山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)大全-羊肉怎樣吃才更有營(yíng)養(yǎng)？ - 常識(shí)判斷

山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)大全-羊肉怎樣吃才更有營(yíng)養(yǎng)？減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試行測(cè)知識(shí)大全-羊肉怎樣吃才更有營(yíng)養(yǎng)？

燉羊肉最大的優(yōu)點(diǎn)是既能吃肉又能喝湯。煮過(guò)肉的湯，營(yíng)養(yǎng)程度非常高，是滋補(bǔ)身體的佳品。而且，羊肉經(jīng)過(guò)燉制以后，更加熟爛、鮮嫩，易于消化。如果在燉的時(shí)候再加上合適的中藥或營(yíng)養(yǎng)上能起到互補(bǔ)作用的食品，滋補(bǔ)作用會(huì)更大。如當(dāng)歸羊肉湯、枸杞羊肉湯、黃芪羊肉湯、羊肉蘿卜湯、羊肉豆腐湯、豬蹄羊肉湯都屬于此類(lèi)。

冬天，很多人喜歡吃鍋?zhàn)醒蛉?，這也是燉羊肉的一種。但吃時(shí)不要過(guò)于心急，一定要保證將肉燉爛、燉熟，否則生羊肉中的酪酸和梭狀?孢桿菌不易被胃腸消化吸收，食后會(huì)導(dǎo)致四肢乏力。

烤羊肉串原為新疆地方風(fēng)味小吃，烤羊肉味道鮮美，應(yīng)注意的是，烤的時(shí)候最好選用鮮羊肉，別用冷凍的。這樣，營(yíng)養(yǎng)流失少，而且容易消化。類(lèi)似的做法還有烤全羊、炒烤肉、炭烤羊腿等。

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展單選題練習(xí)14-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展單選題練習(xí)14發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:47:3013、教育對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用歸根結(jié)底還是要實(shí)現(xiàn)( )A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、政治制度的變革C、人的發(fā)展D、文化的發(fā)展答案：C14、下列認(rèn)為人的身心發(fā)展的主要力量來(lái)源于人自身的內(nèi)在需要的人是( )A、荀子B、洛克C、孟子D、華生答案：C15、下列認(rèn)為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是( )A、威爾遜B、格塞爾C、弗洛伊德D、華生答案：D16、個(gè)體的身心發(fā)展是一個(gè)由低到高、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過(guò)程，是個(gè)體身心發(fā)展的( )A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補(bǔ)性答案：B

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展判斷題練習(xí)1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展判斷題練習(xí)1發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:53:461、教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時(shí)受到社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。( )答案：2、教育的發(fā)展不是取決于人的主觀愿望，而是取決于生產(chǎn)力的發(fā)展。( )答案：3、教育結(jié)構(gòu)從橫向上分為初、中、高三級(jí)教育體系。( )答案：4、進(jìn)入20世紀(jì)以后，我國(guó)的教育結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出單一的形式。( )答案：5、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)。( )答案：6、進(jìn)入19世紀(jì)以后，生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣化，帶來(lái)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣。( )答案：7、教育結(jié)構(gòu)從縱向上分為初、中、高三級(jí)教育體系。( )答案：8、近代社會(huì)以前，教育結(jié)構(gòu)主要是單一的普通教育，造就的是社會(huì)的官吏。( )答案：9、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。( )答案：10、教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。( )答案：11、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學(xué)知識(shí)的不斷積累和發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容提供了客觀條件。( )答案：