軍隊文職招聘考試行政職業(yè)能力測驗考核要求解讀
《》的實質是一種根據(jù)從事公共管理工作所需的基本知識和技能而、實施的綜合性測評。它不但從多個層面檢測考生的基本知識，包括語言知識、數(shù)學知識、邏輯知識、法律知識、政治知識、經(jīng)濟知識、管理知識、人文知識、科技知識等，而且還在很多情況下以獨立形態(tài)來檢測考生的基本技能，包括理解數(shù)量關系和心算筆算的數(shù)理邏輯技能與應用計算技能、根據(jù)形象體來辨析相同點和內在關聯(lián)性的形象思維能力和想象推理技能、確定事物特征和尋找事物規(guī)律的判斷能力與抽象思維能力、界定事物和概括事物的概念形成與運用能力、根據(jù)已知因素來進行剖析推知的聯(lián)想能力和形式邏輯技能、根據(jù)經(jīng)驗和常理來理解現(xiàn)實情況或過程關系的應用性理解技能和推理能力、基于歷年所學所積或所見所聞而辨識某種常規(guī)信息的記憶能力和判斷能力、熟悉社會運作數(shù)字和文字的數(shù)據(jù)解讀能力與常規(guī)性理解能力、應對壓力與隨機應變的能力等。
從大量實踐案例來看，考生要想成功通過這一測驗，不但要具有豐富的知識儲備，還要保持良好的心態(tài)。 村公開考試是針對應聘村人員進行的資格考試，目的是為實現(xiàn)人事管理的科學化、制度化和規(guī)范化，提高工作人員的素質，考試的形式基本是各單位自行組織考試，題型不拘一格，因此，對于應試者來說，只有了解了試題類型才能有針對性地開展復習。 由于行政職業(yè)能力是從事公務的工作人員應具備的基本能力要求，這種要求不是針對從事領導工作人員的要求，而是對一般工作人員的基本要求，從《行政職業(yè)能力測驗》所考查的內容來看，從事行政工作的人員應具備以下素質和能力： 第一，良好的政治素質。作為一名社會主義新農(nóng)村的基層服務者，更應該具有高于一般工作人員的政治素質。
在現(xiàn)階段，就是努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，培養(yǎng)對黨和事業(yè)的高度責任感和使命感；其次，具有全心全意為人民服務的思想境界，必須樹立為人民服務的意識，維護群眾利益，自覺執(zhí)行黨和的方針、政策、路線，通過自身行為體現(xiàn)為人民服務的宗旨;再次，應該具有廉潔奉公的政治道德，從事公務工作，就要堅守廉潔的品行，承擔自己的道德責任和義務，樹立正氣和威嚴。 第二，解決各種矛盾的能力。作為一名村，在日常的工作生活中經(jīng)常會遇到各種問題和矛盾，如果面對困難和矛盾無從下手，無法解決，那就不能勝任這繁重的工作。所以，只有掌握了知識，學會了本領，具備了能力，才能適應崗位的要求。必須學會運用科學的方法解決問題，如矛盾分析的方法、普遍聯(lián)系的方法、辯證的方法，還包括理論聯(lián)系實際的方法等。
管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實現(xiàn)特定的目標，動員和運用有效資源而進行的計劃、組織、領導和控制的過程。作為村人員，本身就需要具有較強的管理能力，包括對人和事的管理，對人的管理是為了使集體更加團結，對事的管理是為了工作更加有效，承擔的工作越繁重，管理的能力越重要，科學管理是提高效率的重要基礎。寫作能力主要是指對所從事的工作不但應具備口頭表達能力，還應該學會文字表達能力，學會用書面的形式把學習工作的情況和思想收獲進行系統(tǒng)地歸納和綜合，這樣才能提高自己的精神收獲，才能發(fā)揮公文寫作的工具性作用。所以管理能力和寫作水平是村應具備的基本能力。 第四，綜合知識和較強的思維能力。從事村級工作，具備單一的知識和能力是很難適應的，因為有時面臨的任務是十分復雜和多樣的，需要綜合運用多種學科的知識，如撰寫公文，首先應懂得公文寫作的知識，同時要了解本單位的業(yè)務和職能，還要掌握上級的文件精神和公文的運轉流程等，所以沒有綜合的知識和能力是不能適應這種工作的。
思維是對客觀事物間接的、概括的反映，它反映的是事物客觀共同的、本質的特征和內在聯(lián)系，較高的思維能力必須是一個科學的思維過程，表現(xiàn)為正確的分析、綜合、比較、抽象、概括和歸納。其中的每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著思維的科學性，認識事物不能從思維上解決方法問題，任何的能力都不能在效率上有所體現(xiàn)，所以，思維問題，反映了村工作人員觀察事物的能力和抓住事物本質的能力。 節(jié)選自紅師伍景玉老師編寫的《》，
2020年軍隊文職考試考試崗位能力備考：法律中“從輕、減輕、免除、從重”處罰的規(guī)定總結
②已滿七十五周歲的人，故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。 ③尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應當負刑事責任，但是可以從輕或者減輕處罰。 ④又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。 ⑤防衛(wèi)過當，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。 ⑥避險過當，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。 ⑦對于預備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。 ⑧對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。 ⑨對于中止犯，沒有造成損害的，應當免除處罰;造成損害的，應當減輕處罰。 ⑩對于從犯，應當從輕、減輕或免除處罰。 ○11對于脅從犯，應當按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。
○13對教唆不滿18周歲的人犯罪的，應當從重處罰。 ○14累犯應當從重處罰，不得緩刑、假釋。 ○15對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰;其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。 ○16有立功表現(xiàn)的,可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰。 一般掌握： ①奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。 ②行賄人在被追訴前主動交待行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。 ③非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由，具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 ④可以從輕處罰：收買被拐賣的婦女，按照被買婦女的意愿，不阻礙其返回原居住地的。即行為人收買被拐賣的婦女后，并沒有強迫其與自己共同生活，當被買婦女要返回原居住地時，行為人未強行阻礙的。
這里的不阻礙對被買兒童解救，是指當被害人的家屬或有關組織或部門得知被買兒童下落，前去領回被買兒童時，行為人沒有強行阻攔。 ⑥機關工作人員犯誣告陷害罪的，從重處罰。 ⑦司法工作人員對犯罪嫌疑人、被告人實行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言，致人傷殘、死亡的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪從重處罰。 ⑧暴力襲擊正在依法執(zhí)行職務的軍隊文職招考的，以妨害公務罪從重處罰。 ⑨冒充軍隊文職招考招搖撞騙的，從重處罰。 ⑩非法種植罌粟或者其他毒品原植物，在收獲前自動鏟除的，可以免除處罰。 ○11索賄的從重處罰。 行政處罰法 ①不滿?十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教。 ②已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。
④間歇性精神病人在精神正常時有違法行為的，應當給予行政處罰。 ⑤當事人有下列情形之一的，應當依法從輕或者減輕行政處罰。 (一)主動消除或者減輕違法行為危害后果的;(二)受他人脅迫有違法行為的;(三)配行政機關查處違法行為有立功表現(xiàn)的;(四)其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。 ⑥違法行為在2年內未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。 治安管理處罰法 ①已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰。 ②不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人嚴加管教。 ③精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人嚴加看管和治療。
⑤盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，可以從輕、減輕或者不予處罰。 ⑥醉酒的人違反治安管理的，應當給予處罰。醉酒的人在醉酒狀態(tài)中，對本人有危險或者對他人的人身、財產(chǎn)或者公共安全有威脅的，應當對其采取保護性措施約束至酒醒。 ⑦違反治安管理行為在六個月內沒有被軍隊文職招聘考試機關發(fā)現(xiàn)的，不再處罰。
2016年新疆軍隊文職考試考試行政能力測驗備考指南
2016新疆軍隊文職考試招錄公告已于今日發(fā)布，本次招考面向社會共招錄121名軍隊文職考試。今年軍隊文職考試的行政行政能力測驗部分依然通過客觀化紙筆測驗方式進行考查，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析等部分。和軍隊文職考試考試一樣，軍隊文職考試崗位能力分數(shù)的高低直接關系到整個筆試的成敗。
解放軍文職招聘考試行政組織與國家公務員-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-0813:55:51行政組織與國家公務員第一節(jié)行政組織法概述一、行政組織與行政主體行政組織是指以實現(xiàn)國家行政職能為目的，以行政職位為基本構成單位的組織。行政主體，是指能夠以自己的名義實施國家行政管理職能并承受一定法律后果的國家行政機關和社會組織。判斷一個組織是不是行政主體的三個標準：是否享有行政職權（行政職權的享有者）；能否以自己的名義實施活動（行政活動的實施者）；能否承擔實施行政活動而產(chǎn)生的責任（行政責任的承擔者）。1、行政機關并不是任何時候都行使行政權行政組織里有一種行政機關，行政機關行使行政權就是行政主體。行政機關還有兩種身份，即被另一行政機關管理的相對人和民事主體。例：公安局在批地蓋房的過程中和城建局的關系，就是被管理的相對人，是機關法人。2、并不是任何行政機關都有行政管理權（1）一般行政機關：組織法成立的，有行政管理權。（2）一般行政機關的內設機構一般情況下沒有行政管理權，除法律法規(guī)特別授權。例1：消防隊法律有特別規(guī)定，有行政管理權。例2：學校的研究生院沒有資格開除某個研究生，因為它是學校的一個內設機構，沒有行政管理權。（3）綜合執(zhí)法機關一個行政機關行使幾個行政機關的權力，但是人數(shù)很少，承擔責任能力小。國家的態(tài)度：先肯定，后限制。來源：www.examda.com①經(jīng)國務院或者國務院授權的省級政府批準的：有資格以自己的名義行使行政權。例：某市政府成立一個綜合執(zhí)法機關，那么以后要由市政府承擔責任。②沒有經(jīng)過批準的情況下，無論是否以自己的名義，承擔責任的是成立它的一般行政機關來承擔責任。③如果是幾個機關聯(lián)合成立的，以在對外生效的法律文書上署名的機關承擔責任。例：公安局、工商局、稅務局三家聯(lián)合作出生效文書吊銷某企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照，那么這三家行政機關都要承擔責任。（4）派出機關和派出機構政府派出的是派出機關，政府的職能部門派出的是派出機構。派出機關有行政公署、區(qū)公所和街道辦事處。地位：①法律、法規(guī)、規(guī)章授權的范圍內有主體資格。②行政機關委托，沒有資格承擔責任。③在授權的幅度上越權，由越權者承擔責任。④在種類上越權，由派出的行政機關承擔責任。二、行政組織法行政組織法主要是關于行政組織的設置權、編制權、行政權限、國家公務員錄用權和管理權的規(guī)則。行政組織法的基本原則：（1）民主集中制原則；（2）中央與地方行政機關的職權劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性原則；（3）行政機關的組織建設，實行精簡的原則。行政組織法的基本制度：（1）行政首長負責制是我國行政機關決策的基本制度。（2）行政機關和政府組成人員任期制；（3）民族區(qū)域自治制度，它是我國少數(shù)民族在行政管理方面行使自治權的基本制度。（4）國家公務員制度，它是我國選拔任用和管理行政機關工作人員的基本制度。三、行政機關是由國家依法設立、行使國家行政職權，掌管國家行政事務的國家機構。按照不同的標準，可以將行政機關劃分為不同種類：（1）中央行政機關和地方行政機關。（2）一般行政機關和專門行政機關。（3）正式行政機關和派出機關與派出機構。例題：下列有關行政主體的論述，錯誤的是哪些選項？A.行政主體是行政法律關系主體的一種B.行政機關必為行政主體，行政主體不一定是行政機關C.法律、法規(guī)授予一定行政權的組織以及受行政機關委托行使一定行政權的組織皆為行政主體D.在行政法律關系中，行政主體通常恒定為一方主體答案：BC行政主體與相關概念的區(qū)別。第三節(jié)，其他行使行政職權的組織。行政主體是行政法律關系主體的一種，在行政法律關系中，行政主體通常恒定為一方主體。行政機關是行政主體的一種，但行政主體除了行政機關以外，還有法律、法規(guī)授權的組織。行政機關委托行使一定行政職權的組織本身不具有行政主體的地位，其行使行政職權行為的責任歸屬于委托行政機關，委托行政機關是相應行政行為的行政主體。
