2020江西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：互聯(lián)互通 承載未來(lái)
通，達(dá)也。自古以來(lái)，互聯(lián)互通就是人類社會(huì)的追求。習(xí)近平總書記指出：互聯(lián)互通是釋放發(fā)展?jié)摿Φ闹匾侄危彩菍?shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)前提。以大運(yùn)河文化為代表的互聯(lián)互通精神，反映了中華民族自古以來(lái)對(duì)開放包容、互學(xué)互鑒、合作共享的不懈追求。在新時(shí)代的發(fā)展中，每個(gè)國(guó)家都已不再是單獨(dú)的個(gè)體，而是聯(lián)結(jié)在一起的整體?；ヂ?lián)互通對(duì)于社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮乃至文明互進(jìn)等方面都具有深遠(yuǎn)意義和作用，承載世界發(fā)展的未來(lái)。互聯(lián)互通增進(jìn)內(nèi)部融合，書寫社會(huì)和諧篇章。春秋時(shí)期以來(lái)的邗溝、靈渠的，以運(yùn)糧載物滿足了人們基本生活需求。從隋唐到元明清再到近現(xiàn)代，大運(yùn)河在實(shí)現(xiàn)物資交換的同時(shí)，在很大程度上打破了地域結(jié)構(gòu)的屏障，弱化了文化沖突，讓中國(guó)古代的南北文化得以兼容并包，相互融合。當(dāng)下中國(guó)，運(yùn)河運(yùn)糧載物功能已經(jīng)弱化，更多留下的是中國(guó)大運(yùn)河所蘊(yùn)含的包容開放、兼容并蓄的中國(guó)精神。互聯(lián)互通的魅力在于相通則共進(jìn)，相閉則自困。在努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，各個(gè)地區(qū)要聯(lián)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互扶持，共同探索和諧發(fā)展的繁榮之路。互聯(lián)互通破除市場(chǎng)壁壘，開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)海。兩千多年前，絲綢之路聯(lián)結(jié)世界經(jīng)濟(jì)，以互聯(lián)互通、合作共享的商路精神增進(jìn)了國(guó)家之間交流共享。當(dāng)下世界處于百年未有的變局之中，矛盾不斷涌現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要新的推動(dòng)力。目前我國(guó)提出的一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，不僅是為了提高自身發(fā)展質(zhì)量和水平，更是為了推動(dòng)與之相關(guān)國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作、聯(lián)動(dòng)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)世界實(shí)現(xiàn)開放發(fā)展、合作共享。經(jīng)濟(jì)全球化的今天，貫徹落實(shí)一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，傳承商路精神，加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)之間互聯(lián)互通，深化利益合作，讓中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中彰顯力量?；ヂ?lián)互通打破文化隔閡，彰顯文明交流風(fēng)采。中國(guó)一直以來(lái)倡導(dǎo)平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀念，努力為完善全球治理夯實(shí)文化基礎(chǔ)。文明沒(méi)有高下、優(yōu)劣之分，只有特色、地域之別。要打破文明隔閡、推動(dòng)交流對(duì)話，有賴于彼此的互聯(lián)互通。中國(guó)秉承這樣的文明觀念，積極開展人文領(lǐng)域的交流合作，在平等的基礎(chǔ)上互鑒、對(duì)話，讓合作基礎(chǔ)更加扎實(shí)豐富。要真正打破文化隔閡，依靠的不僅是中國(guó)的力量，本質(zhì)上需要的是世界各國(guó)人民攜手并進(jìn)、風(fēng)雨同舟，共同促進(jìn)文明多元開放。以相互融合之姿，實(shí)現(xiàn)交流互鑒、和諧共處、共同發(fā)展的美好愿景。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。習(xí)近平總書記鏗鏘有力的話語(yǔ)，激勵(lì)意志，引領(lǐng)方向。浙江省委書記車俊由此強(qiáng)調(diào)，浙江省要著力推進(jìn)全方位互聯(lián)互通，與沿線國(guó)家共享高水平開放合作新機(jī)遇，共創(chuàng)高質(zhì)量互利共贏新篇章，共同為一帶一路工筆畫增色添彩。以浙江大運(yùn)河文化帶為基礎(chǔ)的聯(lián)通，讓中國(guó)同世界形成更良性的互動(dòng)，帶來(lái)更進(jìn)步繁榮的中國(guó)和世界，擁抱人類命運(yùn)共同體的光明未來(lái)。
2020浙江軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：牢筑文化自信 彰顯中華魅力
從故宮文創(chuàng)華飾等風(fēng)來(lái)，以古畫創(chuàng)作為靈感，借傳統(tǒng)元素體現(xiàn)衣著服飾的藝術(shù)美;到科幻新作《流浪地球》，用宇宙災(zāi)難為基調(diào)，借特效動(dòng)作展現(xiàn)留戀故土的文化美;再到出海網(wǎng)劇《白夜追兇》，憑正能量傳播為藍(lán)本，借曲折劇情突出英雄人物的價(jià)值美。在一部部現(xiàn)在文化作品火爆的背后，是文化供給側(cè)改革的大膽嘗試，是文化自信的別樣體現(xiàn)。因此，牢筑文化自信，讓文化因創(chuàng)新而生機(jī)，因交流而豐富，因互鑒而發(fā)展。更基礎(chǔ)的文化自信，始于傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。梁?jiǎn)⒊晕┻M(jìn)取也故日新，傳統(tǒng)文化正借著當(dāng)下流行，推陳出新，煥發(fā)生機(jī)。一幕客堂清話，水車磨糧的生活實(shí)景，一卷雨霽歸帆，長(zhǎng)橋臥波的山河壯麗，在一曲《丹青千里》的歌曲中徐徐展現(xiàn)。由故宮博物院攜手騰訊，舉辦的古畫會(huì)唱歌比賽，選取了十幅經(jīng)典古畫，是集繪畫、音樂(lè)、科技的統(tǒng)一展示。挖掘并創(chuàng)作更多高水準(zhǔn)、高制作的文化產(chǎn)品，讓傳統(tǒng)借流行燃起燎原之勢(shì)，讓文化借創(chuàng)新始終賡續(xù)傳遞。因此，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，用文化發(fā)展的力量，夯實(shí)文化自信的基石。更廣泛的文化自信，源于擴(kuò)大對(duì)外交流。中國(guó)文化走出去，是文化自信的必經(jīng)之路。根據(jù)《外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化認(rèn)知調(diào)查報(bào)告》的結(jié)果顯示，外國(guó)青年群體渴望學(xué)習(xí)中國(guó)文化，對(duì)文化傳播的渠道和方式有著改進(jìn)的訴求。他們通過(guò)旅游、交往等途徑，用自身經(jīng)歷去接觸和擁抱傳統(tǒng)文化，通過(guò)他們的逐漸清晰的認(rèn)知，去揭開中國(guó)文化的神秘面紗。這就需要我們創(chuàng)新文化傳播的交流渠道和方式，去搭建更廣泛的漢語(yǔ)橋，改變中國(guó)文化走出去的產(chǎn)品策略。故此，重視文化對(duì)外交流，讓文化自信成為對(duì)外交流的前提保障。更深厚的文化自信，歸于創(chuàng)新傳播方式。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀在以春為命題的飛花令中，選手盡顯飛花摘葉、重劍無(wú)鋒般的詩(shī)詞底蘊(yùn)，一句句應(yīng)接不暇的詩(shī)詞接龍展現(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的詩(shī)詞競(jìng)技。近年來(lái)，文化類綜藝節(jié)目成為新網(wǎng)紅，讓我們感受到傳統(tǒng)詩(shī)詞的意境美。創(chuàng)新文化的傳播方式，要主動(dòng)了解當(dāng)下年輕人的欣賞口味，去傳播出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵美，去展示更深厚的文化自信。不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域，下好文化振興這盤大棋，就要走出文化自信之路，讓傳統(tǒng)文化為自信增一分底色，讓對(duì)外交流為自信增一分亮色，讓傳播方式為自信增一分特色，才能筑牢文化自信，彰顯中華文化魅力。
2019河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：語(yǔ)言貧乏的“網(wǎng)絡(luò)病”得治
|背景鏈接*2019年3月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏了。受訪者認(rèn)為年輕人語(yǔ)言貧乏的表現(xiàn)是基本不會(huì)說(shuō)詩(shī)句()和不會(huì)用復(fù)雜的修辭手法()。如今，語(yǔ)言越來(lái)越貧乏確實(shí)是普遍現(xiàn)象，這種現(xiàn)象不只發(fā)生在年輕人身上，也發(fā)生在喜歡使用網(wǎng)絡(luò)社交工具的中老年人身上。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為人們的交流提供了便利，但也應(yīng)引起注意的是，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雖然有時(shí)幽默活潑，但也存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題，要強(qiáng)化語(yǔ)言素養(yǎng)，提升語(yǔ)言交流能力。[綜合分析]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，年輕人越來(lái)越傾向于使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)表達(dá)思想情感。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雖然有時(shí)幽默活潑，但也存在缺乏文化內(nèi)涵的問(wèn)題。很多習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的年輕人，語(yǔ)言越來(lái)越貧乏，偶爾說(shuō)句成語(yǔ)都覺(jué)得不習(xí)慣。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有兩方面，一方面，是因?yàn)槲覀兩頌榫W(wǎng)民生存多年，網(wǎng)絡(luò)給我們創(chuàng)造了豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以及越來(lái)越多的表情包。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和表情包替我們表達(dá)所思所想，更直接、更簡(jiǎn)潔、更準(zhǔn)確、更方便，我們往往會(huì)不假思索地使用，實(shí)現(xiàn)鍵盤與網(wǎng)絡(luò)上的快速交流。另一方面，現(xiàn)在許多人長(zhǎng)期生活在網(wǎng)中央，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)社交，極少在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行人際交往、語(yǔ)言交流?；诰W(wǎng)絡(luò)的無(wú)限延伸性，看似我們的朋友圈在擴(kuò)大，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社交范圍在縮小，讓人越來(lái)越孤單，這同樣是在毀掉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)際上，每個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力，都需要通過(guò)在現(xiàn)實(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中運(yùn)用，才能鞏固與提升。鍵盤上打出來(lái)的文字可以修改刪除，現(xiàn)實(shí)社交中的語(yǔ)言交流，才更為考驗(yàn)我們的語(yǔ)言表達(dá)功夫。語(yǔ)言貧乏的網(wǎng)絡(luò)病慢慢會(huì)讓我們遺忘原有的表達(dá)方式及其文化內(nèi)涵。比如，像提筆忘字一樣，一些網(wǎng)民現(xiàn)在經(jīng)常遺忘一些基本的成語(yǔ)和名句，以前可是經(jīng)常使用的。也會(huì)鈍化我們的思維，產(chǎn)生一種惰性，在網(wǎng)絡(luò)交流中不愿、不想或不能思考與使用更有文化內(nèi)涵的語(yǔ)言。[對(duì)策措施]強(qiáng)化語(yǔ)言邏輯素養(yǎng)。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考訓(xùn)練自己的語(yǔ)言邏輯，創(chuàng)造鼓勵(lì)多元化表達(dá)的平臺(tái)和氛圍，多讀經(jīng)典，提高個(gè)人的文化水平等。強(qiáng)化語(yǔ)言邏輯從娃娃抓起。我國(guó)傳統(tǒng)的教育中，孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)很少，這會(huì)導(dǎo)致很多人成年后更加不善言辭。因此，在實(shí)踐中，無(wú)論是學(xué)校還是家庭，均應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，培養(yǎng)兒童語(yǔ)言交往的習(xí)慣，提高兒童語(yǔ)言交往的能力。同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新潮用語(yǔ)也沒(méi)有必要一味排斥。網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)窮盡，現(xiàn)代傳媒的傳播作用和影響更不可小覷，語(yǔ)言作為一種文化，更為期待的是充滿著積極向上力量的網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷涌現(xiàn)，以豐富人類的語(yǔ)言體系。資料來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)：語(yǔ)言貧乏的網(wǎng)絡(luò)病得治北京青年報(bào)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代別患上語(yǔ)言貧乏癥
