軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)-如何看待分封制的積極作用與消極作用 - 常識(shí)判斷
軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)-如何看待分封制的積極作用與消極作用減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)-如何看待分封制的積極作用與消極作用
分封制是建立在井田制基礎(chǔ)上的奴隸社會(huì)的上層建筑。西周初期，周王有較高的權(quán)威，周王對(duì)諸侯國(guó)有較強(qiáng)的號(hào)召力、向心力；受封的諸侯服從周王的命令，并朝貢財(cái)物、派兵隨從周王作戰(zhàn)。諸侯國(guó)對(duì)周王起到拱衛(wèi)作用，使周朝不僅鞏固了統(tǒng)治，而且擴(kuò)大了疆域，成為地域空前廣大的奴隸制國(guó)家。
但事物的發(fā)展往往具有兩重性：一方面，諸侯聽(tīng)命于周王；另一方面，諸侯國(guó)受分封之后，在其境內(nèi)自成一體，有其相對(duì)獨(dú)立性。隨著西周階級(jí)矛盾的尖銳，王室衰微，周王權(quán)威下降，各諸侯國(guó)便常常不向周王朝貢，尤其是自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)之后，更不甘心聽(tīng)命于周王。這種相對(duì)于中央朝廷的獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，為分裂割據(jù)提供了條件。在此以后，為了爭(zhēng)奪土地、人口及對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，又演變?yōu)闋?zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。
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