提高作物產(chǎn)量的途徑-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-13 20:58:42（一）作物產(chǎn)量現(xiàn)狀和潛力作物光合性能=[（光合面積X光合強度X光合時間）呼吸消耗] X 光合產(chǎn)物分配利用這五個方面稱為光合系統(tǒng)的生產(chǎn)性能或光合性能。提高作物產(chǎn)量的根本途徑在于改善光合性能，關(guān)鍵是提高群體光能利用率，改善光合性能的根本途徑在于建立合理的群體結(jié)構(gòu)。葉片吸收轉(zhuǎn)化太陽能的能力（一） 生物產(chǎn)量作物在整個生育期間生產(chǎn)和積累有機物的總量，即整個植株(一般不包括根系)的干物質(zhì)全量稱為生物產(chǎn)量。組成作物體的全部干物質(zhì)中，有機物質(zhì)占總干物質(zhì)的90%～95%，其余為礦物質(zhì)。因此，光合物質(zhì)生產(chǎn)是作物產(chǎn)量形成的基礎(chǔ)。（二）經(jīng)濟產(chǎn)量經(jīng)濟產(chǎn)量是指單位面積上所獲得的有經(jīng)濟價值的主產(chǎn)品數(shù)量。由于栽培目的所需要的主產(chǎn)品不同，不同作物所提供的產(chǎn)品器官也各不相同。同一作物因利用目的的不同，產(chǎn)量概念也隨之變化。如玉米作為糧食作物時，其產(chǎn)量是指籽粒；作為飼料作物時，其產(chǎn)量包括葉、莖、果穗等全部有機物質(zhì)。（三）經(jīng)濟系數(shù)生物產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟產(chǎn)量的效率稱為經(jīng)濟系數(shù)或收獲指數(shù)，即經(jīng)濟產(chǎn)量與生物產(chǎn)量的比率。在正常情況下，經(jīng)濟產(chǎn)量的高低與生物產(chǎn)量成正比，尤其是收獲莖葉為目的的作物。收獲指數(shù)是綜合反應(yīng)作物品種特性和栽培技術(shù)水平的一個通用指標。

解放軍文職招聘考試德育的途徑-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-10-15 21:08:40德育的途徑學校為了向青少年學生施加教育影響而組織進行的各個不同方面的活動和工作都是德育的途徑。我國中小學德育的途徑有：政治課與其他學科教學、課外活動與校外活動、勞動、共青團與少先隊活動、班主任工作等。1．政治課與其他學科教學這是學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑。通過這個途徑，教育者能夠引導學生掌握系統(tǒng)的科學知識、馬列主義毛澤東思想的基本理論和社會主義的道德規(guī)范。這對提高學生的思想認識、形成他們的道德觀點、奠定他們的人生觀與世界觀的基礎(chǔ)都有極為重要的作用，由于通過教學進行的德育，是建立在掌握科學知識和認識事物發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了邏輯論證和學生個人的思考、領(lǐng)悟，所以培養(yǎng)的品德是自覺的、鞏固的；而且教學是一種組織得十分嚴密的活動，有明確的目的、任務(wù)、內(nèi)容與一定的進度，需要教師與學生集體嚴格遵守一定的要求、制度與紀律，自覺調(diào)控自己的思想與行為，有助于培養(yǎng)學生各種良好的品德和風尚。但教學這個途徑也不是萬能的，只通過政治課和其他學科教學進行德育，容易使學生脫離社會生活實際。2．課外活動與校外活動這是生動活潑地向?qū)W生進行德育的一個重要途徑。它不受教學計劃的限制，讓學生根據(jù)興趣、愛好自愿選擇參加，自主地組織、開展豐富多彩的活動，制定并執(zhí)行一定的計劃與紀律，以調(diào)節(jié)自己的行為和處理人際關(guān)系。因此，通過這個途徑進行的德育，能符合學生的特點和需要，激發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的積極性，特別有助于培養(yǎng)學生的識別是非、自我教育等道德能力和互相友愛、團結(jié)合作、紀律性與責任感等良好品德。3．勞動這是學校進行德育、尤其是勞動教育的重要途徑。通過勞動，學生容易產(chǎn)生對勞動、科學與技術(shù)的興趣愛好，激發(fā)出巨大的熱情與力量，經(jīng)受思想與行為上的嚴峻磨煉，看到自己的才能和成果，培養(yǎng)勤儉、樸實、艱苦、頑強等好品德。所以，勞動在德育上有特殊的功效，往往是使后進生發(fā)生根本轉(zhuǎn)折的一個重要途徑。4．學校共青團、少先隊活動這是通過青少年自己的組織所開展的活動來向他們進行德育的重要途徑。共青團是中國先進青年的群眾組織，是青年學習共產(chǎn)主義的學校。少先隊是中國共產(chǎn)黨委托共青團領(lǐng)導的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。共青團和少先隊都以馬克思主義的基本思想、社會主義的道德規(guī)范和共產(chǎn)主義的理想教育自己的成員，并團結(jié)廣大青少年一道前進。青少年也非常關(guān)心、熱愛自己的組織，積極參加團、隊的活動，并努力提高自己，創(chuàng)造條件爭取早日光榮參加團、隊組織。故通過團隊活動，能激發(fā)青少年學生的上進心、榮譽感，使他們能夠嚴格要求自己，自覺提高思想、培養(yǎng)良好的品德。5.班主任的工作