2017年河北軍隊文職考試《崗位能力》數(shù)量關(guān)系大綱解讀
從上表可以得知，2015年和2016年是一個分水嶺，2016年開始數(shù)字推理不再出現(xiàn)，那么推測2017年數(shù)字推理出現(xiàn)的可能性也較小; 數(shù)學(xué)運(yùn)算近三年來達(dá)到一個穩(wěn)定的狀態(tài)，但需要注意的是去年題目的題干比較短難度略微下降，但是數(shù)學(xué)運(yùn)算依然是眾多考生的軟肋，也不排除今年在數(shù)學(xué)運(yùn)算中難度會相應(yīng)回升，這需要引起報考者的高度重視。數(shù)學(xué)運(yùn)算連續(xù)三年考了15道題，預(yù)計2017年仍然是15道題，需要報考者注意。 在例題上，2016年和2017年有一些區(qū)別，但整體說來變化不大，主要說明一下備考重點： 一：數(shù)學(xué)運(yùn)算 ?？嫉念}型有行程問題、工程問題、經(jīng)濟(jì)利潤相關(guān)問題、排列組合問題、比例問題、幾何問題以及不定方程問題等，這是報考者復(fù)習(xí)的重點，同時近年來涉及到的周期問題也成為考試的重點，這類型題有很明顯的題目特征，快速的解決辦法，需要報考者注意。
近6年數(shù)量關(guān)系題型與考點一覽表
2017甘肅省軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系大綱解讀
《崗位能力》中的數(shù)量關(guān)系是考生比較頭疼的模塊，但是對于高低分的分差有很大的影響，在2017年甘肅省軍隊文職考試錄用考試公共科目考試大綱中，數(shù)量關(guān)系大綱是這樣描述的： 數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型是數(shù)學(xué)運(yùn)算。 數(shù)學(xué)運(yùn)算就是每道題給出一個算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確迅速地計算或推出結(jié)果，主要要求考生掌握數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題方法和技巧。 具體如何考察，大綱給出如下例題： 例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。
兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)？ （答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。） 數(shù)量關(guān)系以能力為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)技巧與方法。數(shù)學(xué)運(yùn)算類試題以經(jīng)典考點為主，如行程問題、工程問題、日期問題、計算問題、和差倍比問題、排列組合問題等。 通過上面的統(tǒng)計表我們可以發(fā)現(xiàn)，相對于數(shù)學(xué)運(yùn)算較為繁雜的知識點來說，15道題所考的題型都較為簡單。題型與題型之間的明顯界限越來越清晰，很容易能區(qū)分出來考題的考點，并且考題的題型都是基礎(chǔ)題型，沒有新增考點。 從整體來看，考題的設(shè)計依舊沒有偏離行程、工程、經(jīng)濟(jì)利潤等這些核心知識點，沒有太過復(fù)雜繁瑣的解題過程，2017年的考題只能是在基礎(chǔ)題型的基礎(chǔ)上更加靈活多變。
因此對廣大考生的建議是打牢基礎(chǔ)，多做題，多見識更多與實際生活相結(jié)合的考題，訓(xùn)練自己去偽存真的分析能力。
那年花開月正圓教會我的數(shù)學(xué)知識（一）——省軍隊文職考試考試
目前，電視劇《那年花開月正圓》正在熱播，在劇中，我們學(xué)習(xí)經(jīng)商之道，領(lǐng)略商海沉浮，大呼過癮。而在第三集中，周瑩就與學(xué)徒小江比起了誰算賬更快，看著他們分分鐘口算，是不是有些羨慕?其實，這些都是我們省軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系的小技巧，請看： 第一題 一百饅頭一百僧，大僧三個更無爭，小僧三個分一個，問大小和尚各幾丁? 經(jīng)過圖圖把脈，初步診斷出這是一道非常典型的雞兔同籠問題。有兩種解法，你們看看，更喜歡哪一個。 解法一：方程法。設(shè)大和尚有人，則小和尚有人，由一百饅頭可列方程：，解得，即大和尚有25人，小和尚有75人。 解法二：雞兔同籠法。假設(shè)100人全是大和尚，則應(yīng)有饅頭300個，現(xiàn)在少了300-100=200個，用一個小和尚代替大和尚就少個，故小和尚有人，大和尚有25人。
