2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學知識:明代八股取士的創(chuàng)立-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學知識:明代八股取士的創(chuàng)立發(fā)布時間：2020-03-0414:48:03簡述明代八股取士的創(chuàng)立及其對學校教育的影響。
解放軍文職招聘考試教育的涵義-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-1515:36:35教育的涵義追述了歷史上對教育的理解，論述了教育的基本涵義，對相關的范疇進行了把握。對教育的基本涵義的理解教育作為人類社會實踐活動形式中的一種，其特殊的種類差別是進行人的培養(yǎng)，教育活動是借助人類文化傳遞的形式為社會培養(yǎng)所需要的人才。教育有廣義和狹義之分，廣義的教育是自人類產(chǎn)生以來就產(chǎn)生的教育，廣泛的說，凡是有目的地增進人的知識技能，影響人的思想品德的活動，不管是有組織的、系統(tǒng)的或零碎的，都是教育。狹義的教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，專門指學校教育，其涵義是教育者根據(jù)一定社會的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律，對受教育者所進行的一種有目的、有計劃、有組織地傳授知識技能，培養(yǎng)思想品德，發(fā)展智力和體力的活動，通過這種活動把受教育者培養(yǎng)成為一定社會服務的人。一門學科的基本范疇是構成該學科內容的基本架構，是統(tǒng)領該學科各部分內容的經(jīng)典成分，因而是每個學習者必須理解的。1．教育與教育學教育是一種活動，一種實踐形態(tài)，可以從各種角度進行劃分，如從縱向上有原始社會、古代社會、近代社會、現(xiàn)代社會和當代社會的教育活動。而教育學從形式上看，是一種理論形態(tài)，是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門學科。2．教育科學與教育學科教育科學是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學科的總稱，是若干個教育學科構成的學科總體。教育學科，廣義的教育學科泛指我國學科分類中一級學科教育學所屬的各類教育學研究領域，狹義的教育學科主要指師范和教育院校在進行教師教育中所開設的公共教育課。3．教育現(xiàn)象與教育問題教育現(xiàn)象是以培養(yǎng)人為主體內容的社會實踐活動的外在表現(xiàn)形式。教育問題是當某種教育現(xiàn)象或教育行為成為人們關注的焦點，被人們廣泛地議論、評說，甚至因其違反教育規(guī)律或社會發(fā)展規(guī)律阻礙了教育或人的身心發(fā)展而急需解決時，這種教育現(xiàn)象或教育行為就成了教育問題。4．教育活動與教育事業(yè)教育活動有廣義與狹義之分。廣義的教育活動泛指人類社會生活中能夠對人的身心發(fā)展產(chǎn)生積極影響的各種活動。狹義的教育活動主要指學校教育活動或師生的學校生活，即教育者和受教育者根據(jù)社會和相互的需要，通過有目的、有計劃、有系統(tǒng)的活動，學習知識技能，提高思想品德，發(fā)展智力與體力的活動。教育事業(yè)：教育活動，不論廣義與狹義，其本質都是進行人的培養(yǎng)和發(fā)展。當人們擺脫進行教育活動的無計劃、無組織狀態(tài)，把教育活動從社會的其他活動中分離出來，劃分成一個獨立的社會部門，并經(jīng)由專人去進行時，這種活動就成了一種事業(yè)，即教育事業(yè)。5．教育經(jīng)驗與教育規(guī)律教育經(jīng)驗是指符合教育規(guī)律的有效做法。經(jīng)驗既然是通過摸索、嘗試而總結概括出來的有效做法，它便帶有著工作的程度性，個體或區(qū)域局限性，產(chǎn)生的偶然性和作用的有限性等等。教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其它社會現(xiàn)象，以及教育現(xiàn)象內部各個構成要素之間本質的、必然的、內在的聯(lián)系或關系。6．教育思想與教育理論教育思想泛指人們對教育現(xiàn)象的認識，是指人們通過直接或間接的教育實踐而形成的對教育現(xiàn)象和教育問題的認識、觀點和看法。教育理論是指人們在教育實踐經(jīng)驗基礎上抽象概括出來、由感性上升為理性、由一系列理論范疇所構成的較為系統(tǒng)和嚴密的教育思想。7．教育流派與教育思潮教育流派是指具有系統(tǒng)的教育思想主張，以富有說服力的獨到研究成果占據(jù)第一研究領域和研究優(yōu)勢，在學術界具有廣泛社會影響力的教育理論派別。教育思潮：指在一定歷史時期內，集中反映社會群體教育意愿、教育要求和教育思想、流傳較廣、影響較大的一種思想傾向或思想潮流。8．教育方針與教育政策教育方針是由國家或政黨根據(jù)一定社會的政治經(jīng)濟要求提出的，帶有法律效力的，關于教育工作的方向、目的、道路的總體規(guī)定。教育政策是一個國家的政府或政黨制訂的有關教育工作的指導方針和行政措施，是人們?yōu)榱艘?guī)范教育行為而以國家或政黨、政府的名義頒布的教育行為指南。
