輯判斷中有明確要求：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求你根據這段陳述，選擇一個答案。就是說不管題目說的跟你平時生活中，所學的知識是不是相符，我們都要把他當作正確的，不能按以前學過的去判斷?！伴W婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結婚。某研究機構對某市法院審理的所有離婚案件作了調查。結果顯示，閃婚夫妻3年內起訴離婚的比例遠遠高于非閃婚夫妻。由此，該研究機構認為閃婚是目前夫妻離婚的一個重要原因。哪項如果為真，最能削弱以上論證?A.調查發(fā)現，離婚最快的夫妻常常不是閃婚夫妻B.到該市民政部門辦理的協議離婚案件占該市離婚案件總量的70%C.調查顯示，閃婚夫妻婚后感情更加融洽D.調查顯示，戀愛時間過長的夫妻離婚率高于閃婚夫妻第二就是不能脫離題目，要根據題目解題做邏輯判斷題目時，我們要就題論題，不能脫離題干，也不能去思考每個題目有沒有背后的意義?？傆锌忌宰髀斆魅ニ伎家炅x，考試的時候時間是很寶貴的，去思考引申義毫無意義，崗位能力考試的意義是為了讓我們選出正確答案，而不是去思考引申義，每道題目的答案和題目都是有聯系的。一只兔子沒命地狂奔，路遇狼。狼說，你跑那么急干嘛?兔子說，他們要逮住我，給我釘掌。狼說，他們要逮住釘掌的是駱駝，而不是你。兔子說，他們要是逮住我釘了掌，你看我還怎么證明自己不是駱駝。下列哪一項最能支持兔子的觀點?A.兔子一旦釘了掌就變成了駱駝B.人一旦被冤枉，跳進黃河也洗不清C.趙高指鹿為馬D.兔子終究是兔子，不是駱駝希望各位考生深刻理會這兩個做題方法，在日常多家訓練，相信在考試中對邏輯判斷一定沒什么問題。
行測最優(yōu)做題順序的確定 - 行測成功經驗
行測最優(yōu)做題順序的確定減小字體增大字體行測最優(yōu)做題順序的確定
1．一般來說，整個行政能力測試的試卷中，常識和類比推理部分是公認難度較低的部分。因此，此部分一般應該優(yōu)先考慮在短時間內快速做完。
2．做題的第二階段，優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡單數學計算的又含有大量嚴于閱讀的題目，即同時參考分值的權重安排一下做題順序：邏輯推理、定義判斷、資料分析。
3．考慮到每個人的智力模式不同，有的對數字邏輯特別敏感，有的則有很強語言能力天賦。因此，考生要根據平時的訓練，找出自己究竟擅長數量關系部分，還是擅長演與理解部分。對于擅長語言的考生，言語表達必須放在數量關系與圖形推理前面完成。對于擅長數學、邏輯能力強的考生，則必須把數量關系和圖形推理放在言語理解前面。
4．每個考生可以根據平時對每一部分做題的正確率和花費時間的多少重新校正以上的做題順序，并充分照顧到自己平時的做題習慣。否則，在緊張慌亂的考場中，不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時的做題習慣，很容易因為意外的負擔造成適得其反結果。
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