2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：這點(diǎn)常識(shí)得熟記
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：這點(diǎn)常識(shí)得熟記。任何事情中急功近利的心理要不得，穩(wěn)步提高能力很是必要，提前進(jìn)行知識(shí)積累儲(chǔ)備對(duì)于大家拿到一個(gè)好成績(jī)是非常有利的，以下就軍隊(duì)文職考試考試中涉及到常識(shí)和需要積累的內(nèi)容從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。 類比推理是軍隊(duì)文職考試考試中涉及知識(shí)面廣，技巧性比較強(qiáng)的一類題目，這幾年考試中總會(huì)涉及到常識(shí)題，并且常識(shí)部分也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，因此需要我們對(duì)一些常識(shí)知識(shí)做一些必要的了解，含有成語(yǔ)類的嘗試題目是軍隊(duì)文職考試考試中涉及知識(shí)面廣，需要一定積累的題目，那么需要我們做一些必要的功課，我們今天就中成語(yǔ)中主人公與其對(duì)應(yīng)故事的問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)： 背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗) 望梅止渴(曹操)四面楚歌(項(xiàng)羽)破釜沉舟(項(xiàng)羽) 臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高) 三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚(yú)得水(劉備) 退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(jiàn)(荊柯) 草木皆兵(苻堅(jiān))圍魏救趙(孫臏)退避三舍(重耳) 毛遂自薦(毛遂)一鼓作氣(曹劌)千金買(mǎi)骨(郭隗) 諱疾忌醫(yī)(蔡桓公)殺妻求將(吳起)驚弓之鳥(niǎo)(更羸) 一字千金(呂不韋)胸有成竹(文與可)焚書(shū)坑儒(秦始皇) 了解了這些常識(shí)點(diǎn)，提前多點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備總是好的，任何事情中急功近利的心理要不得，穩(wěn)步提高能力很是必要，提前進(jìn)行知識(shí)積累儲(chǔ)備對(duì)于大家拿到一個(gè)好成績(jī)是非常有利的。
2019吉林軍隊(duì)文職考試考試崗位能力猜答案有哪些“竅門(mén)”
對(duì)于崗位能力考試而言，題量大這個(gè)特點(diǎn)已是眾人皆知，答不完試卷也成了很多人的苦惱。而在整套試卷中，大家最苦惱的可能就是應(yīng)用題的部分：放在前面作浪費(fèi)時(shí)間，放在后面作又經(jīng)常沒(méi)剩多少時(shí)間、作不完。那么紅師教育老師今天就來(lái)談一下有關(guān)于數(shù)學(xué)運(yùn)算部分在考試中如果真的沒(méi)有時(shí)間，猜選項(xiàng)的一些小技巧。希望對(duì)備戰(zhàn)2019年吉林軍隊(duì)文職考試考試的考生們有所幫助！ 一、當(dāng)題目中出現(xiàn)加和關(guān)系，并且只求其中一個(gè)時(shí)： 例1：甲、乙兩人同時(shí)從400米的環(huán)形路跑道的一點(diǎn)A背向出發(fā)，8分鐘后兩人第三次 相遇。已知甲每秒鐘比乙每秒鐘多行0.1米，兩人第三次相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是多少米? A、158B、176C、180D、224 解答:針對(duì)這道題目可以通過(guò)喚醒多次相遇的知識(shí)來(lái)進(jìn)行求解，但是如果真的是在考試的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間也可以蒙一下選項(xiàng)。
而這兩段距離又存在著加和為400的關(guān)系，因此我們就可以先在選項(xiàng)里找一下有沒(méi)有加和為400的兩個(gè)選項(xiàng)，然后其中較小的即為所求，故選B。 而這種想法其實(shí)經(jīng)常應(yīng)用于工程問(wèn)題中，因?yàn)榭倳?huì)涉及到效率加和或者工作量的加和。此時(shí)我們經(jīng)常會(huì)先到選項(xiàng)中找是否有兩個(gè)選項(xiàng)之和滿足題干中加和為定值的條件。 例2：甲、乙二人2小時(shí)共加工54個(gè)零件，甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)。甲每小時(shí)加工多少個(gè)零件? A、11B、16C、22D、32 解答：本題同樣可以通過(guò)列一個(gè)2元1次方程組來(lái)進(jìn)行求解，但是對(duì)于本題也可以很好的應(yīng)用選項(xiàng)這個(gè)條件來(lái)進(jìn)行求解。即：現(xiàn)在所求為甲單獨(dú)的效率，而本題甲乙都是混淆出現(xiàn)，所以選項(xiàng)很可能以乙的效率為干擾選項(xiàng)，而本題中甲乙兩者的效率和又是定值、可求為27，故在選項(xiàng)中找到和為27的兩個(gè)選項(xiàng)后，只需分析甲乙誰(shuí)的效率大、誰(shuí)的小。
二、當(dāng)題干最后需要多算一步，存在一個(gè)陷阱選項(xiàng)的時(shí)候： 例3：某單位依計(jì)筆試成績(jī)招錄員工,應(yīng)聘者中有1/4被錄取.錄取的應(yīng)聘者平均分?jǐn)?shù) 比錄取分?jǐn)?shù)高6分,沒(méi)有被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)低10分,所有應(yīng)聘者的平均分為73分,問(wèn)錄取分?jǐn)?shù)線是多少? A、85分B、80分C、79分D、77分. 解答：本題可以通過(guò)十字交叉法來(lái)進(jìn)行求解，但是算帶最后要求的錄取分?jǐn)?shù)線還需要最高分減6或者最低分加10，因此我們可以現(xiàn)在選擇中找有沒(méi)有兩者差為6或10的。發(fā)現(xiàn)A-C=10，故較大的應(yīng)為錄取者的平均分，較小者為錄取分?jǐn)?shù)線，因此選C。針對(duì)這類問(wèn)題主要分析題干最后的陷阱條件。 三、題干中給出一系列數(shù)據(jù)時(shí)，并有一個(gè)特點(diǎn)很單一時(shí)： 例4：高校的科研經(jīng)費(fèi)按來(lái)源分為縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)，某高校機(jī)械學(xué)院2015 年前4個(gè)月的縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)的數(shù)字從小到大排列為20、26、27、28、31、38、44和50萬(wàn)元。
A、26B、27C、28D、31 解答：由前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)是前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)的2倍可知，這7個(gè)月的經(jīng)費(fèi)加和應(yīng)為3的倍數(shù)，故分析這8個(gè)數(shù)字的特點(diǎn)：20、26、38、44、50這幾個(gè)數(shù)除以3余數(shù)為2;28、31除以3余數(shù)為1;只有27能被3整除，所以猜選項(xiàng)應(yīng)為這個(gè)特殊的27。 四、文段中文字描述較多，數(shù)字較少時(shí)： 例5：一項(xiàng)工程，如果由甲隊(duì)單獨(dú)做，正好用計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間完成。如果乙隊(duì)單獨(dú)做， 要超過(guò)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間3天才能完成?，F(xiàn)今甲、乙合作2天，再由乙獨(dú)自干，正好在規(guī)定時(shí)間做完。問(wèn)規(guī)定多少天做完? A、5B、6C、7D、8 解答：本題可以通過(guò)比例法來(lái)進(jìn)行求解，但是如果不能通過(guò)題干中所給的時(shí)間關(guān)系推導(dǎo)出效率關(guān)系的話，本題是很難求解的。
除此之外，紅師教育老師認(rèn)為還有很多猜選項(xiàng)的方法，例如：結(jié)合整除、奇偶性但是在選擇的過(guò)程中也是要更多地針對(duì)題干中各自的特點(diǎn)，切忌盲目。
