解放軍文職招聘考試淺談唯物辯證法對(duì)人生的啟迪-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-03 15:08:30淺談唯物辯證法對(duì)人生的啟迪人們?nèi)绻f(shuō)起馬克思主義唯物辯證法，一般都會(huì)覺(jué)得很空泛，認(rèn)為跟自己的生活沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)唯物主義辯證法的觀點(diǎn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中處處都有體現(xiàn)。任何事物都有其兩面性，我們?cè)谕瓿赡承┕ぷ骰蛟谌粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這時(shí)我們會(huì)覺(jué)得很懊惱，但正如前人所言 塞翁失馬，焉知非福 。如果我們能正確的對(duì)待這些錯(cuò)誤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些錯(cuò)誤就能轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兊拈啔v，我們的財(cái)富。并且有時(shí)候從另外的方面來(lái)看，那甚至是好事，譬如有的人嗜賭，等輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)后才幡然醒悟，重新拾起自己的責(zé)任心努力工作，再次闖出一片美好的天空，你能說(shuō)這是壞事嗎？還有，等我們將來(lái)工作了，工作忙說(shuō)明你還沒(méi)有失業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)失敗說(shuō)明你雄心猶存，戀愛(ài)失意說(shuō)明你還在追求，就算再不濟(jì)誤入歧途也說(shuō)明你還在奔走。所有的成功都不是一蹴而就的，只有關(guān)注每天的一點(diǎn)一滴，注重積累，才能為成功的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，或者說(shuō)為成功打好基礎(chǔ)。冰凍三尺非一日之寒，從身邊的小事做起，把每一件小事都做好，日復(fù)一日的積累下去，必定會(huì)由量變引起質(zhì)變。這其實(shí)是一種生活態(tài)度，勤奮的生活態(tài)度。勤奮乃是成功的基礎(chǔ)，更是一種學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)還是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地積累，又在積累中不斷地學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)習(xí)在其多變性、多樣化的基礎(chǔ)上還具有其一定的規(guī)律性，進(jìn)而使我們的生活與工作變得多變、多樣并且還具有一定的規(guī)律性！社會(huì)學(xué)習(xí)本質(zhì)就是在工作用生活不斷地積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程！事物發(fā)展的道路是肯定而曲折的。從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是事物發(fā)展的，也是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，我們不能奢望什么事情都是一帆風(fēng)順的，要善于洞察事物發(fā)展的各種可能性，充分估計(jì)其苦難和曲折，經(jīng)的起困難和曲折的考驗(yàn)，堅(jiān)定信心，知難而上，開(kāi)辟新的道路。社會(huì)的進(jìn)步是這樣的，人類的進(jìn)步也是這樣的，人生的道路亦是如此， 勤 是一種學(xué)習(xí)方法，亦是一種辯證的思維方法。只要堅(jiān)定自己的信念，持之以恒不動(dòng)搖的象征已定的目標(biāo)前進(jìn)，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。這也充分說(shuō)明了理解唯物辯證法在生活和學(xué)習(xí)中的重要性。學(xué)習(xí)了唯物辯證法讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的含義有了更深層次的理解，我們要用唯物辯證法來(lái)解釋工作、生活及學(xué)習(xí)的問(wèn)題，這要求我們實(shí)事求是，以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，還必須尊重客觀規(guī)律的存在、承認(rèn)事物的兩面性。深刻理解事物是從量變引起質(zhì)變的，不能對(duì)一些小問(wèn)題置之不理，肯定自己的道路，在困難也堅(jiān)持下去，再把所得的經(jīng)驗(yàn)大膽地應(yīng)用到學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活工作當(dāng)中去，我相信一定能成就一個(gè)成功的人生。
解放軍文職招聘考試堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-11-30 21:53:01堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)52、堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)（一）樹(shù)立科學(xué)的黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念1）黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)這三個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)，都離不開(kāi)思想政治教育；2）當(dāng)對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)①黨對(duì)思想政治教育的政治領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)制定和貫徹黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策實(shí)現(xiàn)的，是黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本體現(xiàn)。堅(jiān)持黨的路線、綱領(lǐng)就是在根本政治原則上把握思想政治教育的方向；方針和政策是思想政治教育確立總方針、制定具體政策的依據(jù)，是思想政治教育工作的重要任務(wù)。加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，要求在黨內(nèi)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。黨的各級(jí)組織和黨員要和黨中央 在政治上保持一致，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。②黨對(duì)思想政治教育的思想領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)開(kāi)展思想政治教育和宣傳教育，向全體黨員和人民群眾宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，并要求在掌握的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐。加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)，思想政治教育者要提高思想政治教育的吸引力，進(jìn)一步激發(fā)群眾的能動(dòng)精神，為各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力，有效的體系那黨的思想領(lǐng)導(dǎo)。③黨對(duì)思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)是指根據(jù)組織建設(shè)的要求，選拔各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和思想政治教育干部隊(duì)伍，健全和完善思想政治教育工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)黨組織對(duì)干部的教育和管理，通過(guò)他們的有效工作和以身作則的示范作用實(shí)現(xiàn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，必須充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨員和干部的先鋒模范作用，正確把握教育對(duì)象的思想政治品德發(fā)展的趨勢(shì)，增強(qiáng)思想政治教育的前瞻性、針對(duì)性、有效性，保證黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨對(duì)三者的領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一的，其中政治領(lǐng)導(dǎo)是思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)的核心，思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)政治領(lǐng)導(dǎo)的有力保證。（二）加強(qiáng)黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)1）黨組織要把思想政治教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)看待思想政治教育是黨把各項(xiàng)具體工作和各項(xiàng)工作的具體環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)起來(lái)的樞紐，是各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)。只有加強(qiáng)思想政治教育，黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用才能有效地實(shí)現(xiàn)。各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)要把思想政治教育擺到自己的議事日程的重要地位，花時(shí)間和精力來(lái)做這項(xiàng)工作。要親自出馬做工作，經(jīng)常深入調(diào)查研究，定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展理論研討，改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。2）黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)思想政治教育整體改革①構(gòu)建黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的思想政治教育系統(tǒng)工程的管理體制 ②整體建設(shè)好思想政治教育隊(duì)伍③加強(qiáng)橫向溝通，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò) ④理順縱向和橫向思想政治教育管理體制
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作綜合分析題如何輕松破題表態(tài)
綜合分析題是申論考試中常見(jiàn)的一類題型，也是最有難度的一類題型，其考察類型多樣，其中評(píng)論分析出題頻率相對(duì)較高，所以我們必須熟練掌握，才能在考場(chǎng)上游刃有余、勢(shì)如破竹。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察和了解，發(fā)現(xiàn)不少考生在開(kāi)篇如何表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)上存在疑惑，往往不知道從何下手，也直接影響了后面要點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)?，F(xiàn)在專家就結(jié)合一些題目，進(jìn)行具體講解：1、如何判斷評(píng)論分析題目?評(píng)論分析在題干中會(huì)有一些明顯的標(biāo)志性詞匯，比如談?wù)剬?duì)某一存在爭(zhēng)議的觀點(diǎn)、做法、現(xiàn)象的看法、評(píng)論、評(píng)價(jià)、見(jiàn)解?？吹竭@些詞，我們基本可以判定這類題型。2、如何表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)?這類題型首先應(yīng)該明確評(píng)論對(duì)象，表明態(tài)度我們可以根據(jù)分析對(duì)象性質(zhì)一般可以分為三類：積極類、消極類、辯證類。對(duì)前兩種類型表態(tài)時(shí)，除了直接亮明支持反對(duì)態(tài)讀外，為避免語(yǔ)言淡薄，還可適當(dāng)點(diǎn)明本質(zhì)，比如指出核心原因、影響、對(duì)策。如果評(píng)論對(duì)象本身不易理解，且材料中出現(xiàn)對(duì)其含義的闡述，也可在開(kāi)篇先表述含義。下面是具體示例：(1)正確、積極類給予支持、肯定、贊揚(yáng)。例如：如何看待最多跑一次?最多跑一次是管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了以人為本的服務(wù)理念，應(yīng)大力推行。談?wù)剬?duì)目前大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的看法。大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)，不是浪費(fèi)，而是擁有更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更多的價(jià)值。(2)錯(cuò)誤、消極類給予否定：反對(duì)、否定、批評(píng)。談?wù)勀銓?duì)低頭族現(xiàn)象的看法。低頭族指在地鐵、公交車、馬路等場(chǎng)合低頭看手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦，以盯住屏幕方式來(lái)填滿零碎時(shí)間的現(xiàn)象，反映了人們對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴。(3)有壞有好：比如微信、網(wǎng)絡(luò)直播等新生事物。可以將其兩個(gè)方面簡(jiǎn)單闡述，再得出觀點(diǎn)：一方面有利于，另一方面也滋生一系列問(wèn)題，因此須合理利用、加以規(guī)范。請(qǐng)對(duì)近期出現(xiàn)的國(guó)學(xué)升溫現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā＝陙?lái)，國(guó)學(xué)的升溫讓電視臺(tái)、培訓(xùn)班等機(jī)構(gòu)蜂擁而至，讓國(guó)學(xué)變成搖錢樹(shù)，確有形式主義之嫌，但其存在意義深遠(yuǎn)，不應(yīng)全盤(pán)否定，應(yīng)大力宣揚(yáng)并加強(qiáng)規(guī)范。談?wù)剬?duì)微文化的看法。微文化是信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代產(chǎn)物，憑借其即時(shí)便捷性、通俗性、動(dòng)態(tài)化和個(gè)性化等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為新興的文化形態(tài)，潛移默化地影響著人們的日常生活。微文化雖微且散，卻成為影響人們生活的新文化，不可避免，也帶來(lái)不少負(fù)面效應(yīng)，需要合理引導(dǎo)。中公教育專家相信大家通過(guò)上述分析，各位考生對(duì)評(píng)論分析如何破題表態(tài)能夠一個(gè)比較清晰的把握，接下來(lái)大家可以結(jié)合一些試題，勤加練習(xí)，從而更好的掌握這類題目!
