軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作指點(diǎn):如何讓撰寫(xiě)“講話(huà)稿”易如反掌
近幾年的申論考試中,貫徹執(zhí)行題占比逐年上升,已成為申論中重要題型。今天專(zhuān)家就梳理了貫徹執(zhí)行題中的講話(huà)稿這一具體題型來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)講解。講話(huà)稿有廣義和狹義之分。廣義的講話(huà)稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話(huà)的文稿;狹義的講話(huà)稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話(huà)的文稿。具體的作答技巧和方法如下:題目示例某市北辰區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承取得了一些成績(jī)。假如你是該區(qū)的文化干部,要向其他區(qū)的文化工作人員介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)給定資料,寫(xiě)一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話(huà)稿。要求:(1)全面準(zhǔn)確,符合實(shí)際;(2)格式規(guī)范,語(yǔ)言得體,有感染力;(3)不超過(guò)500字。紅師解析一、格式:此題在要求部分出現(xiàn)格式規(guī)范字眼,由此可以判斷需要書(shū)寫(xiě)格式。完整的格式包括標(biāo)題,稱(chēng)呼(稱(chēng)謂或主送機(jī)關(guān)),發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間。講話(huà)稿在格式上寫(xiě)稱(chēng)呼即可,此題講話(huà)稿適用的場(chǎng)景是向與會(huì)人員介紹經(jīng)驗(yàn)的,所以稱(chēng)呼方面可寫(xiě)成各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:。二、正文:講話(huà)稿的正文包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分。(1)開(kāi)頭部分:可做簡(jiǎn)要自我介紹,用極簡(jiǎn)潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下,說(shuō)明講話(huà)的緣由或者所要講的內(nèi)容重點(diǎn),接著轉(zhuǎn)入正文講話(huà)。比如此題開(kāi)頭部分可這樣描述:大家好!我很榮幸參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),現(xiàn)將我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況向大家介紹一下。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族的文化印記,是民族智慧的結(jié)晶。然而,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型加快,一些非遺項(xiàng)目生存土壤和空間出現(xiàn)了萎縮跡象。因此,我區(qū)努力加強(qiáng)非遺的保護(hù)傳承。(2)主體部分:重點(diǎn)根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容和發(fā)表講話(huà)的目的來(lái)確定主體內(nèi)容。此題是寫(xiě)一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的江湖稿,講話(huà)的內(nèi)容根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容已經(jīng)確定,就是重點(diǎn)交代北辰區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的好做法,所以在答案部分書(shū)寫(xiě)下述內(nèi)容即可,如積極挖掘整理,讓群眾可看可學(xué)。建立非遺數(shù)據(jù)庫(kù),將反映各非遺項(xiàng)目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動(dòng)等重要文字、視頻、圖像錄入數(shù)據(jù)庫(kù),并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。以此留住絕技,讓更多群眾可看可學(xué)。(3)結(jié)尾部分:結(jié)尾用以總結(jié)全篇,照應(yīng)開(kāi)頭,發(fā)出號(hào)召,或者征詢(xún)對(duì)講話(huà)內(nèi)容的意見(jiàn)或建議等,書(shū)寫(xiě)方式較靈活。此題要求語(yǔ)言得體,加之又是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),講話(huà)的對(duì)象又都是其他區(qū)的文化工作人員,所以此題結(jié)尾部分在內(nèi)容上可謙虛一些,如以上是我區(qū)的一些做法,請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!參考答案各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:大家好!我很榮幸參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),現(xiàn)將我區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況向大家介紹一下:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族的文化印記,是民族智慧的結(jié)晶。然而,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型加快,一些非遺項(xiàng)目生存土壤和空間出現(xiàn)了萎縮跡象。因此,我區(qū)努力加強(qiáng)非遺的保護(hù)傳承,如下措施:一、積極挖掘整理,讓群眾可看可學(xué)。建立非遺數(shù)據(jù)庫(kù),將反映各非遺項(xiàng)目歷史淵源、傳承譜系、傳承活動(dòng)等重要文字、視頻、圖像錄入數(shù)據(jù)庫(kù),并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。以此留住絕技,讓更多群眾可看可學(xué)。二、搭建展示平臺(tái),讓非遺與百姓親密接觸。區(qū)政府在資金、場(chǎng)地等方面支持和鼓勵(lì),通過(guò)舉辦民間活動(dòng)等形式搭建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示交流平臺(tái),讓群眾與非遺親密接觸。三、鼓勵(lì)推陳出新,讓非遺在發(fā)展中傳承。積極鼓勵(lì)各非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人在保護(hù)基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,在適應(yīng)新時(shí)代生活中傳承、發(fā)展和壯大。四、重視傳承人的培養(yǎng)。打破家族傳承的規(guī)矩,通過(guò)開(kāi)展公益培訓(xùn)班,廣泛培養(yǎng)傳承人,解決非遺傳承后繼乏人的問(wèn)題。以上是我區(qū)的一些做法,請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!中公教育專(zhuān)家認(rèn)為,書(shū)香有路勤為徑,學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,付出才會(huì)有回報(bào),愿各位同學(xué)走穩(wěn)每一步,終有收獲。