軍隊文職崗位能力資料分析增長公式

在軍隊文職招聘考試中，資料分析是一個非常重要的專項，針對材料中的數(shù)據(jù)進行計算。通常在考試中一共有四篇材料，每篇五道題目。它主要考察量、率、現(xiàn)期、基期、比重、平均數(shù)、倍數(shù)、年均增長、隔年增長等題型的列式及計算，共涉及20個公式左右。我們在考試的過程中這部分的難點是在于如何通過讀題判斷考點從而快速列式以及能否找到快速的方法進行計算。那么專家在此總結一下中關于增長的基本概念以及公式：一、量與率，現(xiàn)期與基期，增長首先如何判斷量還是率，量表示的是有單位的計量數(shù)，而率表示的是兩個量的比的形式，結果為百分數(shù)的形式。比如說2019年黑龍江省糧食產(chǎn)量為23495萬噸，增長了。那么這其中的23495萬噸就是一個量的概念，就是率的概念。那么如何判斷現(xiàn)期與基期，比如說2019年黑龍江省糧食產(chǎn)量比上一年增長了多少萬噸?那么我們以18年為基準來衡量19年的具體數(shù)值，所以2019年為現(xiàn)期2018年為基期。通常比字后面的都是基期。涉及到增長的時候，就有兩種表現(xiàn)形式，包括增長量和增長率。所以在比較大小時由于量是具體數(shù)值的含義，所以問法中看到大小、多少，都是在求增長量;率表示速度的含義，問法中常見的有增速、增幅、增長趨勢，變化幅度。二、增長的重要公式1、現(xiàn)期值=基期值+增長量=基期值*(1+增長率)2、基期值=現(xiàn)期值-增長量=現(xiàn)期值/(1+增長率)3、增長量=現(xiàn)期值-基期值=基期值增長率4、增長率=增長量/基期值=增長量/(現(xiàn)期值-增長量)=(現(xiàn)期值-基期值)/基期值三、年均增長年均增長主要涉及到兩個考點包括年均增長量以及年均增長率等，比如說十二五期間，我國GDP平均每年增長了()萬億元等;年均增長量=(末期值-初期值)/年份差n以上就是中公教育專家關于資料分析單一數(shù)據(jù)題型特征判斷技巧，希望對大家有所幫助!

資本總公式 - 行測知識

減小字體增大字體資本總公式

1資本總公式是：GWG。這個公式代表了各種資本運動的一般特征，反映了各種資本在運動中自行增殖的共同本質，因此被稱為資本的總公式。

2資本流通形式商品流通形式的區(qū)別

資本流通形式即資本總公式GWG和商品流通形式存在著重大區(qū)別。從中可以看出：①資本是能夠帶來剩余價值的價值，是能夠在運動中自行增殖的價值②資本和貨幣都代表著一定的價值量，但資本卻能夠在運動中實現(xiàn)自身價值的增殖。

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2020重慶軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力資料分析點睛之常用公式如何使用

一遇資料就頭疼，公式咋用很朦朧，中公請你看過來，撥開迷霧見月明。在軍隊文職招聘學習中，很多人都告訴我們，資料分析是我們提升速度較快，拿分較穩(wěn)的一個部分，但是對于初學者來說并不是傳說中的那么容易。好不容易記住了公式，學會了算法，但是，題目拿出來，還是云里霧里，不知該用那個公式。今天中公教育專家就針對常用的幾個公式為大家解釋如何應用。一、單一數(shù)據(jù)例：材料：2017年末，商品房待售面積70555萬平方米，比去年末增加。其中，住宅待售面積增加468萬平方米，辦公樓待售面積增加155萬平方米，商業(yè)營業(yè)用房待售面積增加260萬平方米。問題②：2017年末商品房待售面積與上年相比增長了()萬平方米?提問特征：1)問題時間與材料時間一致。材料和問題所涉及的時間均為2017年。2)所求為某一指標的增長具體值，如此題中的商品房待售面積比上年增長3)材料中給出該指標的現(xiàn)期值，和相對于問題中的時間的增長率。如本題中，材料里給出的是2017年的值和相對于2016年的增長率。例：某市2014年完成地方公共財政預算收入4027.2億元，比上年增長10%。其中，增值稅646.7億元，增長;營業(yè)稅1068億元，增長;企業(yè)所得稅和個人所得稅分別為915.8億元和383.5億元，分別增長和。問題年，增值稅占地方公共財政預算收入的比重為()問題年，增值稅占地方公共財政預算收入的比重為()問題年增值稅占地方公共財政預算收入的比重與上年相比()百分點。這三個問題分別問了現(xiàn)期比重，基期比重和比重的變化量。那么我們分析一下各自的特點。例.2011年我過網(wǎng)上購物保持高速發(fā)展態(tài)勢，全年網(wǎng)購總額達到8090億元，比2010年增長占到了全國社會商品零售總額的：網(wǎng)購人數(shù)達到了億，比2010年增長，占到2011年全部網(wǎng)民數(shù)的，比2010年提高了0.9個百分點。問題年我國人均網(wǎng)購金額約為()元;問題年我國人均網(wǎng)購金額的增速為()。例題中的兩個問題問的分別是現(xiàn)期的平均數(shù)和平均數(shù)的增長率，這兩種問法是目前考試資料分析中常出現(xiàn)的兩種問法，那么具體問法中蘊藏什么特點呢，我們一起來看一下。以上為公考中最常見的幾個公式的用法，為大家總結了一些相應的規(guī)律，希望大家在做題中多多運用，熟練掌握，其他的公式，大家也要認真總結，不斷思考和積累，這樣才能達到提升的目的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫漫公考之路上，總需要我們克服一個又一個困難，突破一個又一個困境，才能離成功進一步再進一步。公考之路，拼的是方法，拼的是勤奮，同時拼的也是耐力，無論覺得多難多苦，大家都不要放棄，那個突破往往就在不遠處，一定相信，堅持就是勝利。最后祝福大家金榜題名，成公上岸!