2018年軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考：“多彩”的標(biāo)題添加
2018年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：多彩的標(biāo)題添加。在考試中，我們都知道崗位能力的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分有標(biāo)題添加題這個(gè)類型，對(duì)于這個(gè)題型從它歷年的考情來(lái)看，是幾乎每年都會(huì)涉及到的，從它的難易程度來(lái)看，它相比主旨觀點(diǎn)題難度較低，所以，建議大家對(duì)于這個(gè)題型一定要?jiǎng)菰诒氐?，將其收入囊中?對(duì)于這個(gè)題目辨識(shí)度上是很高的，通過(guò)它的問(wèn)法最適合做這段文字的標(biāo)題是即可確定題型，那接下來(lái)我們就可以去讀文段了，但是這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上文段涉及到的類型是不一樣的，比如說(shuō)，說(shuō)明文、新聞等，那么不同文段類型所呈現(xiàn)的寫作思路以及手法都是不一樣的，所以這個(gè)題型的重點(diǎn)也就來(lái)了，就是要去關(guān)注它的文段類型，還要掌握每個(gè)類型起標(biāo)題到底注意什么。
第一種：議論性文段。議論文的寫作手法通常是針對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通常帶有作者較強(qiáng)的主觀色彩，所以就是作者個(gè)人觀點(diǎn)的體現(xiàn)，那么我們?cè)谄饦?biāo)題的時(shí)候就要凸顯出它主旨，其實(shí)也就是在變相的找主旨觀點(diǎn)，比如網(wǎng)絡(luò)的弊端，這個(gè)只是作者個(gè)人的看法。第二種：說(shuō)明性文段。說(shuō)明文就是用簡(jiǎn)明扼要的文字將說(shuō)明對(duì)象的特征等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式，所以標(biāo)題上直接突出它的說(shuō)明對(duì)象及特征即可，比如手機(jī)修理說(shuō)明書(shū)。第三種：記敘性文段。這種文段就是將一件事情的經(jīng)過(guò)或人物經(jīng)歷描述清楚的表達(dá)方式，其實(shí)就像我們寫日記，其實(shí)就是記敘文的體現(xiàn)，比如說(shuō)今天去爬香山了，那么我的標(biāo)題就是香山游記，所以直接在標(biāo)題上概括主要內(nèi)容即可。第四種：新聞文段。
那么我們也能夠明確了新聞文段一定要在標(biāo)題中體現(xiàn)重點(diǎn)信息。 以上就是此題會(huì)涉及到的文段類型，但是這里面有一個(gè)類型要重點(diǎn)注意，這個(gè)也是考生易錯(cuò)的一個(gè)類型，就是議論性文段，考生往往會(huì)忽略了它的類型特點(diǎn)，就選了那種概括內(nèi)容的選項(xiàng)，導(dǎo)致失誤，剛才我們也提到了其實(shí)就是在變相地找主旨觀點(diǎn)。
2018軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力數(shù)量關(guān)系之排列組合問(wèn)題
2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系之排列組合問(wèn)題。排列組合問(wèn)題是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中出現(xiàn)頻率較高的題型，也是大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為較難的問(wèn)題，甚至感覺(jué)無(wú)從下手，紅師教育在此簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)于排列組合問(wèn)題的解題思路。排列組合是一種計(jì)算方法數(shù)的問(wèn)題，以分類分步計(jì)數(shù)原理為基礎(chǔ)，計(jì)算某個(gè)事件發(fā)生的方法數(shù)。 一、排列組合的概念 排列：從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素排成一列，稱為從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的一個(gè)排列。 組合：從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素組成一組，稱為從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的一個(gè)組合。 二、排列和組合的區(qū)別 從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素，交換m個(gè)元素的取出順序，若對(duì)結(jié)果有影響，是排列，沒(méi)有影響，是組合。
例：由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)，求數(shù)字1必須在首位或末尾的七位數(shù)的個(gè)數(shù)。 2、捆綁法 在解決對(duì)于某幾個(gè)元素要求相鄰的問(wèn)題時(shí)，先整體考慮，將相鄰元素捆綁到一起，再將其視為一個(gè)新的元素，和其他元素進(jìn)行排列組合。 例：由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)，求三個(gè)偶數(shù)必相鄰的七位數(shù)的個(gè)數(shù)。 解析：因?yàn)槿齻€(gè)偶數(shù)2、4、6必須相鄰，所以先將2、4、6三個(gè)數(shù)字捆綁在一起有
2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解想得高分就得這么解
2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解想得高分就得這么解。隨著2018年軍隊(duì)文職考試考試的來(lái)臨，很多小伙伴都投入到了日益緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去，但是最近有很多同學(xué)說(shuō)在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解時(shí)感到特別苦惱，做題正確率不高，并且命中率忽高忽低。上述現(xiàn)象的發(fā)生反應(yīng)出來(lái)咱們廣大的考試在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并沒(méi)有真正找到做題技巧。雖然說(shuō)言語(yǔ)理解需要我們平時(shí)有一定的積累，做題技巧也是解題的關(guān)鍵。所以今天紅師教育就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)京考中的重頭戲言語(yǔ)理解主旨觀點(diǎn)類題目的解題技巧。在咱們的京考筆試中，主旨觀點(diǎn)題目在考試中的題量7-11道。這么大的題量，如果廣大考省可以掌握好這部分知識(shí)的話，那么京考筆試高峰離你就不遠(yuǎn)了。 大家知道，主旨觀點(diǎn)題對(duì)于我們的閱讀有很大的要求。
良好的閱讀技巧可以幫助大家提高閱讀速度和提高做題正確率。 (一)勾畫(huà)法 這種方法是指我們?cè)谧x題的過(guò)程中將一些重點(diǎn)的東西圈畫(huà)出來(lái)，這樣方便我們接下來(lái)的分析和選擇正取選項(xiàng)。 (二)跳讀法 這種方法是指我們?cè)陂喿x過(guò)程中將一部分內(nèi)容快速的瀏覽，做到一目十行。例如：時(shí)間、地點(diǎn)、一些背景性描述，我們都可以快速閱讀。 (三)精讀法 我們之前閱讀的過(guò)程中將一些重點(diǎn)圈畫(huà)出來(lái)，然后我們?cè)俅巫屑?xì)閱讀將正確選項(xiàng)選出來(lái)。 在我們掌握我好了閱讀方法，下面咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一下解題技巧。我們?cè)谥髦碱}的時(shí)候必須要找到主題詞，因?yàn)槊恳粋€(gè)正確選項(xiàng)必須得有主題詞，那什么是主題詞呢?
